基于虛擬硬盤(pán)技術(shù)的高校電子閱覽室分區(qū)域式管理研究

胡元元

關(guān)鍵詞：電子閱覽室；IC理念；應(yīng)用價(jià)值；管理方案；虛擬硬盤(pán)技術(shù)

摘要：文章通過(guò)分析中小型高校圖書(shū)館電子閱覽室的發(fā)展現(xiàn)狀，提出了基于虛擬硬盤(pán)技術(shù)的分區(qū)域式管理模式，探討了分區(qū)域式管理的應(yīng)用價(jià)值，給出了分區(qū)域式管理的具體方案。

1.電子閱覽室的概念與發(fā)展過(guò)程

電子閱覽室是指以計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為基礎(chǔ)，集電子型文獻(xiàn)（如磁盤(pán)、光盤(pán)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等）閱覽、咨詢(xún)、培訓(xùn)、服務(wù)于一體的現(xiàn)代化多功能閱覽室；是計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，是衡量高校圖書(shū)館電子化、現(xiàn)代化的一個(gè)重要指標(biāo)，是讀者與圖書(shū)館電子資源之間的橋梁，是高校教師及學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究的信息基地。從1995年我國(guó)第一個(gè)電子閱覽室的出現(xiàn)到現(xiàn)在經(jīng)歷了萌芽、活躍、成熟及消退四個(gè)階段，每一階段都有其不同的特點(diǎn)和功能（見(jiàn)表1）。

2.高校圖書(shū)館電子閱覽室的轉(zhuǎn)型

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，人手一臺(tái)電腦將成為可能，從而促進(jìn)了電子閱覽室的轉(zhuǎn)型、改造與升級(jí)。筆者通過(guò)研究CNKI上的文獻(xiàn)資料發(fā)現(xiàn)，目前電子閱覽室的改造方法主要有兩種：一是根據(jù)讀者動(dòng)機(jī)（學(xué)術(shù)性、娛樂(lè)性）及閱覽室的不同功能進(jìn)行分區(qū)域式管理，不同的功能區(qū)域?qū)嵤┎煌墓芾砟Ｊ胶筒煌能浻布渲?，最大限度地提高電子閱覽室的利用率。二是借鑒國(guó)外的Ic（Information Commons，信息共享空間）理念對(duì)我國(guó)的電子閱覽室進(jìn)行改造。IC是1992年出現(xiàn)在美國(guó)大學(xué)圖書(shū)館的一種培育讀者信息素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)、交流、協(xié)作和研究的“一站式”服務(wù)模式和信息環(huán)境。在美國(guó)其他一些大學(xué)圖書(shū)館，IC已成為一種向用戶提供資源和服務(wù)的新的重要方式。我國(guó)從2005年開(kāi)始研究IC理論，國(guó)內(nèi)一些“985工程”“211工程”大學(xué)圖書(shū)館已開(kāi)始構(gòu)建自己的信息共享空間，如清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)。

3.虛擬硬盤(pán)技術(shù)

3.1計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)系統(tǒng)

計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)系統(tǒng)一般由中央處理器（CPU）、內(nèi)存、外存和高速緩存（cACHE）組成（見(jiàn)圖1）。

存儲(chǔ)器按存儲(chǔ)方式可分為隨機(jī)存儲(chǔ)器、順序存儲(chǔ)器；按信息的可保存性可分為RAM（隨機(jī)存儲(chǔ)器）、ROM（只讀存儲(chǔ)器）；按存儲(chǔ)介質(zhì)可分為半導(dǎo)體存儲(chǔ)器、磁存儲(chǔ)器、光存儲(chǔ)器；按存儲(chǔ)器與CPU的連接可分為緩存、內(nèi)存和外存。內(nèi)存用于存放當(dāng)前運(yùn)行的數(shù)據(jù)和程序，CPU可直接訪問(wèn)，存儲(chǔ)速度快，但容量小，隨機(jī)存儲(chǔ)，通常由半導(dǎo)體存儲(chǔ)器構(gòu)成，如RAM、ROM；外存用于存放非當(dāng)前使用的數(shù)據(jù)和程序，這些程序和數(shù)據(jù)被調(diào)入內(nèi)存后，CPU才能訪問(wèn)，存儲(chǔ)速度慢，但存儲(chǔ)容量大，常由光盤(pán)、磁盤(pán)或半導(dǎo)體存儲(chǔ)器構(gòu)成，如硬盤(pán)、光盤(pán)、u盤(pán)、軟盤(pán)等。

