身邊的化學(xué)物質(zhì)

唐殿華

一、我們周圍的空氣

（一）課標(biāo)要求

1.認(rèn)識(shí)空氣對(duì)人類生活的重要作用；能說出空氣的成分；知道空氣污染及防治措施。

2.認(rèn)識(shí)氧氣的主要性質(zhì)及用途；知道氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。

3.掌握氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取方法。

（二）典例分析

例1 （臨沂）下圖是用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)你回答下列有關(guān)問題。

（1）紅磷燃燒時(shí)冒出濃厚的 。

（2）紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶?jī)?nèi)的 減小，致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

（3）燃燒結(jié)束后，當(dāng)集氣瓶 后松開彈簧夾，過一會(huì)兒觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。

解析：（1）由實(shí)驗(yàn)可知，紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙。（2）紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，致使燒杯中的水倒吸入集氣瓶。（3）當(dāng)集氣瓶冷卻后松開彈簧夾，過一會(huì)兒觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶總體積的五分之一。

答案：（1）白煙 （2）壓強(qiáng) （3）冷卻

例2 （淄博）空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ）

A.空氣中分離出來的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣

B.空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5

C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好

D.空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源

解析：由于氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，因此可作食品保護(hù)氣，A項(xiàng)正確；空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的體積約占空氣體積的1/5，不是質(zhì)量，B項(xiàng)不正確；空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越差，C項(xiàng)不正確；稀有氣體常用于制造多種用途的電光源，但不是因?yàn)樗鼈兊幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，D項(xiàng)不正確。

答案： A

（三）專題演練

1.（郴州）小林從冰箱里拿出冰凍的飲料，用干布擦凈瓶外壁的水，放置于桌面片刻，發(fā)現(xiàn)瓶外壁又掛滿水珠。這說明空氣中有（ ）

A.氮?dú)?B.氧氣

C.二氧化碳 D.水蒸氣

2.（南昌）下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（ ）

A.二氧化硫 B.一氧化碳

C.氮?dú)?D.可吸入顆粒物

3.（巴中）通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)，巴中城市空氣狀況有了明顯變化。測(cè)得目前造成空氣污染的主要是PM2.5，造成這種現(xiàn)象的可能原因是（ ）

①地面建筑產(chǎn)生大量粉塵 ②沙塵暴天氣增多 ③太陽能熱水 ④汽車尾氣的大量排放 ⑤燃燒天然氣 ⑥燃煤取暖

A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑥

C.①②④⑥ D.③④⑤⑥

4.（天津）下列說法中正確的是（ ）

A.紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒

B.硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

C.鎂條在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體

D.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，發(fā)出白光

5.（黃石）下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（ ）

A.催化劑必定加快反應(yīng)速率

B.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會(huì)發(fā)生改變

C.在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑

D.用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加

6.（廈門）用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。實(shí)驗(yàn)過程中，下列做法會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是（ ）

A.使用過量的紅磷

B.把紅磷改為蠟燭

C.恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開始前的溫度才進(jìn)行測(cè)量

D.不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點(diǎn)燃紅磷

7.（邵陽）在進(jìn)行“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能的原因是（ ）

A.用排水法收集O2時(shí)，集氣瓶裝滿水

B.用向上排空氣法收集O2 時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部

C.用排水法收集O2 時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集

D.用排水法收集O2時(shí)，收集滿后，在水下蓋上玻璃片

8.（畢節(jié)）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置，請(qǐng)按照要求回答下列問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用上圖裝置制備氧氣的化學(xué)方程式是 ，收集完氧氣后，停止加熱時(shí)，先要 。

（2）將紅熱的鐵絲伸入收滿氧氣的集氣瓶中時(shí)，要預(yù)先在集氣瓶里裝少量的水，其作用是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）硫粉在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ，生成了一種帶有 氣味的氣體，該氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成 。

9.（菏澤）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。

（1）儀器a的名稱是 。利用裝置B制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；實(shí)驗(yàn)時(shí)，錐形瓶?jī)?nèi)長(zhǎng)頸漏斗要插入液面以下，其原因是 ；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要分離出錐形瓶中的固體物質(zhì)，應(yīng)用的分離方法是 。

（2）下面是利用裝置收集氣體的操作，正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 （填序號(hào)）。

