探索少年兒童圖書館未來發(fā)展之路

【摘要】該文敘述了少年兒童圖書館的現(xiàn)狀，指出了少兒館的不足之處，通過分析提出解決的途徑，實(shí)現(xiàn)少年兒童圖書館的長遠(yuǎn)發(fā)展，為少兒圖書館的未來指明了發(fā)展道路。

【關(guān)鍵詞】基礎(chǔ) 人才 改進(jìn) 合作 網(wǎng)絡(luò)

【中圖分類號(hào)】G258.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）04-0235-01

一、我國少年兒童圖書館的現(xiàn)狀

近年來，隨著相關(guān)部門不斷重視，我國少年兒童圖書館事業(yè)取得了很大的成績，經(jīng)費(fèi)投入也不斷加大。但是，與公共圖書館相比，少年兒童圖書館的情況仍不盡人意。雖然不少少兒圖書館正在完善服務(wù)理念，創(chuàng)新服務(wù)管理方式，但是由于少年兒童圖書館的歷史原因和其他原因，導(dǎo)致我國少年兒童圖書館整體水平不高，少年兒童圖書館事業(yè)的發(fā)展仍然缺少整體規(guī)劃，尤其缺少推動(dòng)少年兒童圖書館事業(yè)發(fā)展的具體項(xiàng)目，少年兒童圖書館的未來令人擔(dān)憂。

1.硬件條件差

（1）館舍缺乏，且條件差

據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在使用的館舍大都建于20世紀(jì)80年代，經(jīng)過20多年的使用，少年兒童圖書館的館舍已經(jīng)相當(dāng)破損，且由于當(dāng)時(shí)的技術(shù)條件和設(shè)計(jì)理念所限，相當(dāng)一部分館舍已經(jīng)不能滿足少兒館的需要。過時(shí)的建筑格局已經(jīng)不能通過改造適應(yīng)當(dāng)前的需要，甚至在有的少年兒童圖書館館舍已成為危樓。

（2）借閱方式原始，現(xiàn)代化借閱設(shè)備缺乏

大部分少年兒童圖書館仍然通過手工借閱的方式管理圖書流通，沒有現(xiàn)在化的電子掃描系統(tǒng)，只能通過“以卡換書，還書換卡”的方式進(jìn)行借閱。由于空間所限，大部分館仍然以閉架借書的選書方式為主，不允許讀者自己進(jìn)書庫進(jìn)行選擇圖書，在很大程度上影響圖書的流通。甚至有的地方出現(xiàn)整個(gè)圖書館竟然沒有一臺(tái)電腦的情況。

2.軟件條件差

（1）人才缺失

由于歷史原因，管理者大多素質(zhì)不高，不能對現(xiàn)有的電子設(shè)備進(jìn)行使用和維護(hù)，使館里已有的技術(shù)設(shè)備不能正常進(jìn)行工作，發(fā)揮最大作用。人才缺失是致使少兒館一直處于落后水平的重大原因之一。缺少人才導(dǎo)致圖書館發(fā)展思想僵化，缺少新鮮血液，一直處于傳統(tǒng)管理模式。

（2）資金來源單一

目前，全國大部分少年兒童圖書的資金來源單一，只能緊緊靠財(cái)政撥款維持單位的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，然而，在實(shí)際中財(cái)政撥款卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足少兒館的需要，這就導(dǎo)致購書經(jīng)費(fèi)過少，選購的數(shù)目質(zhì)量不高，種類不全，總數(shù)不多的現(xiàn)象出現(xiàn)。

二、改善少年兒童圖書館現(xiàn)狀的重要性

1.改善少年兒童圖書館的現(xiàn)狀是發(fā)揮其服務(wù)功能的基礎(chǔ)

少年兒童圖書館是一塊重要的文化宣傳陣地，是服務(wù)社會(huì)的公共場所，是小讀者獲取知識(shí)，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)欲望的發(fā)源地。少年兒童圖書館的硬件條件是發(fā)揮圖書館服務(wù)作用的前提條件，是實(shí)現(xiàn)圖書館服務(wù)群眾，服務(wù)社會(huì)的基礎(chǔ)。少年兒童圖書館的軟件條件是保證圖書館正常運(yùn)轉(zhuǎn)的保證，是保證圖書館不斷進(jìn)步，不斷向前發(fā)展的領(lǐng)航者和動(dòng)力機(jī)。

2.改善少年兒童圖書館的現(xiàn)狀是社會(huì)發(fā)展的要求

文化思想是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的先鋒，少年兒童圖書館是向小讀者傳播最新社會(huì)意思形態(tài)的重要陣地。是促使少年兒童從單一的生物人到符合時(shí)代要求的社會(huì)人轉(zhuǎn)化的園地。圖書館的環(huán)境直接影響孩子的成長，關(guān)系到民族的未來。