3.2硬盤(pán)

硬盤(pán)是計(jì)算機(jī)外部存儲(chǔ)器（外存）之一，在計(jì)算機(jī)中用于存儲(chǔ)非當(dāng)前使用的數(shù)據(jù)和程序。從1956年誕生了第一塊硬盤(pán)（即IBM305RAMAC，也是世界上第一塊外部存儲(chǔ)設(shè)備）到目前已經(jīng)歷近60年的發(fā)展歷程，從非完全封閉到完全封閉，從小容量到大容量，從最初的容量單位B發(fā)展到現(xiàn)在的GB、TB，其性能越來(lái)越穩(wěn)定，轉(zhuǎn)速越來(lái)越快，尺寸越來(lái)越小。

3.3虛擬硬盤(pán)技術(shù)

筆者所說(shuō)的虛擬硬盤(pán)技術(shù)主要指內(nèi)存虛擬硬盤(pán)技術(shù)。虛擬硬盤(pán)技術(shù)通過(guò)在文件夾、內(nèi)存、網(wǎng)絡(luò)中虛擬出硬盤(pán)，可將其分為兩種類(lèi)型：①固定大小虛擬硬盤(pán)，自動(dòng)占有主機(jī)文件系統(tǒng)的硬盤(pán)空間。②動(dòng)態(tài)擴(kuò)展虛擬硬盤(pán)，在需要時(shí)為文件系統(tǒng)分配物理硬盤(pán)空間。固定大小虛擬硬盤(pán)比動(dòng)態(tài)擴(kuò)展虛擬硬盤(pán)操作復(fù)雜，但能夠避免因文件增多而產(chǎn)生的碎片問(wèn)題。

3.4虛擬硬盤(pán)技術(shù)的實(shí)現(xiàn)

虛擬硬盤(pán)技術(shù)主要是將內(nèi)存中的一部分空間通過(guò)虛擬技術(shù)轉(zhuǎn)變成硬盤(pán)，且需要通過(guò)相應(yīng)的軟件來(lái)完成，常用的軟件有Dataram RAMDisk、Buffalo Ramdisk等。這些軟件的安裝使用與一般軟件沒(méi)有太大的區(qū)別，只需要用戶下載安裝、設(shè)置、重啟即可完成。以Buffalo Ramdisk軟件為例，下載安裝Buffalo Ramdisk軟件，選擇模式（EASY或ADVANCE），然后根據(jù)選擇的模式會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的配置選項(xiàng)，配置完成后重啟計(jì)算機(jī)，就能在“我的計(jì)算機(jī)”中看到新增的虛擬硬盤(pán)，聊天、瀏覽網(wǎng)頁(yè)等操作所產(chǎn)生的臨時(shí)文件都會(huì)保存在新增的虛擬硬盤(pán)中，但訪問(wèn)速度會(huì)提高很多。

4.虛擬硬盤(pán)技術(shù)在電子閱覽室分區(qū)域式管理中的可行性分析和應(yīng)用價(jià)值

4.1虛擬硬盤(pán)技術(shù)應(yīng)用于電子閱覽室分區(qū)域式管理的可行性分析

無(wú)論是基于IC理念對(duì)電子閱覽室進(jìn)行改造還是根據(jù)每個(gè)館的館情和經(jīng)費(fèi)情況，對(duì)本館的電子閱覽室進(jìn)行分區(qū)域式管理，都需要對(duì)其電子閱覽室的計(jì)算機(jī)進(jìn)行配置，根據(jù)改造情況進(jìn)行分區(qū)域、分模塊化配置，其中娛樂(lè)性的區(qū)域必不可少，這就需要電子閱覽室使用虛擬硬盤(pán)技術(shù)。