①待集氣瓶?jī)?nèi)充滿氣體后，蓋上玻璃片再移出水槽 ②等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶 ③將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋上瓶口，倒立在盛水的水槽中

（3）已知：氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣。請(qǐng)你從上圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合： 。

10.（咸寧）某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如右圖所示。

請(qǐng)計(jì)算：

（1）制取O2的質(zhì)量是 g。

（2）原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

二、水與常見的溶液

（一）課標(biāo)要求

1.認(rèn)識(shí)水的組成；知道硬水與軟水的區(qū)別；樹立節(jié)約用水和保護(hù)水資源的意識(shí)。

2.了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法。

3.認(rèn)識(shí)溶液的形成，知道溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的，知道水是最重要的溶劑；了解溶液在生產(chǎn)、生活中的重要意義；能說出一些常見的乳化現(xiàn)象。

4.了解飽和溶液與不飽和溶液的含義，能舉例說明結(jié)晶現(xiàn)象；知道固體溶解度及影響因素，能利用溶解度曲線查出某種物質(zhì)在某溫度時(shí)的溶解度，能根據(jù)溶解度曲線確定某種物質(zhì)的結(jié)晶方法等。

5.認(rèn)識(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的含義，能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算，能配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。

（二）典例分析

例1 （煙臺(tái)）下列有關(guān)水和溶液的說法正確的是（ ）

A.河水經(jīng)過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是純凈物

B.飽和溶液析出晶體后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小

C.通過洗潔精的乳化作用，可將食用油溶解于水形成溶液

D.試劑瓶中的溶液在使用時(shí)不慎灑出一部分，剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

解析：A項(xiàng)，河水經(jīng)過沉降、過濾、活性炭吸附后得到的水是混合物，因?yàn)樗泻锌扇苄噪s質(zhì)，不是純凈物，錯(cuò)誤；B項(xiàng)，溫度不變飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，所以飽和溶液中析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小，正確；C項(xiàng)，油、水、洗潔精混合在一起發(fā)生乳化作用，不是溶液，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，試劑瓶中的溶液在使用時(shí)不慎灑出一部分，但溶液具有均一性，所以剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯(cuò)誤。

答案：B

例2 （萊蕪）硝酸鉀常用于配制無土栽培的營(yíng)養(yǎng)液，右圖是KNO3的溶解度曲線，請(qǐng)回答相關(guān)問題。

（1）T1 ℃時(shí)，稱量6.0 g KNO3，加入20 g水，固體全部溶解，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ，該溶液為 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（2）將上述溶液由T1 ℃加熱至T2 ℃（忽略水的蒸發(fā)），有關(guān)溶液的變化描述正確的是 （填字母，下同）。

a.變?yōu)轱柡腿芤?/p>

b.變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

c.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

d.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

（3）某同學(xué)在T1 ℃時(shí)，稱量6.0 g KNO3，加入20 g水，攪拌，卻發(fā)現(xiàn)燒杯中仍有少量固體不溶，該現(xiàn)象可能是由下列 操作引起的。

a.用量筒量取20 mL水時(shí)俯視讀數(shù)

b.用量筒量取20 mL水時(shí)仰視讀數(shù)

c.稱量KNO3時(shí)將砝碼放在左盤（1 g以下用游碼）

d.向燒杯中傾倒水時(shí)，有水濺出

（4）請(qǐng)寫出一種能使（3）中固體全部溶解的措施： 。

解析：（1）T1 ℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度是30 g，所以稱量6.0 g KNO3，加入20 g水，固體全部溶解，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：[6 g26 g]×100%=23.1%，該溶液為飽和溶液。（2）將上述溶液由T1 ℃加熱至T2 ℃，溶解度增大，溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，但溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。（3）在T1 ℃時(shí)，稱量6.0 g KNO3，加入20 g水，攪拌，卻發(fā)現(xiàn)燒杯中仍有少量固體不溶，說明操作過程中使溶質(zhì)增多或溶劑減少了，a、b兩項(xiàng)符合題意。（4）若要使（3）中固體全部溶解，可加入少量水或升高溫度。

答案：（1）23.1% 飽和 （2）b、d （3）a、d

（4）加入少量水（合理即可）

（三）專題演練

1.（懷化）水是人類不可缺少的寶貴資源。下列標(biāo)志是我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是（ ）

A.步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì)

