高海燕
一、選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題意)
1.化學(xué)變化使世界豐富多彩。下列變化中屬于化學(xué)變化的是( )
A.切割大理石 B.海水曬鹽
C.石油分餾 D.光合作用
2.下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是 ( )
A.泥沙 B.面粉
C.蔗糖 D.汽油
3.下列物質(zhì)與其對應(yīng)的用途不相符的是 ( )
A.干冰用于人工降雨
B.氮氣用作保護(hù)氣
C.小蘇打用于治療胃酸過多
D.氫氧化鈉用于改良酸性土壤
4.小明同學(xué)對下列四個實驗要求都設(shè)計了方案,其中不合理的是( )
5.我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉中硒(Se)元素的化合價為( )
A.-2 B.+2
C.+4 D.+6
6.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( )
A.燒堿 B.鋼
C.粗鹽 D.空氣
7. 超細(xì)的鐵微粒是一種納米顆粒型材料,可在低溫下將二氧化碳分解為炭。下列推測不合理的是( )
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放
C.該反應(yīng)的另一產(chǎn)物可能是氧氣
D.超細(xì)鐵微粒在反應(yīng)中可能作催化劑
8.下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?( )
A.檢驗氫氣純度時,沒有聽到任何響聲,表明氫氣已純凈
B.用排水法收集氧氣結(jié)束后,應(yīng)先把導(dǎo)管從水中取出,再熄滅酒精燈
C.粗鹽提純實驗中,蒸發(fā)結(jié)晶直到濾液蒸干再停止加熱
D.用pH試紙測定溶液酸堿度時,將pH試紙先用水潤濕,然后再測定
9.溶液與我們的生活息息相關(guān)。下列有關(guān)溶液的說法中不正確的是( )
A.配制5%的醫(yī)用葡萄糖溶液的一般步驟是計算、稱量、溶解、裝入試劑瓶
B.氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電是因為溶液中含有較多自由移動的離子
C.硝酸鉀的飽和溶液通過降溫可以變成硝酸鉀的不飽和溶液
D.消除路面上的積雪可以撒些鹽,這樣可以使雪較快地融化
10.下列各組實驗,不能說明鐵和銅的金屬活動性強(qiáng)弱的是( )
A.鐵絲和銅絲分別插入稀硫酸中
B.鐵絲和銅絲分別插入硝酸汞溶液中
C.銅絲插入硫酸亞鐵溶液中
D.鐵絲插入硫酸銅溶液中
11.關(guān)于農(nóng)藥和化肥的敘述中正確的是 ( )
A.農(nóng)藥本身有毒,應(yīng)該禁止使用農(nóng)藥
B.尿素[CO(NH2)2]和硝酸鉀都是復(fù)合肥料
C.磷肥能促進(jìn)農(nóng)作物莖葉生長茂盛,葉色濃綠
D.蔬菜上市前一段時間內(nèi),禁止噴灑農(nóng)藥,防止人食用后中毒
12.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下
下列說法中正確的是( )
A.參加反應(yīng)的甲、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為5∶1
B. x為79
C.參加反應(yīng)的丙物質(zhì)質(zhì)量為20 g
D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
13.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑正確的是( )
[選項 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 試劑 A. CO2(CO) H2O B. NaOH溶液(Na2SO4) BaCl2溶液 C. FeCl2溶液(CuCl2) Zn粉末 D. CuSO4溶液(H2SO4) CuO粉末 ]
14.下列各組物質(zhì)能在pH=1的無色溶液中大量共存的是( )
A.K2SO4 Ba(OH)2 KCl
B.Cu(NO3)2 NaCl KNO3
C.Na2CO3 KNO3 NH4Cl
D.MgSO4 NaNO3 KCl
15.甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如下圖所示。下列說法中正確的是 ( )
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t1 ℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,均為40 g
C.t2 ℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.甲的溶解度受溫度影響較小
二、填空與簡答題(本題包括5小題,每空2分,共40分)
16.用化學(xué)用語填空。
(1)2個氧分子 。
(2)鈣離子 。
(3)甲烷 。
(4)硝酸 。
17.用微觀粒子的相關(guān)性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象。
(1)壓癟的乒乓球放入熱水中會重新鼓起: 。