虛擬硬盤(pán)技術(shù)應(yīng)用于電子閱覽室分區(qū)域式管理的可行性主要取決于兩個(gè)方面：①計(jì)算機(jī)的內(nèi)存容量。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展，無(wú)論是臺(tái)式機(jī)還是筆記本的配置越來(lái)越高，內(nèi)存容量也越來(lái)越大，若簡(jiǎn)單地用于聊天、瀏覽網(wǎng)頁(yè)、玩游戲等，不會(huì)占用較大的存儲(chǔ)空間，而對(duì)于訪問(wèn)速度的要求則相對(duì)較高，內(nèi)存會(huì)產(chǎn)生大量的冗余空間，這部分冗余空間可以用于虛擬硬盤(pán)，提高訪問(wèn)速度。②虛擬硬盤(pán)的相關(guān)軟件容易得到，且成本低，操作方便，不會(huì)增加電子閱覽室的額外開(kāi)支。

4.2應(yīng)用價(jià)值

利用虛擬硬盤(pán)技術(shù)對(duì)電子閱覽室進(jìn)行分區(qū)域式管理，一方面能夠提高系統(tǒng)訪問(wèn)速度，另一方面能夠降低電子閱覽室中計(jì)算機(jī)的配置成本。

4.2.1提高系統(tǒng)訪問(wèn)速度。無(wú)論是對(duì)電子閱覽室進(jìn)行分區(qū)域式管理還是利用IC理念對(duì)電子閱覽室進(jìn)行改造，都可以根據(jù)區(qū)域功能的不同對(duì)不同區(qū)域的計(jì)算機(jī)進(jìn)行軟硬件配置。通常電子閱覽室的功能區(qū)域都是根據(jù)讀者的類(lèi)型進(jìn)行劃分的。電子閱覽室內(nèi)的讀者可分為學(xué)術(shù)型和娛樂(lè)型兩類(lèi)。①學(xué)術(shù)型讀者到電子閱覽室主要是為了獲取電子文獻(xiàn)資源或進(jìn)行課下的練習(xí)。如程序的編寫(xiě)、網(wǎng)頁(yè)的制作等，需要配置較高的存儲(chǔ)設(shè)備，對(duì)磁盤(pán)的訪問(wèn)速度要求相對(duì)要低。②娛樂(lè)型讀者到電子閱覽室主要是為了網(wǎng)上聊天、瀏覽網(wǎng)頁(yè)等，對(duì)磁盤(pán)的訪問(wèn)速度要求較高，而對(duì)存儲(chǔ)容量的要求則相對(duì)較低。針對(duì)這種現(xiàn)象可采用虛擬硬盤(pán)技術(shù)提高對(duì)磁盤(pán)的訪問(wèn)速度，以低存儲(chǔ)容量換取較高的訪問(wèn)速度，降低配置成本。

4.2.2降低電子閱覽室計(jì)算機(jī)的配置成本。每臺(tái)計(jì)算機(jī)配置硬盤(pán)價(jià)格都非常高，若采用虛擬硬盤(pán)技術(shù)，可以利用空余的內(nèi)存空間來(lái)虛擬硬盤(pán)空問(wèn)，從而降低硬盤(pán)的成本。以西數(shù)WDC WDl0EZEX-08Y20A0（1TB/7200轉(zhuǎn)/分64M緩存SATA3接口）為例，京東報(bào)價(jià)為309元，若一個(gè)電子閱覽室有120臺(tái)臺(tái)式機(jī)，其中三分之一用于娛樂(lè)性讀者，所需硬盤(pán)的成本為12，360元，而電子閱覽室內(nèi)硬盤(pán)的讀寫(xiě)較為頻繁，平均使用壽命為3～5年，也就是說(shuō)3～5年就需要更新?lián)Q代一批，就需要一筆不小的資金，若使用虛擬硬盤(pán)技術(shù)完全可以減少這部分開(kāi)支。虛擬硬盤(pán)除了能夠提高訪問(wèn)速度、降低配置成本外，還具有實(shí)現(xiàn)高度備份、保證文件安全及對(duì)文件加密的功能。