B.試劑M可以是活性炭

C.步驟Ⅲ屬于物理變化

D.凈化后的水仍是混合物

3.（青島）下列關(guān)于水和溶液的說法不正確的是（ ）

A.自然界中的水過濾后即變成純水

B.硬水和軟水可用肥皂水來鑒別

C.溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，所以溶液一定是混合物

D.洗潔精洗滌油污時(shí)發(fā)生了乳化作用

4.（云南）小張同學(xué)用某固體物質(zhì)進(jìn)行下圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷，下列說法不正確的是（ ）

A.該固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B.溶液b一定是不飽和溶液

C.溶液d中溶質(zhì)質(zhì)量可能大于溶液e中的溶質(zhì)質(zhì)量

D.溶液d和溶液e的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相同

5.（安徽）高氯酸鉀（KClO4）可用作火箭推進(jìn)劑，其溶解度如下表。下列說法正確的是 （ ）

[溫度/℃ 20 40 60 80 溶解度/g 1.68 3.73 7.3 13.4 ]

A.高氯酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小

B.20 ℃時(shí)，將2 g高氯酸鉀溶于98 g水，可配制2%的溶液

C.60 ℃時(shí)，高氯酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.3%

D.80 ℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40 ℃時(shí)有結(jié)晶現(xiàn)象

6.（泰安）在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時(shí)，導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因是（ ）

A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)

B.用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過

C.用托盤天平稱取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼

D.用了含少量雜質(zhì)的蔗糖配制溶液

7.（龍東）水在下列實(shí)驗(yàn)中的作用：

（1） （2） （3）

（1） 。

（2） 。

（3） 。

8.（龍巖）毛巾用久了會(huì)變硬變黃，原因之一是：用毛巾洗臉時(shí)，自來水中的鈣、鎂離子與肥皂作用產(chǎn)生沉淀物（沉淀物可溶于酸）吸附于毛巾上。根據(jù)要求回答問題。

（1）鈣離子可用化學(xué)符號(hào)表示為 。

（2）證明自來水是硬水，可使用的試劑是 ，觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）為避免或減緩毛巾變硬變黃，其中一種方法是降低自來水的硬度。

①下列水凈化的方法，一定可以降低水的硬度的是 （填字母）。

A.過濾 B.沉降

C.蒸餾 D.吸附

②含CaCl2的自來水，可用碳酸鈉處理，處理時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）要讓用久的毛巾變軟，日常生活中可采用的一條措施是 。

9.（齊齊哈爾）結(jié)合水和溶液的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題。

（1）對(duì)于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作，相對(duì)凈化程度較高的是 。

（2）水是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑，下列各組物質(zhì)能用水鑒別的是 （填字母）。

A.氫氧化鈉和硝酸銨

B.食鹽和蔗糖

C.高錳酸鉀和碘

（3）欲配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，完成此實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是 （填序號(hào)）。

①溶解 ②把配好的溶液裝入細(xì)口瓶

③稱量 ④計(jì)算 ⑤量取

（4）下圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題。

①P點(diǎn)的含義是

。

②在t2 ℃時(shí)，向30克a物質(zhì)中加入50克水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是 克。

③將t1 ℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2 ℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是 。

④a物質(zhì)中含有少量c物質(zhì)，可用

（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”） 的方法提純a物質(zhì)。

10.（重慶B）某同學(xué)用自制電解器電解水，為了加快電解速率，可在水中加少許硫酸鈉增強(qiáng)其導(dǎo)電性。當(dāng)他在93.6 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硫酸鈉溶液中通電一段時(shí)間后，正極上產(chǎn)生3.2 g氧氣。計(jì)算：

（1）負(fù)極上產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。

（2）通電后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）該同學(xué)認(rèn)為電解速率較慢，又繼續(xù)向通電后的溶液中加入硫酸鈉，若要使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，則需要加入硫酸鈉固體的質(zhì)量是多少？

三、碳及其氧化物

（一）課標(biāo)要求

1.知道金剛石、石墨等典型碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及主要用途。

2.認(rèn)識(shí)二氧化碳的物理性質(zhì)及用途，干冰的主要用途；認(rèn)識(shí)二氧化碳與水、石灰水等堿溶液反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)以及對(duì)環(huán)境的影響等。知道一氧化碳的毒性、化學(xué)性質(zhì)及應(yīng)用。了解自然界中的碳循環(huán)。

