論排舞對高校校園體育文化構建的作用

向玉山

【摘要】本文闡述了排舞的運動特點及其教育價值，分析了在高校校園體育文化建設中排舞運動的優(yōu)勢及作用。認為，排舞運動的開展對校園體育文化構建起到了較積極的促進作用：能夠豐富校園生活，提高學生、教師文化素養(yǎng)；提高高校師生的身體素質，緩解工作生活壓力。

【關鍵詞】高校；體育文化構建；排舞運動；作用

高校校園文化的有效構建能反映出一個學校的辦學能力及理念。這些對學生和教師都會形成潛移默化、深遠持久的影響。而排舞運動不僅可以集體共舞，還可以個人獨享，其內容豐富多彩，深受高校教師與大學生追捧，并且還成為了當前高校校園里的靚麗風景。因此，將排舞運動與高校校園體育文化建設有機地結合起來，這也是新時期高校校園體育文化發(fā)展建設中所要去深刻探討的問題。

一、排舞的運動特點及其教育價值

排舞作為一種具有時尚性的健身藝術，其特別的娛樂價值與教育價值，在高校校園體育文化建設中受到全體師生的青睞，其可以說已經成為了高校校園文化中一種時尚。

1、排舞運動可以強身健體

排舞運動是集體育、藝術、音樂、娛樂為一體的健身活動，經常參與排舞運動，可以讓參與者的呼吸系統(tǒng)、心肺功能等得到很好的改變。同時，經常參與排舞運動，還可以加速參與者的新陳代謝幫忙促進消化。能夠有效地增強參與者的體質，讓其塑造良好的身姿。排舞運動不需要有舞蹈基礎，其學習的門檻較低，這也為其在校園體育文化建設中的有效融入，提供了更加充分地理由。

2、排舞運動可以愉悅身心

排舞運動可以讓人們在翩翩起舞以及舞曲的節(jié)奏中，將舞者的內心情感充分地抒發(fā)在舞姿上，讓舞者的身心得到良好地放松，讓其緩解壓力。舞者在這樣精致的音樂和優(yōu)美的舞姿伴隨之下，可以褪去疲勞的外衣，讓自己的心靈達到最佳的狀態(tài)。可以讓舞者運動之后還能具有最佳的精神狀態(tài)，去集中精力進行工作或學習。

二、高校校園體育文化建設中排舞運動的優(yōu)勢

排舞運動可以發(fā)揮積極作用，豐富高校教師以及高校大學生的校園生活，緩解教師或學生的壓力，所以，在高校校園體育文化建設中，需要有排舞這樣的運動來參與，學校也可以把其作為高校校園體育文化建設中的特色來推廣。

1、高校校園體育文化建設中排舞運動的優(yōu)勢

在高校校園體育文化建設實施中排舞運動具備三種優(yōu)勢，一是排舞運動雖然較為靈活，但是其表演、練習等方面都有嚴格的要求，排舞運動可以個人獨享，也可多人共舞，特別是在多人共舞的時候，需要每個人的動作都有所協(xié)調，這些都對學生團結協(xié)作的能力、集體主義思想的培養(yǎng)有促進作用。二是發(fā)揮校園體育文化功能，可以讓大學生在健康向上的高校校園氛圍中形成正確的人生觀念，所以，校園體育文化的建設非常需要排舞運動的參與，排舞運動可以激發(fā)學生的激情和活力，排舞運動本就是一種青春舞蹈，適合學生的心理發(fā)展，能夠讓學生更好的融入校園生活，積極、上進、開放的學習和工作。三是排舞運動可以視為一種自我表現(xiàn)的藝術，學生、老師都可以將自己的心情通過排舞運動表達出來，文化功能還表現(xiàn)在對大學生內在精神的培養(yǎng)。在高校校園體育文化建設中良好的排舞運動開展，對大學生的思想行為都有滲透作用。

2、高校校園特色文化建設中排舞運動的優(yōu)勢

排舞運動不僅具有健身功效還特別地簡單易學，也這是其之所以成為高校大學生以及高校教職工喜愛的業(yè)余鍛煉的運動之原因。在實踐中有三種特點，一是在校園特色文化建設中主要是以發(fā)展教職工文化帶動校園文化的建設，排舞運動能讓教職工們更有精力以及更用心投入到教學活動中，并為大學生們作出帶頭的表率作用。二是以往教職工的生活比較單調，教職工特色文化建設更無從談起，而排舞運動的出現(xiàn)有效地豐富高校教職工的校園文化生活。三是排舞運動可以豐富教職工以及大學生們的日常生活，引導全體師生向著健康、文明的方面發(fā)展，這在校園體育文化建設中也是必然要求。高校師生可以通過排舞運動釋放壓力，對于教師來講，他們可以集中精力進行教學；而對于大學生來說，他們也能更加集中精力進行學習，從而又進一步有效推進了高校教育的可持續(xù)性發(fā)展。

三、校園文化構建中排舞運動的主要作用

排舞運動時尚新穎，更加符合現(xiàn)代校園體育文化建設的需求，同時排舞運動的開展對校園體育文化構建起到了較積極的促進作用。

1、豐富校園生活，提高學生、教師文化素養(yǎng)

校園體育文化構建是推動教育改革發(fā)展的重要舉措，排舞運動可以看作是校園文化建設的一部分。排舞運動能融入多種現(xiàn)代元素，是一種互動性極強的運動。排舞運動能夠滿足學生和教職工的生活需要和審美需求。排舞運動可以是一種集體性運動，這就有利于促進學生的友愛互助集體意識。以往在學校里，學生和教師的生活都比較單調，除學習、教學之外，沒有其他的活動。排舞運動既可以豐富學生和教師的日常生活，又能從排舞運動中提高自己的文化素養(yǎng)。

2、提高高校師生的身體素質，緩解工作生活壓力

排舞運動是有氧運動，經常參與排舞運動，對于師生身體素質的提高有重大影響。由于高校老師和大學生們平時的壓力都比較大，常常忽視身體健康問題，所以排舞運動在校園體育文化建設中的重要性就不言而喻了。不僅如此，排舞運動可以促進和增強人的心肺功能，還能增強身體的靈活性和協(xié)調性，能讓高校師生們的校園體育文化生活充滿樂趣。排舞運動不僅可以讓人們得到精神上的放松，還能得到身體上的放松，消除疲勞。適當的排舞鍛煉，能夠讓老師和學生保持最佳的心理狀態(tài)，集中精力去工作和學習。

四、結語

高校校園體育文化建設能滲透于高校全體師生的方方面面，對高校校園文化的整體氛圍有著重要的推動作用。而排舞運動的出現(xiàn)對于校園體育文化建設來說也起到了重要的促進作用。因此，在高校校園體育文化建設中，應當讓排舞這樣具有激情的運動大力開展起來。