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    高校學生體育社團的建設(shè)與發(fā)展研究

    2017-07-06 10:44:02金玉珠
    成才之路 2017年17期
    關(guān)鍵詞:問卷調(diào)查管理機制創(chuàng)新意識

    金玉珠

    (吉林華橋外國語學院,吉林 長春 130117)

    摘 要:學生體育社團是高校學生社團最重要的組成部分,既為喜歡運動的學生提供了參加體育鍛煉的機會,也為高校體育文化建設(shè)和人才培養(yǎng)做出了貢獻。文章研究高校體育社團的基本內(nèi)涵,分析我國高校體育社團建設(shè)中存在的問題及其原因,并提出了相應的改善措施。

    關(guān)鍵詞:學生體育社團;問卷調(diào)查;管理機制;創(chuàng)新意識

    中圖分類號:G648.7 文獻標志碼:A 文章編號:1008-3561(2017)18-0019-01

    根據(jù)社會對人才的需求,大學生意識到在高校不僅要學習專業(yè)知識,而且要積極培養(yǎng)自己的實踐能力和人際交往能力,以增強自身在社會中的競爭力。而體育社團能提高大學生的身體素質(zhì),因此研究大學生體育社團發(fā)展建設(shè)過程具有重要的意義。

    一、高校學生體育社團的基本內(nèi)涵

    社團在我國還沒有明確的定義,目前被大多數(shù)人認可的是國務(wù)院在1998年頒布的《社會團體登記管理條例》中對社團的定義:社團是指由公民自愿組成,為實現(xiàn)會員的共同意愿,按照章程開展活動的非營利性社會組織。據(jù)此認為大學生社團歸屬地為學校,成員必須是學生,以自愿為原則,開展積極向上的活動的群眾性組織。高校體育社團具有促進高校大學生自身的發(fā)展、促進高校體育工作和校園文化建設(shè)、促進整個社會的體育文化建設(shè)等優(yōu)勢,對學生性格塑造、身體素質(zhì)提高和生存能力培養(yǎng)也有一定幫助。

    二、高校學生體育社團存在的問題及原因分析

    (1)高校學生體育社團物資條件有限。資源條件有限主要表現(xiàn)在場地和資金兩方面。對于場地問題,主要是由于高校建校時間早、校園面積小,再加上近年來不斷擴招,學生人數(shù)逐年增加,因此高校的體育設(shè)施和場地不能滿足學生的需求。高校給予體育社團的經(jīng)費支持少,一些高校體育社團普遍存在資金不足的情況,70%以上資金是由社團成員自主繳納的,難以滿足一整年或一整學期的社團活動經(jīng)費需求。

    (2)社團活動開展方面存在的問題。調(diào)查分析發(fā)現(xiàn),高校學生體育社團在活動開展方面仍然存在著一些問題。高校學生體育社團舉辦的活動較多,但是活動的規(guī)模較小,而且80%以上的參與者是社團內(nèi)部成員,學校學生參與活動的人數(shù)較少。并且體育社團的比賽活動都是院級或校級的,很難參加市級或省級的大型比賽活動。高校學生體育社團舉辦體育活動的頻率多數(shù)是每周1次~2次,有20%左右的高校學生體育社團因為管理員精力有限、學生不積極和場地經(jīng)費等原因,舉辦體育娛樂活動的頻率是每月1次~2次,學生參加活動的效果不佳,很難促進體育社團的發(fā)展。

    (3)高校學生體育社團管理和指導人員方面存在的問題。該問題主要表現(xiàn)在兩個方面,一是高校學生社團管理人員缺乏專業(yè)的人才管理能力,難以控制整個社團的發(fā)展趨勢;同時高校學生體育社團負責人對體育項目了解少,缺乏為學生服務(wù)的熱情,不能獲得社團成員的支持和認可。二是高校學生體育社團指導人員多數(shù)是體育老師或體育學院的行政管理者,受生活和工作的壓力影響,投入體育社團管理的精力也相對較少。此外,高校學生體育社團活動缺乏考核機制,學生對老師具有畏懼心理,使學生與老師的交流較少,并且體育社團開展活動也不邀請專業(yè)老師參與,因而也限制了專業(yè)老師作用的發(fā)揮。

    三、高校學生體育社團發(fā)展對策

    (1)加強高校對學生體育社團的重視,完善其發(fā)展所需的客觀條件。高校學生體育社團發(fā)展中對場地的要求較大,高校應整合內(nèi)部資源,建立體育館,提高大學生對體育館的使用率。并且高??梢耘c周邊的健身館合作,建立微信公眾號,使大學生通過微信了解體育館是否有空閑位置,在微信上預定位置,避免場地浪費。在體育經(jīng)費方面,高??砷_辟多個經(jīng)費來源渠道,如可以通過宣傳、舉辦培訓班等方式提高學校體育社團的聲譽和影響力,吸引更多部門的注意力和支持。

    (2)轉(zhuǎn)變高校對學生體育社團的管理觀念,簡化行政審批流程。轉(zhuǎn)變學生社團的管理理念,創(chuàng)新社團管理方式,可以有效地提高社團活力,促進其不斷完善和成熟。傳統(tǒng)高校體育社團成員需要經(jīng)過層層篩選、嚴格把關(guān)才能進入社團,不利于體育社團的健康有序發(fā)展。因此,高校學生體育社團要簡化社團成員篩選流程。同時,高校要為學生社團提供管理咨詢和輔導,提升體育社團負責人的信心,為體育社團提供自由的發(fā)展環(huán)境。

    (3)提高體育社團活動的科學性和規(guī)范化水平,促進活動有序開展。高校社團需要合理安排社團活動開展頻率,活動內(nèi)容要積極向上。舉辦活動前,高校要充分了解學生的活動需求,根據(jù)場地和體育社團現(xiàn)有的經(jīng)費,有針對性地開展相應的體育活動,提高活動質(zhì)量。

    四、結(jié)束語

    總之,體育活動對于提高大學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生溝通能力、提高學生社會生存能力有很大的幫助。因此,高校領(lǐng)導和教師要在學生體育社團的建設(shè)上給予大力支持,以促進學生體育社團的發(fā)展,培養(yǎng)更多全面發(fā)展的綜合型人才。

    參考文獻:

    [1]楊東東.北京市65所高校學生群眾性體育社團現(xiàn)狀的調(diào)查分析[J].北京體育大學學報,1994(04).

    [2]白宏舟.大學生體育社團建設(shè)與管理模式研究[J].湖北經(jīng)濟學院學報,2013(07).

    [3]謝霞.審視和諧社會下高校體育社團發(fā)展的困惑[J].南京體育學院學報,2007(06).

    [4]陳會,毛明,張文靜.高校社團管理和發(fā)展過程中問題及對策探究[J].湖北經(jīng)濟學院學報,2015(03).

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