芻議當前大學(xué)體育教育中存在的問題及應(yīng)對策略

韓麗婷

摘要：體育教學(xué)關(guān)系到學(xué)生的健康，并能促使學(xué)生養(yǎng)成終身體育的習慣。大學(xué)體育教學(xué)不僅能夠促進學(xué)生身心健康發(fā)展，同時可以提高其思維能力。為了提高大學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量，促進社會體育事業(yè)的快速發(fā)展，本文針對當前大學(xué)體育教學(xué)中存在的問題提出應(yīng)對策略。

關(guān)鍵詞：大學(xué)體育；教育問題；應(yīng)對策略

落實開放性的教學(xué)理念是現(xiàn)代體育教學(xué)的必然要求。針對當前大學(xué)生身體素質(zhì)較差的情況，教育部門應(yīng)當加強素質(zhì)教育改革步伐，最終實現(xiàn)大學(xué)體育教學(xué)工作的順利開展。

[STHZ]一、當前大學(xué)體育教育中存在的問題[ST]

當前，大學(xué)體育教學(xué)中依然存在很多問題：其一，學(xué)生自身素質(zhì)比較差，對體育鍛煉不夠重視。大學(xué)體育教師在教學(xué)期間，習慣采用傳統(tǒng)的體育教學(xué)理念，部分學(xué)生為了提高文化課成績，故意缺席體育課，從而導(dǎo)致在體育鍛煉上的懈怠。其二，體育教學(xué)課程設(shè)置較為單一，大學(xué)體育課程中的活動項目比較少，學(xué)生在活動中，無法產(chǎn)生學(xué)習興趣。不僅如此，體育教學(xué)對場地有一定要求，然而，多數(shù)大學(xué)體育教學(xué)場地為露天式，受天氣狀況的影響，無法按照原定課程計劃完成。其三，大學(xué)多個校區(qū)的存在，導(dǎo)致分散式教學(xué)。目前，我國很多高校規(guī)模不斷擴大，校區(qū)數(shù)量增加，實際教學(xué)條件落后，導(dǎo)致體育教師只能利用走訓(xùn)的方式進行教學(xué)，這種教學(xué)方式嚴重影響了體育教學(xué)質(zhì)量。其四，體育教師在體育訓(xùn)練指導(dǎo)中表現(xiàn)較為消極，在大學(xué)體育教學(xué)中，體育教師只重視教學(xué)任務(wù)的完成情況，并沒有積極培養(yǎng)學(xué)生的運動能力和相關(guān)知識的學(xué)習。教師這種盲目性的訓(xùn)練方式不僅導(dǎo)致學(xué)生無法養(yǎng)成良好的運動習慣，也無法適應(yīng)當前社會對大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求。由于以上問題的存在，大學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量無法得到全面提高，因此，為促進大學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的提高，相關(guān)應(yīng)對策略的制訂尤為必要。

[STHZ]二、大學(xué)體育教育問題的應(yīng)對策略[ST]

1明確教學(xué)目的與內(nèi)容

首先，在提高學(xué)生自身健康水平的同時，大學(xué)體育課程平臺的建立，為學(xué)生提供更多的實踐機會，使學(xué)生充分掌握體育知識。其次，為了提高學(xué)生的身心素質(zhì)，學(xué)校的工作人員還要將培養(yǎng)應(yīng)用型人才作為主要目標。在選擇大學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容的過程中，應(yīng)當圍繞大學(xué)體育教學(xué)這一核心思想，保證教學(xué)質(zhì)量。

2明確教師與學(xué)生的角色

教師作為體育教學(xué)的執(zhí)行者，在體育教學(xué)中的主要任務(wù)是按照課程大綱要求實施教學(xué)，從而保證整體的教學(xué)質(zhì)量。在體育教學(xué)過程中，不僅要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，還要充分挖掘?qū)W生的潛能。針對相關(guān)專業(yè)問題，體育教師需要積極予以解決，以緩解學(xué)生在學(xué)習中的壓力，這樣才能使學(xué)生在愉快的氛圍中實現(xiàn)身體素質(zhì)的提高。因此，體育教師在教學(xué)中應(yīng)提高自己的工作能力以及專業(yè)知識，保證體育教學(xué)工作的充分落實。大學(xué)生作為體育學(xué)習主體，不僅要發(fā)揮主觀能動性，還要加強學(xué)習能力、想象能力的培養(yǎng)。

3保障硬件設(shè)施

硬件問題一直是影響高校體育教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵。大多數(shù)高校存在相關(guān)資金不充足的問題，在此情況下，要因地制宜地設(shè)計相關(guān)體育課程，在現(xiàn)有體育器材的基礎(chǔ)上，提高體育器材的使用效率。在資金充裕的前提下，需要建立相關(guān)的運動設(shè)施以及綠化帶，保證學(xué)生有充足的時間運動與休息。除此之外，利用硬件設(shè)施加強宣傳也是提高體育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，例如，在體育教學(xué)過程中播放動感音樂，從而營造良好的體育文化氛圍，促進體育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

4優(yōu)化教學(xué)方式

根據(jù)體育教學(xué)課程設(shè)置，加強一體化教學(xué)思想的普及，將體育教學(xué)內(nèi)容與實踐相結(jié)合，進而提高學(xué)生的學(xué)習能力，達到鍛煉身體的目的。因此，體育教師在課程設(shè)置期間，一定要提高體育教學(xué)內(nèi)容的趣味性，優(yōu)化教學(xué)方式。例如：在天氣比較惡劣的情況下，教師可以在課堂上對學(xué)生實施教學(xué)，并讓學(xué)生掌握有效的健身方法和健身技巧，從而使學(xué)生主動參與到身體鍛煉中。此外，體育教師應(yīng)當促進考核評價方式方法的改革，以考核要求作為體育教學(xué)的指導(dǎo)思想，對學(xué)生進行考核，在提高學(xué)生運動能力的同時，還使學(xué)生牢牢掌握健身鍛煉的主要方法。體育教師在對學(xué)生進行理論知識與實踐指導(dǎo)期間，還要注意積極宣傳各種體育活動項目，達到體育課堂理論教學(xué)與實踐相結(jié)合的目的。

三、結(jié)語

現(xiàn)代社會不斷進步和發(fā)展，對大學(xué)生的要求也越來越高，其中包括良好的身體素質(zhì)。大學(xué)生要養(yǎng)成良好的體育學(xué)習習慣，并在體育學(xué)習過程中與實踐相結(jié)合。隨著學(xué)校對素質(zhì)教育的關(guān)注度日益提高，學(xué)生的體育學(xué)習環(huán)境越來越好，學(xué)生身心上的壓力得到緩解，在大學(xué)體育課程設(shè)置與教學(xué)方式更加科學(xué)的情況下，我國大學(xué)生的身體素質(zhì)將得到提高。

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