關(guān)于啦啦操與高校校園體育文化結(jié)合思考

曹茜

【摘 要】啦啦操在中國校園的興起時間比較短，但作為一種結(jié)合了娛樂、健身、舞蹈和體操的運(yùn)動，經(jīng)常被運(yùn)用于比賽和表演的助威或者是活動演出，比較頻繁的出現(xiàn)在人們的視野，所以啦啦操的興起雖短，但是發(fā)展速度很快。啦啦操在近些年逐漸的走進(jìn)了校園生活，成為了高校校園里的一道風(fēng)景線。只有成為了高校校園體育文化建設(shè)的一份子，啦啦操才能在校園體育文化上作出積極的貢獻(xiàn)。所以，啦啦操如何與校園體育文化相結(jié)合是一個值得深思的問題。

【關(guān)鍵詞】啦啦操 高校 校園 體育文化

一、啦啦操運(yùn)動在高校開展的現(xiàn)狀

啦啦操雖然在我國高校的發(fā)展比較快，但是大多還處于起步階段。很多剛步入高校校園的學(xué)生對啦啦操不感興趣，甚至是不了解，參與啦啦操的學(xué)生人數(shù)不是很多。學(xué)生的參與度不高，對集體活動的參與熱情也比較低，這些都影響了啦啦操隊員的選拔和活動的開展。而且據(jù)很多調(diào)查資料顯示，啦啦操的參與人員里，男女比例不太協(xié)調(diào)，男生參與人數(shù)明顯要少于女生。此外，從校園物質(zhì)基礎(chǔ)來看，啦啦操的各項硬件設(shè)施不到位，還有很大一部分的啦啦操團(tuán)隊沒有校園經(jīng)費(fèi)支撐，更是缺少了相應(yīng)的訓(xùn)練場地。這些狀況很大程度上阻礙了啦啦操在高校校園中的積極發(fā)展。

二、啦啦操的開展對高校校園體育文化建設(shè)的作用

1.豐富高校體育文化生活

啦啦操有著體操、舞蹈和健身運(yùn)動的特性，在高校校園體育文化的建設(shè)中有著重要的位置。比如，啦啦操有比賽競技的功能，可以作為比賽項目來豐富校園文化生活。啦啦操作為比賽項目時，會使得參賽人員和觀看人群融入到它所營造的激情的氣氛當(dāng)中，可以活躍校園的氣氛，提高學(xué)生的精神面貌。學(xué)生能在這樣愉悅的集體活動氛圍里面促進(jìn)與人的交往，展現(xiàn)校園的青春活力。除此之外，啦啦操還在校園大型體育比賽中場休息時間里表演，調(diào)動比賽氣氛，凝聚隊伍的精神。啦啦操以其獨(dú)到的表演形式豐富和充實著校園體育文化。

2.提高學(xué)生審美能力

啦啦操具備校園體育文化當(dāng)中的體育藝術(shù)教育的作用。校園體育文化的的藝術(shù)教育體現(xiàn)在以活靈活現(xiàn)的美感去影響著學(xué)生審美能力的提高，能讓學(xué)生在參與過程中潛移默化的提升審美能力。啦啦操不僅有健身的價值，也同樣具備了提高高校學(xué)生審美能力的價值。啦啦操運(yùn)動不單單是作為一項體育運(yùn)動，它是與體育運(yùn)動和藝術(shù)表演相結(jié)合的體育藝術(shù)表現(xiàn)形式。高校學(xué)生可以在啦啦操避比賽或者啦啦操表演中體會啦啦操的舞蹈動作是如何的優(yōu)美，去贊嘆啦啦操運(yùn)動員的技巧是那么的嫻熟，去感受啦啦操和音樂是那么的契合，在這些巧妙融合的美感里面去提高學(xué)生的審美價值和情趣情操。