3.改善少年兒童圖書館環(huán)境，滿足小讀者的需求

少年兒童圖書館的環(huán)境質(zhì)量影響到它對少年兒童的吸引力，關(guān)系到少年兒童圖書館的社會(huì)影響力。因此，少年兒童圖書館的環(huán)境硬件建設(shè)的發(fā)展就成為少年兒童圖書館事業(yè)發(fā)展的物質(zhì)和基礎(chǔ)性條件。

三、少年兒童圖書館未來發(fā)展之路

1.加大財(cái)政投入，重視館舍建設(shè)

少兒圖書館館舍建設(shè)的發(fā)展是少年兒童圖書館事業(yè)發(fā)展的物質(zhì)和基礎(chǔ)條件。少兒館建設(shè)需要投入大量的資金，因此在建館之初就必須考慮實(shí)用性與適用性，讓空間得到充分利用，讓館舍真正吸引孩子的眼球。

兒童圖書館應(yīng)該根據(jù)讀者的特殊性和建筑的本身特點(diǎn)，為小讀者提供一個(gè)寬松、和諧、美觀、實(shí)用的特色環(huán)境上做文章。在館外環(huán)境的整體設(shè)計(jì)上，要做到內(nèi)外有別，整體統(tǒng)一。窗口的環(huán)境布置各具特色，根據(jù)不同的功能和特點(diǎn)，家具和墻面采取不同的顏色和樣式。同時(shí)還要做到動(dòng)靜結(jié)合，重視各個(gè)年齡段的心理特點(diǎn)，讓每個(gè)年齡段的孩子都有自己的活動(dòng)天地。

財(cái)政上要加大館舍建設(shè)資金投入，資金要花在實(shí)處，真正的為孩子提供舒適的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境，為社會(huì)公共事業(yè)的發(fā)展增添力量。

2.推進(jìn)少年兒童圖書館數(shù)字化建設(shè)

現(xiàn)在電子技術(shù)與通信技術(shù)相結(jié)合，為人類創(chuàng)造了一個(gè)全新的信息環(huán)境——網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)在圖書館中的應(yīng)用極大的提高了圖書館的服務(wù)能力，使傳統(tǒng)的圖書館正向數(shù)字化圖書館轉(zhuǎn)變。網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的出現(xiàn)，對少兒圖書館的工作提出了重大的挑戰(zhàn)。使其逐步由“文獻(xiàn)資料服務(wù)型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔墨I(xiàn)資源開發(fā)性”。要加大少年文獻(xiàn)開發(fā)力度，建立起一個(gè)具有試聽、復(fù)制、增補(bǔ)功能的先進(jìn)技術(shù)設(shè)備系統(tǒng)，來開發(fā)少兒文獻(xiàn)信息資源。

3.少年兒童圖書館必須“走出去”與學(xué)校教育相結(jié)合

少年兒童圖書館是“第二課堂”，是孩子自由學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)的地方，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上必須作為“第一課堂”的補(bǔ)充，為學(xué)校教育提供輔助幫助。少兒圖書館對于孩子來說，他們在知識(shí)選擇上更具有自由性，孩子可以根據(jù)自己的愛好，選擇自己的需要的書目。但是這樣也存在著一定負(fù)面影響，孩子在課堂上獲取了大量的知識(shí)，還沒有來的及消化吸收，再讓孩子去圖書館學(xué)習(xí)其他的知識(shí)，勢必會(huì)增加孩子的擔(dān)，甚至?xí)斐捎械煤⒆硬恢匾曊n本上的知識(shí)而是一味的獲取課外知識(shí)的后果，這是得不償失的。所以少年兒童圖書館應(yīng)該作為“第一課堂”的延伸，支持“第一課堂”的知識(shí)深化。少年兒童圖書館應(yīng)該走進(jìn)課堂，與學(xué)校攜手，共同為孩子服務(wù)，做到孩子在“第一課堂”上學(xué)習(xí)到的知識(shí)可以在圖書館進(jìn)行深化和實(shí)踐，在圖書館獲得的知識(shí)應(yīng)該為課堂所講知識(shí)服務(wù)。

總之，只有我們大家共同努力才能使少年兒童圖書館的未來充滿光明和希望，才會(huì)使我們的孩子擁有更廣闊的學(xué)習(xí)天地。21世紀(jì)的少兒圖書館應(yīng)該打破不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的條條框框，堅(jiān)持深化改革，辦出現(xiàn)在圖書館的特色，使之成為信息集散的樞紐，終身教育的場所，精神文明的基地。為培養(yǎng)新世紀(jì)人才，提高全民素質(zhì)，迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，發(fā)揮重要作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭華華.論新時(shí)期少年兒童圖書館的建設(shè).

[2]新時(shí)期少兒圖書館深化改革.

[3]段啟堂.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的少兒圖書館特色信息資格建設(shè).

作者簡介：

王繼東（1989-11），男，漢族，天津?qū)氎嫒?，大學(xué)本科學(xué)歷，天津市濱海新區(qū)塘沽少年兒童圖書館，助理館員，研究方向：圖書信息管理工作。