積極心理學(xué)在殘疾人社會工作中的運(yùn)用

趙漢吉

摘要：殘疾人社會工作水平在一定程度上反映了一個國家的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平。在中國殘疾人社會工作還處于起步階段，它的進(jìn)一步發(fā)展還面臨著諸多的困難和問題。本文試圖從社會工作的實(shí)踐現(xiàn)狀分析，創(chuàng)新的積極心理學(xué)在殘疾人社會工作中的運(yùn)用，促進(jìn)殘疾人社會工作服務(wù)發(fā)展，滿足殘疾人的需要，提高殘疾人社會工作服務(wù)水平。

關(guān)鍵詞：積極心理學(xué)；殘疾人社會工作；社會工作服務(wù)

一、殘疾人社會工作的主要內(nèi)容

嚴(yán)格地說，在中國殘疾人社會工作還處于起步階段。殘疾人社會工作服務(wù)主要包括以下幾個方面：第一，康復(fù)工作。殘疾人康復(fù)是指社會工作者幫助殘疾人恢復(fù)生理機(jī)能或補(bǔ)償最多的能力，以提高殘疾人參與社會生活的能力。社會聯(lián)系的主要工作和調(diào)動在服務(wù)過程中殘疾人康復(fù)社區(qū)資源，如殘疾預(yù)防、康復(fù)知識、技能提供給社區(qū)衛(wèi)生工作者、殘疾人及其家屬等，以促進(jìn)殘疾人康復(fù)工作的順利進(jìn)行。第二，教育工作。殘疾人教育是融入正常的社會生活的殘疾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這意味著社會工作者把教育作為享受和挖掘他們的潛能，殘疾的重要措施，幫助殘疾人掌握必要的文化知識。第三，就業(yè)工作。就業(yè)是他們回歸社會的重要途徑，社會工作者幫助殘疾人尋找合適的工作，幫助解決殘疾人的生活，維護(hù)他們的合法權(quán)益，使殘疾人能夠?qū)崿F(xiàn)自我，從而促進(jìn)社會的全面發(fā)展。因此，就業(yè)問題已成為了解殘疾人回歸社會的一個重要問題。第四，婚姻家庭工作。殘疾人婚姻家庭社會工作是指社會工作者通過協(xié)商、引進(jìn)、指導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助殘疾人更好地建立婚姻關(guān)系和調(diào)整家庭關(guān)系。第五，宣傳和社會預(yù)防。這項(xiàng)工作是指在宏觀層面的社會工作者通過各種努力改善殘疾人的生存環(huán)境，消除社會對殘疾人的歧視，促進(jìn)殘疾人的合法權(quán)益得到更多的保障，促進(jìn)社會發(fā)展成果的平等享有。在這方面，社會工作者作為倡導(dǎo)者的作用和作用將更加突出，這就是社會工作者與殘疾人社會工作其他專業(yè)人員之間的區(qū)別。

二、我國殘疾人社會工作的困境

（1）專業(yè)社工人才奇缺，制約著殘疾人。社會工作的發(fā)展和殘疾人社會工作者隊(duì)伍的建設(shè)是殘疾人事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。人才的建設(shè)離不開社會工作體系的建設(shè)和完善。目前，在中國社會工作體系遠(yuǎn)未建立，400多名在全國開放的高校社會工作專業(yè)，社會工作專業(yè)涉及殘疾人的人越來越少，只有建立殘疾人社會工作是貧乏的方向?？梢钥闯觯瑲埣踩松鐣ぷ魅瞬欧浅Ｏ∪?，與職業(yè)道德低下，難以滿足對中國殘疾人事業(yè)發(fā)展的需要。

（2）外來的社會工作理論與方法難以滿足本土殘疾人事業(yè)發(fā)展的需要。西方社會工作已有一百多年的歷史，可以說它是西方文化、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展成果的產(chǎn)物。作為西方社會工作理論和實(shí)踐，如何創(chuàng)建適合我國國情的理論和工作方法，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐。相反的，在中國，其和西方國家的社會工作發(fā)展的發(fā)展模式，是一種自上而下的發(fā)展，也就是說在中國社會工作的發(fā)展，從西方引進(jìn)的，第一次作為一個專業(yè)，在大學(xué)教育和訓(xùn)練后，一個由政府組建的系統(tǒng)，并最終作為一種職業(yè)。