(2)墻內(nèi)開花墻外香: 。
(3) CO2與CO的元素組成完全相同,但化學(xué)性質(zhì)卻不同: 。
18.餃子是中國傳統(tǒng)食品,周日奶奶給玲玲包餃子。在這一過程中,玲玲發(fā)現(xiàn)了許多與化學(xué)知識有關(guān)的問題。
(1)包餃子所用的材料有:面粉、水、牛肉、芹菜、青椒、食鹽、植物油等,其中芹菜、青椒等蔬菜中富含的營養(yǎng)素是 。
(2)煮餃子的炊具是不銹鋼鍋,不銹鋼做炊具是因為它具有良好的 性。
(3)煮餃子所用的燃料是天然氣,天然氣燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成 能。
(4)煮餃子的水是硬水還是軟水,可以用 檢驗,生活中常用 的方法降低水的硬度。
(5)用后的鍋底有一些水垢,玲玲用廚房中的 很容易將其除去了。
19.請回答下列問題。
(1) 某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為 [+x],若x=11,則該微粒表示 (填“陽離子”“陰離子”或“原子”)。
(2) 物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的,氯化鈉是由 構(gòu)成的,金(Au)是由 構(gòu)成的。
(3)“加鈣牛奶”中的“鈣”是指
(填“元素”或“原子”)。
20.一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、 BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成,進(jìn)行了如下實驗。
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,得到白色沉淀和無色濾液。則原白色粉末中一定不含有 。
(2)取實驗(1)濾出的白色沉淀,向其中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無色氣體。則原白色粉末中一定含有 。
(3)取實驗(1)得到的濾液,向其中通入二氧化碳,產(chǎn)生白色沉淀。則原白色粉末中一定還含有 。
三、實驗與探究題(本題包括2小題,每空2分,共20分)
21.同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實驗(A~F為裝置編號)。
(1)寫出上圖D裝置中甲儀器的名稱: 。
(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為
,收集氧氣可選擇裝置
(填裝置編號,下同)。
(3)實驗室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的 (填字母,下同)。
A.稀鹽酸 B.熟石灰
C.塊狀石灰石 D.稀硫酸
(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是 。
(5)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是 。
A.將燒杯換成水槽
B.導(dǎo)管伸入水中位置過深,氣體無法逸出
C.裝置漏氣
D.先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中
22.某化學(xué)興趣小組把金屬鈉放到硫酸銅溶液中,實驗并非如想象的有紅色銅析出,而是生成一種藍(lán)色沉淀。同學(xué)們非常好奇并進(jìn)行實驗探究。
【提出問題】
金屬鈉放到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學(xué)反應(yīng)?
【查閱資料】
鈉是非?;顫姷慕饘伲芘c水發(fā)生劇烈反應(yīng),并放出氣體,生成的溶液顯堿性。
【實驗探究】
實驗一:把一小塊擦干凈的金屬鈉放到裝有少量蒸餾水的試管中,點燃生成的氣體,聽到“噗”的一聲后燃燒起來。說明有
氣體生成。
實驗二:在剩余的溶液中滴加硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生。
【實驗總結(jié)】
實驗一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;實驗二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
【實驗拓展】
興趣小組又將一小塊擦干凈的金屬鈉放入盛有FeCl3溶液的燒杯中,觀察到發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)總的化學(xué)方程式是
。
四、計算題(本題包括1小題,共10分)
23.現(xiàn)將15 g石灰石樣品與105.4 g稀鹽酸放入燒杯中充分反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于稀鹽酸且不與稀鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)時間與反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示:
請計算:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(參考答案見第96頁)