網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下大學(xué)生思想政治教育研究

崔妙

摘 要：改革開放以來，我國(guó)高校思想政治教育已取得了一些成就，但傳統(tǒng)的思想政治教育總會(huì)出現(xiàn)教育內(nèi)容單一、枯燥，教育方式千篇一律的問題。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，縮短了人與人之間的時(shí)間、空間距離，交流也日益方便、密切。同時(shí)，它也給高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提出了新的要求。本文在前人研究的基礎(chǔ)上，探討了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特點(diǎn)，并剖析了所帶來的挑戰(zhàn)，同時(shí)有針對(duì)性地提出了相應(yīng)的對(duì)策和建議。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育 對(duì)策

我國(guó)進(jìn)入改革開放以來，以博客、即時(shí)通訊工具為主要標(biāo)志的新媒體技術(shù)給當(dāng)前大學(xué)生的思想政治教育帶來了深刻的影響。一方面，它使思想政治教育的內(nèi)容、方法、工作對(duì)象、工作者受到了沖擊；另一方面，又給當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育帶來了機(jī)遇。本文以網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下大學(xué)生思想政治教育為切入點(diǎn)進(jìn)行研究，以有效解決當(dāng)前大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育所面臨的的問題，從而拓寬思想政治教育的視野更好地指導(dǎo)實(shí)踐。

一、網(wǎng)絡(luò)的基本概述

（一）網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)涵

盡管學(xué)者們對(duì)網(wǎng)絡(luò)定義的看法各執(zhí)己見，但目前學(xué)術(shù)界比較權(quán)威的說法認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是依托計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)和通訊技術(shù)向受眾提供信息以實(shí)現(xiàn)資源共享的虛擬世界，這是人類的一種新的生活方式，是人類身體器官的延伸，是人的本質(zhì)的發(fā)展。這充分說明了網(wǎng)絡(luò)對(duì)于現(xiàn)代人的工作、生活、學(xué)習(xí)和人類未來的發(fā)展具有重要的作用和意義，而將網(wǎng)絡(luò)和當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育相結(jié)合，更能使大學(xué)生思想政治教育工作順利開展。

（二）網(wǎng)絡(luò)的特征

1、具有同步性和交互性

在傳統(tǒng)媒體影響下，教育者對(duì)受教育者只是單向地傳播信息且這些信息是經(jīng)過嚴(yán)格篩選的。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，信息傳播不再是單向傳播，信息傳播者和接收者很難確定，且兩者身份可以同步進(jìn)行?，F(xiàn)代思想政治教育者看到了網(wǎng)絡(luò)具有這一特征，便利用手機(jī)即時(shí)通訊工具、QQ、We Chat、微博、BBS或論壇等聊天軟件主動(dòng)參與到受教育者的生活圈中，而受教育者大部分群體是學(xué)生，他們熱衷于新鮮事物也積極參與其中。

2、具有即時(shí)性和隱蔽性

在信息傳播過程中，滯后性是傳統(tǒng)媒體的一大特征，其原因在于中間環(huán)節(jié)過于耗時(shí)費(fèi)力，一定的呈遞環(huán)節(jié)是人為操作的，從信息采集、加工、整理到最后的發(fā)布總會(huì)耗費(fèi)大量時(shí)間。而在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，便可省去許多中間環(huán)節(jié)，從而使信息傳播具有即時(shí)性功能，信息也有其實(shí)效性。同時(shí)，我們應(yīng)該看到網(wǎng)絡(luò)信息存儲(chǔ)量大、內(nèi)容復(fù)雜多變，其傳播對(duì)象、傳播內(nèi)容也有其隱蔽性。網(wǎng)絡(luò)對(duì)所有人開放人們可以超越現(xiàn)實(shí)生活中的尊卑之分，在網(wǎng)絡(luò)世界里重塑個(gè)人身份，實(shí)踐活動(dòng)也由傳統(tǒng)的物理空間轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)空間，人與人的關(guān)系是虛擬的、非真實(shí)的，而 PS技術(shù)的迅勐發(fā)展，也使得網(wǎng)絡(luò)上的圖片、文字、音頻摻雜了虛假的成分。