（3）殘疾人社會工作實(shí)務(wù)模式面臨新的挑戰(zhàn)。目前，殘疾人社會工作的實(shí)踐模式主要是由健全的社會工作者為殘疾人提供服務(wù)。社會工作者的身心完整，具有社會工作的專業(yè)知識和技能，社會工作接受專業(yè)教育或培訓(xùn)，作為社會工作專業(yè)價值觀的指導(dǎo)，為需要幫助的殘疾人提供專業(yè)服務(wù)。但由于殘疾人缺乏經(jīng)驗(yàn)和痛苦，很難真正理解殘疾人的感受。因此，在這種工作模式下，健康的社會工作者在與敏感的殘疾人建立職業(yè)關(guān)系時往往會遇到更多的困難。

三、極心理學(xué)在殘疾人社會工作中的可行性分析

（1）社會工作離不開心理學(xué)知識。心理學(xué)作為一種理論和方法的支撐，對社會工作的發(fā)展起著重要的作用?，F(xiàn)代社會心理學(xué)研究的問題：個體社會化和人格的形成過程中，社會互動機(jī)制、機(jī)理和變化在法律形成的人的態(tài)度，影響社會知覺與行為人的心理壓力的形成，與人的心理健康，群體心理和社會生活文化的人行為等影響形成的社會心理。“個人社會工作目標(biāo)的貢獻(xiàn)是突出的，當(dāng)殘疾人的問題是個人的認(rèn)識和理解的時間密切相關(guān)，社會工作者可以用社會心理學(xué)的知識幫助客戶分析問題和解決問題。社會理論、人格理論、增長理論中人的社會心理、人際關(guān)系理論、群體動力理論、社會學(xué)習(xí)理論、符號互動理論、認(rèn)知理論和社會工作密切相關(guān)，甚至成為一個重要的支柱，社會工作理論。在心理咨詢和臨床心理學(xué)的方法，如行為治療、個人中心療法，結(jié)構(gòu)式家庭治療經(jīng)常應(yīng)用于社會工作服務(wù)。積極心理學(xué)已成為心理學(xué)的一個重要理論，“它以一種有力的姿態(tài)影響著社會的許多領(lǐng)域”，一些積極心理學(xué)的概念，可以在殘疾人社會工作中得到推廣和應(yīng)用。

（2）積極心理學(xué)與社會工作的理念具有共通之處。積極探索殘疾人生活、教育和就業(yè)的方式，與社會工作相類似，是挖掘人的潛能，激發(fā)人的活力，促進(jìn)人的創(chuàng)造性。而社會工作則是以人為本，以科學(xué)知識和專業(yè)技能為基礎(chǔ)，幫助人們自助服務(wù)活動。社會工作具有幫助人、維護(hù)社會秩序的功能，是促進(jìn)社會、人的發(fā)展和進(jìn)步的學(xué)科和專業(yè)。從這個角度看，積極心理學(xué)與社會工作是相通的，它們的發(fā)展有著共同的目標(biāo)，在實(shí)際運(yùn)用中，它們是相輔相成、相互促進(jìn)的。

（3）殘疾人社會工作需要運(yùn)用積極心理學(xué)的視角。在傳統(tǒng)的“視角”殘疾人社會工作始終占有非常重要的地位，它往往是殘疾人的傳統(tǒng)社會工作是分析他們的“問題”為基礎(chǔ)，根據(jù)“問題”制定服務(wù)計劃，這表明社會工作者更關(guān)注的是殘疾人”生病了，在一定程度上偏離”。當(dāng)前，殘疾人就業(yè)和生活壓力日益增大，造成了自我效能感低、情感生活消極、發(fā)展受挫等問題。因此，有必要采用積極的心理學(xué)理論和方法進(jìn)行干預(yù)。積極心理學(xué)是倡導(dǎo)人，以積極的態(tài)度看待事物的潛在的、建設(shè)性的力量。在積極心理學(xué)的指導(dǎo)下，幫助殘疾人正確看待社會，調(diào)整生存壓力，應(yīng)對發(fā)展危機(jī)，促進(jìn)殘疾人的全面發(fā)展。積極心理學(xué)的“積極的情緒體驗(yàn)，倡導(dǎo)個性的長處，積極的人際關(guān)系、積極的價值觀，快樂，興趣，能力，成就健康”為“開發(fā)人的潛能、激發(fā)人的活力，但也提供了一個新的視角對殘疾人社會工作和促進(jìn)人類的發(fā)展進(jìn)步，成為推動殘疾人社會工作發(fā)展的新動力。

綜上，積極心理學(xué)在殘疾人社會工作中的使用，不僅可以為殘疾人提供社會工作服務(wù)的殘疾人社會工作服務(wù)的理論支持，介紹了工作方法和技巧的心理，促進(jìn)殘疾人與社會工作實(shí)踐的理論將是一個有價值的探索。

參考文獻(xiàn)

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[2]周沛.殘疾人社會工作理論與實(shí)務(wù)研究[J].殘疾人研究，2013，01：16-19.

（作者單位：廣州潮尚皮具有限公司）