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      對(duì)大專籃球傳切配合教學(xué)設(shè)計(jì)的分析

      2017-05-30 08:38:54張夢(mèng)范宇
      體育風(fēng)尚 2017年4期
      關(guān)鍵詞:作用

      張夢(mèng)?范宇

      摘要:籃球是很多人喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),既可以鍛煉一下自己的身體素質(zhì)還可以從玩籃球中得到快樂(lè),我們?cè)谏蠈W(xué)期間也會(huì)接觸到籃球的教學(xué),在學(xué)校里,我們可以和同學(xué)一起來(lái)玩籃球。一起來(lái)經(jīng)歷不一樣的體育課堂,我們?cè)诨貞浧饋?lái)上學(xué)時(shí)光,籃球的學(xué)習(xí)就是其中之一。而在我們真正的體育課上籃球的技術(shù)教學(xué)也是一大問(wèn)題。只有我們把基礎(chǔ)的技術(shù)學(xué)好,我們才可以更好的打籃球。

      關(guān)鍵詞:大?;@球;傳切配合教學(xué)設(shè)計(jì);作用

      籃球的傳切技術(shù)是我們籃球?qū)W習(xí)中的一塊主要內(nèi)容知識(shí),我們學(xué)好籃球傳切技術(shù)才可以更好地控制籃球,才可以和團(tuán)體一塊兒更好地來(lái)打比賽,所以在我們的大專教學(xué)中籃球的傳切技術(shù)被劃分為一大重要的教學(xué)重點(diǎn),不如讓我們來(lái)接下來(lái)一起來(lái)探討一下它的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

      一、大?;@球教育

      我們?cè)谏铣醺咧袝r(shí)都對(duì)我們的大學(xué)生活有一個(gè)十分美好的向往,希望我們的大學(xué)生活能夠豐富多彩,能夠發(fā)現(xiàn)自己更多的不同興趣愛好。尤其是男孩子希望有更多的時(shí)間打籃球,讓自己的球技更加棒一些。而進(jìn)入到大學(xué)生活以后,我們的學(xué)業(yè)會(huì)稍微輕松一些相對(duì)于高中來(lái)說(shuō),越來(lái)越多的人會(huì)注意到自己其他方面的樂(lè)趣,籃球運(yùn)動(dòng)就是大多數(shù)人喜歡的運(yùn)動(dòng)之一,而在我們的大學(xué)教學(xué)教育課程中,老師在給我們講解籃球教育時(shí)也會(huì)提前的進(jìn)行一些方案設(shè)計(jì),為了讓我們能夠更加簡(jiǎn)單易懂籃球的一些知識(shí),更好地掌握它,進(jìn)行籃球比賽。就比如我們的籃球的傳切技術(shù)教學(xué)方案的設(shè)計(jì)也是經(jīng)過(guò)了好多思考以后才建立的一個(gè)基礎(chǔ)模型,大學(xué)的籃球教育以貫徹著健康第一的指導(dǎo)思想讓學(xué)生以體現(xiàn)醫(yī)學(xué)生發(fā)展文本的教學(xué)理念。為學(xué)生的全方面發(fā)展提供一些機(jī)會(huì),我們的教學(xué)中通過(guò)籃球基礎(chǔ)動(dòng)作的配合教學(xué)和相互互助式學(xué)練習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,提高他們的實(shí)戰(zhàn)技術(shù),讓我們的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚一些,還可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心團(tuán)體意識(shí)及團(tuán)體戰(zhàn)斗力。而籃球的傳切技術(shù)是需要我們隊(duì)員之間的相互配合完成的,利用傳球和切入技術(shù)讓我們的整個(gè)傳切進(jìn)行的完美無(wú)瑕疵。大學(xué)時(shí)我們更多的男孩子和女孩子都是處于一個(gè)身體正在發(fā)育的狀態(tài),籃球可以幫助他們更好地鍛煉身體,而且還可以幫助他們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì),展現(xiàn)出她們這個(gè)年齡段不一樣的魅力。

      二、老師的責(zé)任

      老師在大學(xué)籃球教育中有著十分關(guān)鍵的責(zé)任,他可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)很多東西,體會(huì)到一些不同的人生哲理,。因此老師在大學(xué)籃球教育中要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),教好學(xué)生。老師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行籃球教育時(shí)應(yīng)該讓他們體會(huì)到一種不一樣的感覺,努力的烘托出一種愉快歡樂(lè)的課堂學(xué)習(xí)氛圍,良好的學(xué)習(xí)氛圍,是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種必要條件,只有好的學(xué)習(xí)氛圍才能夠提高他們的學(xué)習(xí)效率,讓他們有所學(xué)會(huì),在老師上的每一堂課中都能夠?qū)W到不一樣的東西,讓每一節(jié)課都能夠被深刻的掌握。而我們的傳切中比較重點(diǎn)的便是擺脫對(duì)手,然后加速空切籃下,一開始我們一般都是會(huì)有瑕疵的,但是這都需要我們進(jìn)行一遍遍重復(fù)的練習(xí),在讓學(xué)生練習(xí)之前,一定要安排好學(xué)生的任務(wù),讓他們真正領(lǐng)悟到每一個(gè)動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),讓他們反復(fù)練習(xí),肯定會(huì)取得一些良好的成效。