3.掌握二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取方法。

（二）典例分析

例1 （咸寧）下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中，不正確的是（ ）

A.活性炭可以除去冰箱中的異味

B.可以利用CO的還原性煉鐵

C.CO2可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料

D.金剛石、石墨和C60都是由碳原子構(gòu)成的，性質(zhì)相同

解析：A項(xiàng)，活性炭具有吸附性，可以除去冰箱中的異味，說法正確；B項(xiàng)，CO具有還原性，可以利用此性質(zhì)煉鐵，說法正確；C項(xiàng)，CO2可促進(jìn)植物的光合作用，可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料，說法正確；D項(xiàng)，金剛石、石墨和C60雖都是由碳原子構(gòu)成的，但由于其碳原子排列方式不同，因此其化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)不同，說法不正確。

答案：D

例2 （雅安）某學(xué)習(xí)小組用下列裝置進(jìn)行CO2的制取及性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)。

資料卡片：20 ℃時(shí)，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解，氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3 g。20 ℃時(shí)，碳酸鈉、 碳酸氫鈉在水中的溶解度分別為21.8 g和9.6 g。

請(qǐng)根據(jù)上圖回答下列問題。

（1）圖中裝置A是用大理石制CO2的裝置，儀器a的名稱是 ；裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；在b處檢驗(yàn)是否有CO2逸出的操作是 。

（2）裝置C中放有干和濕的pH試紙各一張，當(dāng)通入CO2一段時(shí)間后，濕pH試紙顯示pH約為6，干pH試紙顯示pH仍為7，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。

（3）當(dāng)通入CO2一段時(shí)間后，裝置D中觀察到溶液中有白色沉淀（NaHCO3）出現(xiàn)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（4）當(dāng)通入CO2一段時(shí)間后，裝置E中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

解析：（1）儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。裝置A是產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。要檢驗(yàn)b處是否有二氧化碳?xì)怏w，可將燃著的木條放在導(dǎo)氣管口，觀察火焰是否熄滅。（2）濕pH試紙顯示為6，是因?yàn)镃O2 的水溶液顯酸性，或CO2與水反應(yīng)后的溶液顯酸性。（3）D中是碳酸鈉飽和溶液，通入二氧化碳后，碳酸鈉、二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸氫鈉，由于碳酸氫鈉在水中溶解度較小而出現(xiàn)白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3。（4）由于二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成的碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解，因此會(huì)觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。

答案：（1）長(zhǎng)頸漏斗 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 將燃著的木條放在導(dǎo)氣管口

（2）CO2 的水溶液顯酸性（或CO2與水反應(yīng)后的溶液顯酸性或碳酸溶液顯酸性） （3）Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 （4）出現(xiàn)白色沉淀（或渾濁） 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

（三）專題演練

1.（蘇州）下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是（ ）

A.二氧化碳有毒

B.二氧化碳常用于滅火

C.干冰可用于人工降雨

D.光合作用會(huì)消耗二氧化碳

2.（長(zhǎng)沙）下列關(guān)于一氧化碳的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅

B.一氧化碳難溶于水

C.一氧化碳有毒，污染空氣

D.一氧化碳可用作燃料

3.（南寧）下圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度

B.實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁

C.碳在反應(yīng)中發(fā)生了氧化反應(yīng)，表現(xiàn)出還原性

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出

4.（黃石）下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)比較，不正確的是（ ）

A.組成：均由碳元素和氧元素組成

B.性質(zhì)：CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁

C.用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳?xì)怏w可作燃料

D.危害：二氧化碳會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”；一氧化碳會(huì)引起中毒

5.（常德）下列關(guān)于自然界中碳循環(huán)和氧循環(huán)的說法中正確的是（ ）

A.植物的光合作用使空氣中的氧氣含量逐年提升

B.動(dòng)植物的呼吸作用使空氣中的二氧化碳含量逐年增大

C.積極倡導(dǎo)“低碳”行動(dòng)的目的是消除大氣溫室效應(yīng)

D.大氣中的氧氣含量在各種因素作用下能保持相對(duì)穩(wěn)定

6.（萊蕪）石墨烯是用機(jī)械剝離法從石墨中剝離出來的，它由碳原子構(gòu)成，并且只有一層原子厚度，1 mg石墨烯能做成一塊面積1 m2的石墨烯吊床；它是目前最薄、最堅(jiān)硬，導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能最好的材料。下列關(guān)于石墨烯的說法中，不正確的是（ ）