5.基于虛擬硬盤(pán)技術(shù)的中小型高校圖書(shū)館電子閱覽室的分區(qū)域式管理

5.1中小型高校圖書(shū)館電子閱覽室的發(fā)展現(xiàn)狀

基于IC理念對(duì)電子閱覽室進(jìn)行改造，可將電子閱覽室劃分成多個(gè)不同的空間，如：休閑空間、免費(fèi)空間、多媒體視聽(tīng)空間、討論空間、咨詢(xún)空間、課程輔導(dǎo)空間等。但由于各館的館情不同，許多中小型院校圖書(shū)館的發(fā)展還很落后，由于經(jīng)費(fèi)不足、領(lǐng)導(dǎo)不重視等原因，其電子閱覽室的規(guī)模較小、設(shè)備陳舊、管理落后，其管理人員僅僅起到看門(mén)守?cái)偟淖饔茫娮娱営[室也只能給用戶提供譬如電子資源的查找、打印、復(fù)印等基本功能。

5.2分區(qū)域式管理的實(shí)現(xiàn)

針對(duì)難以利用IC理念進(jìn)行改造的電子閱覽室，圖書(shū)館可以使用虛擬硬盤(pán)技術(shù)對(duì)其進(jìn)行分區(qū)域式管理。筆者通過(guò)調(diào)查滁州學(xué)院圖書(shū)館電子閱覽室的讀者上機(jī)情況發(fā)現(xiàn)，每年上半年為使用“淡季”，學(xué)術(shù)型讀者與娛樂(lè)型讀者基本各半；下半年為使用“旺季”，每年9月新生進(jìn)行入館教育，學(xué)生進(jìn)行選課的人數(shù)較多，出現(xiàn)了排隊(duì)候機(jī)的現(xiàn)象。針對(duì)這種現(xiàn)象，圖書(shū)館可以將電子閱覽室依據(jù)時(shí)間段及功能的不同劃分出不同的區(qū)域。筆者認(rèn)為，圖書(shū)館可將電子閱覽室分為A、B、C區(qū)，A、B區(qū)為有線網(wǎng)絡(luò)區(qū)域，c區(qū)為無(wú)線網(wǎng)絡(luò)區(qū)域（見(jiàn)圖2）。其中A區(qū)又分為A1、A2區(qū)，用于學(xué)術(shù)型讀者，A1區(qū)用于讀者查閱電子資源、上傳、下載等服務(wù)，這部分讀者對(duì)存儲(chǔ)容量的要求較高，應(yīng)為計(jì)算機(jī)配置較大容量的硬盤(pán)；A2區(qū)用于學(xué)生的選課，對(duì)訪問(wèn)速度要求較高，使用虛擬硬盤(pán)技術(shù)將計(jì)算機(jī)的部分內(nèi)存虛擬成硬盤(pán)。B區(qū)用于娛樂(lè)型讀者，對(duì)訪問(wèn)速度要求較高，對(duì)存儲(chǔ)容量要求較低，對(duì)此，可將該區(qū)計(jì)算機(jī)的部分內(nèi)存虛擬成硬盤(pán)。

針對(duì)每年上半年學(xué)術(shù)型讀者與娛樂(lè)型讀者人數(shù)總數(shù)不多的現(xiàn)象，此時(shí)只開(kāi)放A1區(qū)和B1區(qū)；每年下半年新生開(kāi)學(xué)，會(huì)進(jìn)行人館教育，學(xué)術(shù)型讀者及選課的學(xué)生較多，此時(shí)需要將A、B、c三個(gè)區(qū)域全部開(kāi)放，而B(niǎo)區(qū)和c區(qū)主要用于學(xué)生選課、在線答題等。