      三、家長(zhǎng)和學(xué)生的責(zé)任

      家長(zhǎng)是從小培養(yǎng)孩子的一位關(guān)鍵人物,我們都知道一個(gè)好的身體是有多么重要的,因此家長(zhǎng)應(yīng)該從小對(duì)孩子進(jìn)行德智體美勞全面發(fā)展,尤其是在體育這一方面,讓他們有興趣進(jìn)行鍛煉,尤其是在籃球這一方面。我們都知道在長(zhǎng)身體時(shí)進(jìn)行籃球鍛煉可以幫助孩子長(zhǎng)高,所以平時(shí)在家時(shí),家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子進(jìn)行一些體育鍛煉,尤其是籃球,如果父母會(huì)打籃球的話,平時(shí)周末還可以帶孩子一塊兒出去打籃球進(jìn)行鍛煉,既可以鍛煉父母和孩子的身體,還可以一起進(jìn)行親子游戲,增強(qiáng)父母和孩子之間的互動(dòng),對(duì)孩子和父母都是有所幫助的。而孩子也應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)這方面的相關(guān)意識(shí),不能只靠家長(zhǎng)和老師進(jìn)行監(jiān)督,也應(yīng)該有一個(gè)自己的想法。平時(shí)在家空閑時(shí)也應(yīng)當(dāng)約朋友一塊兒出去多打打籃球,放松一下心情。做到我們的德智體美勞健全發(fā)展,讓我們成為一名全方面發(fā)展的優(yōu)秀人才,這對(duì)我們以后的工作生活都是有所幫助的,在學(xué)校時(shí),學(xué)生也應(yīng)該積極配合老師的工作,老師在上課講解有關(guān)技巧是做到仔細(xì)聽講,下課多進(jìn)行鍛煉,這樣我們才能夠做好籃球傳切技術(shù),方便以后我們進(jìn)行比賽,一起玩耍,感受真正的大學(xué)的內(nèi)涵。

      四、我們社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)

      隨著社會(huì)的發(fā)展,我們中國(guó)的教育逐漸趨向于全方面教育的方向發(fā)展,所以我們學(xué)校有責(zé)任對(duì)孩子進(jìn)行德智體美勞全方面教育,讓他們有一個(gè)健康的身體,然后再有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。大學(xué)籃球正是符合我們大部分人的意愿,可以讓學(xué)生在體育課上能夠得到更好的放松,還可以讓他們進(jìn)行體育鍛煉,有一個(gè)好的身體素質(zhì),而大學(xué)體育籃球課上的籃球傳切技術(shù)鍛煉,更是最為關(guān)鍵的,老師應(yīng)該在這一環(huán)節(jié)中進(jìn)行更加悉心的教育,讓每一個(gè)動(dòng)作都能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),這樣在以后學(xué)生一起進(jìn)行比賽時(shí)才能夠真正玩的開心。希望老師,家長(zhǎng),孩子都能夠朝著一個(gè)目標(biāo)共同發(fā)展,讓孩子們德知體美勞健全發(fā)展。在籃球課上能夠真正的運(yùn)用籃球的傳切技術(shù)進(jìn)行比賽。

      五、結(jié)束語(yǔ)

      大專教育中的籃球教育是我們所有教學(xué)科目中的一個(gè)內(nèi)容,而我們籃球中的切技術(shù)教育又是其中的一個(gè)重中之重,希望老師在課堂上能夠更加有方案的教育孩子,讓他們?cè)诿刻谜n上都能夠有所學(xué)會(huì),讓自己的大學(xué)生活更加豐富,給他們不同的機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好,這對(duì)他們以后的工作都是有所幫助的,希望我們大部分人們都能夠參與到其中。每一個(gè)人都能夠做到自己的責(zé)任。

      參考文獻(xiàn):

      [1]聯(lián)合國(guó)教科文組織,國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì).學(xué)會(huì)生存—教育世界的今天和明天[M].北京:教育科學(xué)出版社,2008.4.8.

      [2]鄒繼豪,季克異,林志超等.面向21世紀(jì)中國(guó)學(xué)校體育[M].遼寧:大連理工大學(xué)出版社,2000:2,9,93-95,131-133.

      (作者單位:開封大學(xué))

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