A.石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)

B.用機(jī)械剝離法制備石墨烯屬于物理變化

C.1 mg石墨烯能做成一塊面積1 m2的石墨烯吊床，說明石墨烯具有良好的延展性

D.石墨烯是一種新型金屬材料

7.（常德）世界上的幾千萬種物質(zhì)都是由一百多種元素組成的。同一種元素能夠形成不同種單質(zhì)，如碳元素能形成的單質(zhì)有

、 和C60等，這幾種碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì) （填“相似”或“不同”），物理性質(zhì) （填“相似”或“不同”），其原因是 ；相同的元素能組成不同的物質(zhì)，如氫元素和氧元素能組成水和 （填化學(xué)式）。

8.（桂林）碳不完全燃燒產(chǎn)生的

會(huì)造成“煤氣中毒”；在日常生活中，避免“煤氣中毒”的方法是 （寫一種）。等質(zhì)量的碳完全燃燒放出的熱量 （填“大于”“等于”或“小于”）其不完全燃燒放出的熱量。

9.（綏化）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列儀器和裝置，請(qǐng)回答問題。

（1）寫出儀器H的名稱： 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）利用上述儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置，你選擇的儀器是 （填字母）。

（4）小佳同學(xué)想用此套裝置收集一瓶純凈、干燥的CO2氣體，所選用裝置的連接順序依次是：發(fā)生裝置→ （填裝置字母）→收集裝置。

（5）若用K裝置收集二氧化碳，請(qǐng)將K裝置補(bǔ)充完整并標(biāo)明氣體流向。

（6）利用補(bǔ)充完整的K裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 。

10.（邵陽）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。結(jié)合提供的儀器，回答下列問題。

（1）寫出儀器的名稱：A ，E 。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先要連接好儀器。把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時(shí)，先把玻璃管口 ，然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍微用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入。

（3）從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置，你選擇的儀器是

（填儀器編號(hào)）。組裝儀器的連接原則：①先左后右；② 。組裝好儀器，先檢查 ，然后加入藥品，制取氣體。

（4）實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（5）若用D裝置來干燥二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)通常裝入的試劑是 。

（6）下列實(shí)驗(yàn)中能說明二氧化碳的物理性質(zhì)的是 （填編號(hào)）。

甲 乙 丙

四、金屬與金屬材料

（一）課標(biāo)要求

1.了解金屬的物理性質(zhì)；認(rèn)識(shí)常見金屬的主要化學(xué)性質(zhì)。認(rèn)識(shí)常見金屬的活動(dòng)性及應(yīng)用。了解合金的特性；知道生鐵和鋼等重要合金。

2.知道一些常見的金屬礦物；了解鐵礦石煉鐵的原理。

3.知道鋼鐵銹蝕的原理；了解防止鋼鐵銹蝕的簡(jiǎn)單方法；認(rèn)識(shí)廢棄金屬對(duì)環(huán)境的影響和回收廢舊金屬的重要性。

（二）典例分析

例1 （臨沂）下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中只需要完成三個(gè)就可以證明Zn、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，其中不必進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A.將鋅片放入稀硫酸

B.將銅片放入稀硫酸

C.將銅片放入硝酸銀溶液

D.將鋅片放入硝酸銀溶液

解析：A項(xiàng)，將鋅片放入稀硫酸，可證明鋅比氫活潑；B項(xiàng)，將銅片放入稀硫酸，可證明銅沒有氫活潑；C項(xiàng)，將銅片放入硝酸銀溶液，可證明銅比銀活潑；D項(xiàng)，將鋅片放入硝酸銀溶液，可證明鋅比銀活潑，由于A、B已證明鋅比銅活潑，因此此實(shí)驗(yàn)沒有必要進(jìn)行。

答案：D

例2 （齊齊哈爾）鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬。

（1）下圖是一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題。

①寫出甲處玻璃管中的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。

②下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是 （填字母）。

A.裝置甲處玻璃管內(nèi)黑色粉末變紅

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先熄滅甲處的酒精噴燈

C.一氧化碳發(fā)生了還原反應(yīng)

（2）每年因腐蝕而浪費(fèi)掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵柵欄常采取的防銹措施是 ；除防止金屬腐蝕外，保護(hù)金屬資源的有效途徑還有 （答一點(diǎn)即可）。