3.營造積極的校園體育文化

校園體育文化是整個校園文化重要的組成部分，能為高校學(xué)生提供一個健康生活的環(huán)境。校園體育文化常常以健身、運(yùn)動、競技、娛樂等形式展現(xiàn)，而啦啦操又是集這幾大功能于一身，是營造校園體育文化的一大助力。啦啦操可以在比賽期間為隊伍加油鼓勁，可以在休息時間進(jìn)行表演，活躍氣氛，是比賽競技中不可或缺的。隨著啦啦操的不斷發(fā)展，高校里各大比賽和活動都會有啦啦操的參與，啦啦操也逐漸的組成了帶有校園文化特色的隊伍。啦啦操在比賽進(jìn)行期間能夠向他人展示學(xué)校的體育文化，用感染極強(qiáng)的口號去帶動觀眾的熱情，增強(qiáng)參與學(xué)生的自信心，促使參賽隊伍在比賽中更加的團(tuán)結(jié)努力，通過啦啦操去展現(xiàn)高校校園獨(dú)特的文化和精神樣貌。啦啦操對校園體育文化氣氛的調(diào)節(jié)，能調(diào)動學(xué)生對校園體育文化的參與熱情，有助于營造積極的校園體育文化。

三、啦啦操和校園體育文化結(jié)合的對策

1.成立校園啦啦操隊伍

為了促進(jìn)啦啦操和校園體育文化的結(jié)合，要對啦啦操實行進(jìn)一步的推廣，以便于滿足校園體育文化的需求。首先，高校應(yīng)該成立校園啦啦操團(tuán)隊，作為專門弘揚(yáng)校園精神的文化的窗口，通過對啦啦操隊伍的建設(shè)管理，一方面加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)鍛煉，另一方面可以展現(xiàn)校園校風(fēng)精神，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，為學(xué)校建設(shè)作出積極地貢獻(xiàn)。其次，對于啦啦操隊員的選撥要有標(biāo)準(zhǔn)化的程序，對于學(xué)員的體質(zhì)和文化素養(yǎng)都經(jīng)過一定的考核，團(tuán)隊內(nèi)部的管理要合理。最后，針對啦啦操團(tuán)隊制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)管理體制，在啦啦操練習(xí)學(xué)習(xí)中的教學(xué)內(nèi)容，既要有嚴(yán)格的動作編排，又要充分的展現(xiàn)校園特色。

2.開展啦啦操校園活動

除了建立校園啦啦操團(tuán)隊外，關(guān)于深化啦啦操與高校校園體育教育的實踐，還應(yīng)當(dāng)積極開展啦啦操校園活動?？梢酝ㄟ^校內(nèi)各社團(tuán)自行組織活動進(jìn)行啦啦操的專項活動，動員學(xué)生以團(tuán)隊形式組織各班、各院或者各個團(tuán)隊參與活動，促進(jìn)學(xué)生對于校園體育文化的認(rèn)識。積極開展與各大高校關(guān)于啦啦操的競賽活動，以學(xué)校的啦啦操團(tuán)隊代表學(xué)校參與各高校間的比賽，通過與各高校的比賽交流，展示學(xué)校的校園文化與精神，加強(qiáng)啦啦操與高校校園體育文化的實踐。

3.做好啦啦操的校園宣傳

高校應(yīng)通過校園體育文化的建設(shè)做好啦啦操的校園宣傳，以此將啦啦操的價值展現(xiàn)給學(xué)生。首先可以用校園板報和廣播的形式向?qū)W生介紹啦啦操，通過信息傳遞的方式宣傳啦啦操的內(nèi)涵和精神，以營造一個健康的啦啦操學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，通過比賽中啦啦操的表演去展示啦啦操各種形式的美，讓學(xué)生真實的感受啦啦操的特別之處。最后，高?？梢酝ㄟ^體育選修課對學(xué)生進(jìn)行啦啦操的知識普及和校園宣傳。通過對啦啦操的校園宣傳，向高校學(xué)生傳遞啦啦操所具備的校園體育文化，以此去展現(xiàn)高校學(xué)生積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。

四、總結(jié)

啦啦操用它獨(dú)特的魅力去影響著高等學(xué)校的學(xué)生們，也發(fā)揮著它在高校校園體育文化中的作用，并成為了高校校園體育文化的一部分，為校園體育文化注入了一股靈動的氣息。高校校園體育文化應(yīng)該采用多種方式將啦啦操與自身結(jié)合在一起，通過啦啦操的學(xué)習(xí)、表演和精神的傳遞，促進(jìn)校園體育文化的健康發(fā)展和校園體育精神的形成。

參考文獻(xiàn)

[1]董曉波. 啦啦操運(yùn)動對高校校園體育文化影響的研究[J]. 浙江體育科學(xué)，2012，（06）：72-74.

[2]凌穎. 啦啦操在高校校園體育文化建設(shè)中的作用探析[J]. 體育世界（學(xué)術(shù)版），2012，（01）：14-15.