3、具有便捷性和多功能性

在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，教育者和受教育者為了查找書目，有時(shí)不得不花費(fèi)大量時(shí)間到各個(gè)書店去尋找，有時(shí)依然找不到自己心儀的書籍。在網(wǎng)絡(luò)背景下人們可以通過電腦搜尋到自己想要的信息。以電子期刊為例，人們可以無限量下載，不用擔(dān)憂暢銷書籍售罄，不必憂心重要史料因保管不善而出現(xiàn)殘缺，在電子期刊世界里，受眾者可以“大飽眼福”，輕松對(duì)所需了解信息一覽無余。思想政治教育新媒體具有聲音、圖像、文本、數(shù)據(jù)、動(dòng)畫、視頻等形式呈現(xiàn)的特性。網(wǎng)絡(luò)這一新媒體繼承了傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)（可讀性和可聽性）又發(fā)展了自身的新特點(diǎn)（可視性、動(dòng)態(tài)性和直觀性）。

二、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下思想政治教育基本概述

（一）思想政教育的內(nèi)涵

思想政治教育是指使社會(huì)成員在國(guó)家和社會(huì)有目的和有計(jì)劃的影響下形成符合社會(huì)要求的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是一種主觀見之于客觀的活動(dòng)。思想政治教育對(duì)政治文明建設(shè)、經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)建設(shè)以及高素質(zhì)人才的培養(yǎng)和社會(huì)有序治理與運(yùn)行具有重要作用，同時(shí)對(duì)于黨的各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)也有一定的影響。

（二）網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下思想政治教育的特點(diǎn)

1、教育主客體的平等性

在傳統(tǒng)的思想政治教育中，教育者占據(jù)主導(dǎo)地位，可優(yōu)先獲取并支配信息，在對(duì)信息進(jìn)行加工整理后，施加于受教育者，而受教育者處于從屬地位。但網(wǎng)絡(luò)思想政治教育擺脫了這種傳統(tǒng)模式的授課方式，教育者和受教育者同時(shí)平等地享有獲取并支配信息資源的權(quán)利。由此看來，相對(duì)于傳統(tǒng)的思想政治教育，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育使教育主體愈加模糊，平等性特征愈加明顯，這可以使教育內(nèi)容更易于被受教育者所接受、消化和吸收。

2、教育形式多樣，內(nèi)容豐富

相比于傳統(tǒng)思想政治教育的單一的說教模式，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育可以使教育者與受教育者通過電腦便可以搜索到各類信息，同時(shí)，教育者通過 QQ、飛信、論壇等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與受教育者實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)交流，也可借助互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用到教學(xué)內(nèi)容使其圖文并茂更具吸引力，從而讓受教育者更易于接受、消化和吸收。

3、教育環(huán)境更為開放并與國(guó)際接軌

網(wǎng)絡(luò)具有開放性特征也就決定了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育環(huán)境更為開放。相比于傳統(tǒng)的思想政治教育拘泥于課堂、學(xué)校的模式，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育把課堂延伸到電子閱覽室、宿舍及家庭。高校通過建立思想政治教育網(wǎng)站和對(duì)相關(guān)信息的推送，引導(dǎo)大學(xué)生時(shí)時(shí)關(guān)注思想動(dòng)態(tài)，從而對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。同時(shí)，正是由于網(wǎng)絡(luò)的開放性，使我國(guó)高校與國(guó)際接軌，加強(qiáng)了與國(guó)外學(xué)校的交流與合作，這無疑對(duì)于我國(guó)大學(xué)生思想政治教育具有十分深遠(yuǎn)的影響。

三、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

（一）思想政治教育環(huán)境受到挑戰(zhàn)

進(jìn)入新媒體時(shí)代，信息傳播具有“時(shí)間無屏障”、“空間無屏障”、“資訊無屏障”等特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成為兩種文化和兩個(gè)國(guó)家相互了解差異的媒介，一方面，一些傳播西方資產(chǎn)階級(jí)主流思想侵蝕著思想政治教育環(huán)境。同時(shí)，西方國(guó)家通過經(jīng)濟(jì)科技優(yōu)勢(shì)并打著“民主”、“自由”和“人權(quán)”的旗子在中國(guó)進(jìn)行意識(shí)形態(tài)的滲透，企圖分化中國(guó)。另一方面，國(guó)內(nèi)一些反社會(huì)主義人士、“臺(tái)獨(dú)”、“藏獨(dú)”分子、“法輪功”等邪教組織也趁機(jī)興風(fēng)作浪，在網(wǎng)絡(luò)上拓寬政治領(lǐng)地?cái)U(kuò)大其影響。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，對(duì)于許多問題鑒別能力還比較差，同時(shí)思想容易偏激，好奇心重。據(jù)2011年5月中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)反垃圾郵件中心統(tǒng)計(jì)得出，電子郵箱用戶每周收到垃圾郵件比呈上升趨勢(shì)，高達(dá)40.19 ?？梢?，思想政治教育環(huán)境的優(yōu)劣決定著當(dāng)代大學(xué)生正確政治觀的形成與否，這也成為亟待解決的問題。