解析：（1）①一氧化碳能與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳。②裝置甲處玻璃管內(nèi)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末變黑，A項(xiàng)錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先熄滅甲處的酒精噴燈，B項(xiàng)正確；一氧化碳奪取氧化鐵中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。（2）鐵柵欄常采取的防銹措施是刷漆；保護(hù)金屬資源的有效途徑，除防止金屬腐蝕外，還有尋找金屬替代品、合理開采金屬礦物、回收利用廢舊金屬等。

答案：（1）①Fe2O3+3CO[高溫]2Fe+3CO2

②B （2）刷漆 尋找金屬替代品（合理即可）

（三）專題演練

1.（泰州）下列屬于鐵的物理性質(zhì)的是 （ ）

A.易生銹

B.能導(dǎo)電

C.能與稀硫酸反應(yīng)

D.能在氧氣中燃燒

2.（大連）下列有關(guān)金屬的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.銅質(zhì)插頭是利用銅的導(dǎo)電性

B.鎢制燈絲是利用鎢的熔點(diǎn)低

C.鋁制成鋁箔是利用鋁的延展性

D.用鐵鍋炒菜是利用鐵的導(dǎo)熱性

3.（南寧）下列有關(guān)合金的說法錯(cuò)誤的是 （ ）

A.鋼是一種化合物

B.黃銅的硬度比純銅的硬度大

C.生鐵是一種鐵的合金

D.焊錫的熔點(diǎn)比純錫的熔點(diǎn)低

4.（懷化）下列物質(zhì)混合能發(fā)生反應(yīng)的是 （ ）

A.銀與稀鹽酸 B.銅與硫酸鋅溶液

C.鐵與稀硫酸 D.鋅與硫酸鎂溶液

5.（長(zhǎng)沙）判斷金屬Zn、Fe、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱有很多種方法，下列能作為判斷依據(jù)的是（ ）

A.根據(jù)金屬導(dǎo)電性強(qiáng)弱判斷

B.根據(jù)金屬導(dǎo)熱性快慢判斷

C.根據(jù)鋅能把鐵從硫酸亞鐵溶液中置換出來，鐵能把銀從硝酸銀溶液中置換出來判斷

D.根據(jù)金屬的密度大小判斷

6.（揚(yáng)州）為了減緩鐵制品的銹蝕，下列做法不當(dāng)?shù)氖牵?）

A.在車船的表面噴涂油漆

B.將使用后的菜刀用布擦干

C.洗凈鐵制品表面的油膜

D.在鐵制品表面鍍上一層鋅

7.（呼和浩特）已知：2Fe（NO3）3+Cu= 2Fe（NO3）2+Cu（NO3）2。向硝酸鐵和硝酸銅的混合溶液中，加入一定質(zhì)量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向?yàn)V出的固體中加入少量稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。則下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.濾出的固體中不含鐵，濾液中含有硝酸鐵

B.濾液中一定含有硝酸亞鐵，不含硝酸鐵，可能含有硝酸銅

C.濾液中一定含有硝酸亞鐵和硝酸銅

D.濾出的固體中一定含有銅，濾液中可能含有硝酸鐵和硝酸銅

8.（大連）鐵合金在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。

（1）地球上的鐵元素以 （填“單質(zhì)”或“化合物”）的形式存在?？捎糜跓掕F的一種礦石是 。

（2）用生鐵制防盜門而不用純鐵的主要原因是 。在防盜門表面噴漆，其防銹原理是 ，噴漆前用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為 。

9.（濰坊）金屬在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究方面應(yīng)用廣泛。

（1）銅可用來制作導(dǎo)線，是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院?。

（2）在空氣中，鋁表面生成一層致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是 。

（3）某實(shí)驗(yàn)小組為了探究影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素，進(jìn)行如下表實(shí)驗(yàn)：

[實(shí)驗(yàn)序號(hào) 實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1 鎂粉和鐵粉分別與5%鹽酸反應(yīng) 鎂粉產(chǎn)生氣體快 2 鐵粉和鐵片分別與15%鹽酸反應(yīng) 鐵粉產(chǎn)生氣體快 3 鐵片分別與5%鹽酸和15%鹽酸反應(yīng) 15%鹽酸產(chǎn)生氣體快 ]

