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      墨子的天人二分思想

      2017-05-19 19:24:49李強(qiáng)
      牡丹 2017年6期
      關(guān)鍵詞:天人主客體愛民

      李強(qiáng)

      墨子是春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家,他以理性思想見長,他的思想中具有“主體性思想”的特點。墨子思想是中國“天人二分”學(xué)說的發(fā)端,為后世研究“天人二分”思想留下了寶貴的材料。

      天人二分與天人合一是哲學(xué)發(fā)展的兩種不同的哲學(xué)思維方式。天人二分思想就是馮友蘭先生所言 “我之自覺”,是在“我之自覺”之后世界才劃分為我與非我的世界。而天人合一就是沒有產(chǎn)生主題性思想世界。不管是強(qiáng)調(diào)“我之自覺”的天人二分思想還是強(qiáng)調(diào)天人一體的天人合一思想,在各自所處的社會時期都發(fā)揮了重要作用。

      古希臘曾經(jīng)產(chǎn)生過一些樸素的天人合一思想,而當(dāng)基督教傳入歐洲,天人二分觀念成為主流,古代的天人合一思想便在西方銷聲匿跡了。中世紀(jì)的歐洲,神學(xué)在意識形態(tài)領(lǐng)域占據(jù)統(tǒng)治地位,后來文藝復(fù)興運動打破了神學(xué)一統(tǒng)天下的局面,人類的自我意識得到了發(fā)展。笛卡爾以“天賦觀念”為思維設(shè)定了最高真理,通過“我思故我在”使主體能夠從他的內(nèi)在范圍走出來去認(rèn)識外在的客體,西方二元論體系的大廈正式建立起來,以主客二分為特征的天人二分思想變得更為自覺和積極主動了。

      從中國哲學(xué)的發(fā)展來看,天人二分或是天人合一只是后人對于前人思想的一種劃分,天人二分只是相對于天人合一的主客體不分而言的。墨子學(xué)說的天人二分劃分了主客體關(guān)系,將人作為天的對立位置的一種主體存在,為主體性思想的發(fā)展提供了可能和路徑。

      墨子的學(xué)說中有很多理論體現(xiàn)了 “天人二分”的因素。為什么墨子說天對百姓是有大利的呢?他認(rèn)為日月山川四時百物,甚至王公侯伯都是天設(shè)置的,從古至今都是如此,這些都是給百姓利用的,從這也證明了天之愛民何等厚重,因此,一國君主若不愛民則會遭致天之處罰。當(dāng)然,國君假如愛民利民就會受到優(yōu)厚的封賞。愛民的利,不僅是順從天的意志,同時也會有利于鬼,三者皆利就是無所不利,這就是“是謂天德”,反之,“是謂天賊”,這就是 “天德天賊”之辨,關(guān)鍵還在于天志。義作為一種善政,是用于規(guī)范人們的生活的,所以,上位者應(yīng)當(dāng)規(guī)范下位者,而下位者應(yīng)當(dāng)認(rèn)同這種規(guī)范。因此,上從天子下至文武官員,這樣一層層地規(guī)范下去,最后就會出現(xiàn)“天子未得次已而為政,有天政之”這樣一種格局,天子是按照上天的意志來做事的,是不能獨擅專權(quán)的。

      墨子的“非命”思想正是反對命定論,聯(lián)系墨子提出的“強(qiáng)必治,不強(qiáng)必亂;強(qiáng)必寧,不強(qiáng)必危;強(qiáng)必貴,不強(qiáng)必賤;強(qiáng)必榮,不強(qiáng)必辱;強(qiáng)必富,不強(qiáng)必貧;強(qiáng)必飽,不強(qiáng)必饑;強(qiáng)必暖,不強(qiáng)必寒”,強(qiáng)調(diào)人們應(yīng)當(dāng)“強(qiáng)力從事”的思想,人們可以看出墨子對發(fā)展人的“主觀能動性”的重視,而意識到人的主觀能動性就是認(rèn)識到了人自身的存在,可以看作是主體性思想存在的一種反映。同時,可以看出墨子強(qiáng)調(diào)的是人們要“運命”,把命運掌握在自己手里,倡導(dǎo)人們積極作為,弘揚(yáng)人的主觀能動性。

      在墨子的思想中,“天”是作為“人格神”的標(biāo)準(zhǔn)存在的,人們必須服從天的意志,同時天也對人世間的事情進(jìn)行管理。這樣的方式,使得“天”成為一種客體化的存在,也為人類認(rèn)識世界提供了途徑。而且,墨子認(rèn)為人不應(yīng)該相信命運,也就是要“非命”,人要發(fā)揮主觀能動性,把命運掌握在自己的手里,讓自己成為命運的主宰,這也是墨子所提倡的“強(qiáng)力從事”?!凹鎼?、非命、節(jié)用”等思想,體現(xiàn)了墨子思想的功利主義特點,而墨子的方法論則展現(xiàn)了墨子思想具備了一絲天人二分的因素,這對于研究墨子的天人二分思想以及后期墨家學(xué)派的思想都是有重要作用的。

      (陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

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