由此得出，影響金屬與酸反應(yīng)快慢的因素有：a. ；b. ；c. 。

（4）小明將一包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液。

①鋅和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

②若濾液為藍(lán)色，則濾液中一定含有的金屬離子是 （寫離子符號(hào)）。

10.（棗莊）生活中常見的鐵制品大多為鐵合金（成分為鐵和碳）材料，而非純鐵，鐵合金又因其含碳量不同分為生鐵和鋼（生鐵含碳量為2%～4.3%，鋼含碳量為0.03%～2%）。將一塊質(zhì)量為5.8 g的鐵合金放入燒杯中，再向燒杯中加入98 g稀硫酸，恰好與鐵合金中的鐵完全反應(yīng)，所得氫氣的質(zhì)量為0.2 g。通過計(jì)算回答：該鐵合金是生鐵還是鋼？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）

五、酸、堿、鹽

（一）課標(biāo)要求

1.認(rèn)識(shí)常見酸、堿的主要性質(zhì)和用途；知道常見酸、堿的特性。認(rèn)識(shí)濃硫酸的稀釋方法。

2.了解用酸堿指示劑和pH試紙檢驗(yàn)溶液酸堿性的方法。知道溶液的酸堿性與pH的關(guān)系；知道酸堿性對(duì)人體健康和農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響。

3.了解食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途；知道常見鹽的化學(xué)性質(zhì)及復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件；學(xué)會(huì)粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的方法。

4.知道一些常用化肥及其作用。

（二）典例分析

例1 （郴州）合理施用化肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列有關(guān)化肥的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 （ ）

A.KNO3是一種復(fù)合肥

B.農(nóng)作物缺氮會(huì)引起葉子發(fā)黃

C.玉米倒伏是因?yàn)槿绷?/p>

D.觀察顏色可區(qū)別氯化鉀與磷礦粉

解析：KNO3中含有K、N兩種營(yíng)養(yǎng)元素，是一種復(fù)合肥，A項(xiàng)認(rèn)識(shí)正確；農(nóng)作物葉子發(fā)黃是由缺氮引起的，B項(xiàng)認(rèn)識(shí)正確；玉米倒伏是由缺鉀引起的，C項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤；氯化鉀與磷礦粉顏色不同，可通過觀察顏色進(jìn)行區(qū)別，D項(xiàng)認(rèn)識(shí)正確。

答案：C

例2 （棗莊）A、B、C、D、E分別是鋅、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)中的一種，如右圖所示：“—”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)，其中D的溶液呈藍(lán)色，A與B反應(yīng)生成的氣體是光合作用的原料之一。

（1）D的化學(xué)式是 。

（2）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，屬于基本反應(yīng)類型中的 。

（4）下列可以替代E的是 （填序號(hào)）。

①氯化銅 ②氫氧化鉀 ③銀

解析：（1）根據(jù)題目給出的流程圖和信息（D的溶液呈藍(lán)色），可知D是硫酸銅。（2）A與B反應(yīng)生成的氣體是光合作用的原料之一，則該氣體是二氧化碳，因此A、B是硫酸和碳酸鈉中的一種；從連線關(guān)系可以看出A與硫酸銅不反應(yīng)，所以A是硫酸，B是碳酸鈉。碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳。（3）C能與A（硫酸）、B（碳酸鈉）、D（硫酸銅）反應(yīng)，則C為氫氧化鋇，E為鋅。硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氫氧化銅藍(lán)色沉淀，此反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。（4）因?yàn)镋（鋅）能與A（硫酸）、D（硫酸銅）反應(yīng)，在氯化銅、氫氧化鉀和銀中，只有氫氧化鉀能與硫酸和硫酸銅反應(yīng)，因此可以替代E的是氫氧化鉀。

答案：（1）CuSO4 （2）Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O （3）CuSO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+Cu（OH）2↓ 復(fù)分解反應(yīng) （4）②

（三）專題演練

1.（泰安）下列選項(xiàng)中物質(zhì)的俗名、化學(xué)式、類別、用途完全對(duì)應(yīng)的是（ ）

A.純堿 Na2CO3 堿 制玻璃

B.生石灰 CaO 氧化物 補(bǔ)鈣劑

C.食鹽 NaCl 鹽 除鐵銹

D.火堿 NaOH 堿 生產(chǎn)橡膠

2.（廣州）化學(xué)肥料和農(nóng)藥對(duì)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要作用。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 （ ）

A.KNO3 是復(fù)合肥料

B.殘留農(nóng)藥可通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體中

C.熟石灰可用于改良酸性土壤

D.化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好

3.（萊蕪）某同學(xué)用潔凈干燥的玻璃棒蘸取鹽酸滴在濕潤(rùn)的pH試紙上，測(cè)得pH=3，他判斷這是一種酸性溶液。對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià)，正確的是（ ）

A.方法正確，測(cè)量結(jié)果正確，結(jié)論正確

B.方法錯(cuò)誤，測(cè)量結(jié)果偏小，結(jié)論正確

C.方法錯(cuò)誤，測(cè)量結(jié)果偏大，結(jié)論錯(cuò)誤

D.方法錯(cuò)誤，測(cè)量結(jié)果偏大，結(jié)論正確

4.（德州）從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度兩個(gè)角度考慮，下列制取FeCl2溶液的方案中可行的是 （ ）

A.過量的鐵粉與稀鹽酸混合后，過濾

B.過量的氧化鐵與稀鹽酸混合后，過濾

C.過量的鐵粉和氯化鋅溶液混合后，過濾

D.過量的氯化銅溶液與鐵粉混合后，過濾

5.（鹽城）某農(nóng)用物資商店里的化肥有 Ca3（PO4）2、K2SO4、CO（NH2）2，其中缺少的肥料品種是（ ）

A.氮肥 B.磷肥

C.鉀肥 D.復(fù)合肥

6.（咸寧）分離、除雜、提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）

[ 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) A. 除去CO2中少量水蒸氣、HCl氣體 先通過濃硫酸，再通過NaOH溶液 B. 除去NaCl中難溶性雜質(zhì) 溶解，過濾，蒸發(fā) C. 除去KCl溶液中少量的K2CO3 加入適量Ca（NO3）2溶液，過濾 D. 鑒別氯化銨、尿素和氯化鉀三種化肥 取樣，加入熟石灰粉末，研磨 ]

7.（樂山）甲、乙、丙和X、Y、Z都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，甲、乙、丙都是氧化物，且常溫下甲是固體，乙是氣體，丙是液體。在一定條件下，甲、乙、丙之間存在上圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分生成物已略去）。下列判斷正確的是（ ）

A.甲一定是CuO

B.X一定具有還原性

C.Z一定是酸

D.Y和Z一定能發(fā)生反應(yīng)

8.（大慶）室溫下，將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，利用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如右圖所示。

（1）由上圖可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的中和反應(yīng)是 （填“吸熱”“放熱”或“無熱量變化”）反應(yīng)。

（2）在A處溶液中加入石蕊，溶液呈 色。

（3）B處溶液的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式）。

（4）B到C的過程中，溶液的pH逐漸 （填“增大”“減小”或“無變化”）。

（5）在C點(diǎn)溶液中加入碳酸鈣，現(xiàn)象為 ，化學(xué)方程式為 。

9.（湘潭）有一包固體粉末，可能由BaSO4、CuSO4、Na2CO3、BaCl2、NaCl中的一種或幾種組成，其實(shí)驗(yàn)小組對(duì)其成分進(jìn)行了以下探究活動(dòng)。

【思考與交流】

（1）上述物質(zhì)中不溶于水的是 ，溶于水其水溶液呈藍(lán)色的是 （均填化學(xué)式）。

【活動(dòng)與探究】

（2）取上述固體，加入足量水溶解，形成無色透明的溶液，由于取用固體較多，在溶解過程中要用到的玻璃儀器有 和

。

（3）再向上述溶液中加入鹽酸，產(chǎn)生大量的氣泡。說明該固體中一定含有

（填化學(xué)式），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

（4）經(jīng)過以上探究，不能確定的物質(zhì)是 （填化學(xué)式）。

【探索與拓展】

（5）為了進(jìn)一步確定原固體粉末的組成，實(shí)驗(yàn)小組取22克該固體粉末，溶于110克水配制成不飽和溶液，再向該溶液中緩慢加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試計(jì)算：

①恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成沉淀的質(zhì)量是 。

②22克樣品中Na2CO3的質(zhì)量。（需寫出計(jì)算過程）

③反應(yīng)后所得溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（需寫出計(jì)算過程）

（參考答案見第89頁）