淺談體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的有效運(yùn)用

孔會(huì)來(lái)

摘要：隨著新的教學(xué)模式的日益改革，中學(xué)體育教學(xué)得到了廣泛應(yīng)用，體育游戲教學(xué)模式的運(yùn)用在對(duì)中學(xué)體育教學(xué)有著重要影響，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，從而帶動(dòng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。如何有效發(fā)揮體育游戲的特性功能是中學(xué)體育教學(xué)面臨的主要發(fā)展任務(wù)，融入體育模式進(jìn)行教學(xué)的根本任務(wù)是緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)中學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也明顯提升了中學(xué)體育教學(xué)的效果。本文闡述了體育游戲教學(xué)的基本特征，并且對(duì)體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中具體應(yīng)用和需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行了深入探索。

關(guān)鍵詞：體育游戲；中學(xué)體育；教學(xué)；細(xì)節(jié)問(wèn)題；具體運(yùn)用

體育游戲作為體育教學(xué)中的新型教學(xué)模式，是根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求進(jìn)行設(shè)計(jì)的，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松、愉悅的體育鍛煉活動(dòng)。隨著新課程的不斷改革，在高中體育教學(xué)中更加注重學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在體育游戲活動(dòng)中掌握體育中的基本技能要點(diǎn)，可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，有效調(diào)整自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更加積極的投入到學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)中去。體育游戲作為中學(xué)體育教學(xué)中比較突出的教學(xué)手段，得到了體育行業(yè)中的極大肯定，也是體育教學(xué)中的重要內(nèi)容，有利于提升學(xué)生的體育訓(xùn)練技能。

一、體育游戲教學(xué)的基本特征

（一）體育游戲有利于提升學(xué)生的綜合鍛煉水平。

體育游戲的設(shè)置在中學(xué)體育教學(xué)發(fā)展過(guò)程中是至關(guān)重要的，首先能夠有效鍛煉中學(xué)生的身體技能，其次通過(guò)游戲的開(kāi)展可以培養(yǎng)學(xué)生的集中注意力和敢于挑戰(zhàn)的精神。體育教學(xué)中的部分游戲運(yùn)動(dòng)負(fù)荷較輕，依然需要進(jìn)行身體方面的訓(xùn)練，起到了一種強(qiáng)健體質(zhì)的效果，還有一部分的體育游戲是靠腦力來(lái)完成的，比如說(shuō)下棋游戲，就是一種開(kāi)發(fā)智力的腦力活動(dòng)，有利于從中開(kāi)發(fā)中學(xué)生的創(chuàng)作研究性思維。

（二）體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中具有趣味性。

中學(xué)體育游戲的設(shè)置是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好為前提條件的，因此，中學(xué)體育的設(shè)置要具有一定的趣味性，才能讓更多的中學(xué)生參與到體育游戲活動(dòng)中來(lái)，如果不具備趣味性特征，則失去了體育教學(xué)的真正目的，所以在體育項(xiàng)目游戲的選擇中要進(jìn)行一定的篩選對(duì)比。

（三）體育游戲設(shè)置符合中學(xué)體育教學(xué)模式的發(fā)展規(guī)律。

體育游戲要根據(jù)規(guī)則說(shuō)明進(jìn)行設(shè)定，在體育游戲進(jìn)行中大家都要遵守體育游戲的各項(xiàng)說(shuō)明，才能有效促進(jìn)體育課堂的順利開(kāi)展。體育游戲是根據(jù)學(xué)生的性格愛(ài)好進(jìn)行設(shè)計(jì)的，能夠緩解中學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)氣氛，游戲的設(shè)置與中學(xué)體育教學(xué)規(guī)律是相互融合的，因此，中學(xué)體育游戲必然是在一定的規(guī)則下進(jìn)行的。

二、體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的具體運(yùn)用

（一）有針對(duì)性地選擇體育游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

在中學(xué)體育教學(xué)中開(kāi)展體育游戲，能夠有效地提高增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的作用，因此，有利于更好地完成中學(xué)體育教學(xué)任務(wù)。那么，在體育游戲內(nèi)容的選擇方面，就必須進(jìn)行認(rèn)真地研究，應(yīng)該按照教材提出的要求和任務(wù)來(lái)選擇游戲內(nèi)容。中學(xué)體育教師應(yīng)該結(jié)合教材的實(shí)際要求，積極創(chuàng)編體育游戲項(xiàng)目，這樣有利于提高體育教學(xué)的質(zhì)量和效果。游戲要想順利進(jìn)行下去，就需要有一定的規(guī)則性制約，學(xué)生不可在游戲的過(guò)程中隨意突破規(guī)則。在具體的體育教學(xué)當(dāng)中，教師和學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際情況，科學(xué)地改進(jìn)游戲內(nèi)容和規(guī)則，這樣能夠更好地達(dá)到開(kāi)展體育游戲的目的。

（二）嚴(yán)防發(fā)生傷害事故。

開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)就可能會(huì)有運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生，在設(shè)計(jì)和開(kāi)展游戲的過(guò)程中，應(yīng)該充分考慮如何防止運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。運(yùn)動(dòng)損傷通常是由于參與者準(zhǔn)備不充分造成的，因此，首先必須從思想上給予一定的重視，應(yīng)該采取有效的防范措施，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

（三）加強(qiáng)體育游戲的組織紀(jì)律。

開(kāi)展體育游戲必須加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，這是保障游戲順利進(jìn)行的重要前提。要按照教師的要求有步驟地進(jìn)行體育游戲。所有的游戲參與者都必須按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲活動(dòng)，特別是在一些投擲項(xiàng)目中，或者在跑動(dòng)中進(jìn)行的游戲，以及一些球類(lèi)方面的體育游戲等，特別容易出現(xiàn)體育傷害事故，因此要給予高度的重視，加強(qiáng)體育游戲的組織紀(jì)律，防止出現(xiàn)混亂場(chǎng)面和傷害事故的發(fā)生。

三、在運(yùn)用體育游戲教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題

（一）游戲的組織要注意科學(xué)性。

游戲的組織要考慮學(xué)生原有的知識(shí)、技能，身體素質(zhì)的訓(xùn)練水平，根據(jù)由易到難、由淺入深，循序漸進(jìn)的原則，對(duì)不同年齡性別的學(xué)生要區(qū)別對(duì)待，科學(xué)組織。游戲時(shí)要密切觀察學(xué)生身體狀況的變化，掌握運(yùn)動(dòng)密度和運(yùn)動(dòng)量。

（二）游戲的過(guò)程中注意強(qiáng)調(diào)組織性和紀(jì)律性。

游戲過(guò)程中必須加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，這是游戲順利進(jìn)行的保證。如分組后，各自都要按指定的方法和規(guī)則進(jìn)行游戲，特別是投擲項(xiàng)目及在跑動(dòng)中進(jìn)行的游戲和球類(lèi)游戲等，更要注意有次序、有步驟，秩序井然的進(jìn)行，否則易出現(xiàn)混亂，甚至出現(xiàn)傷害事故，影響教學(xué)的進(jìn)行。

（三）裁判在工作過(guò)程中要公平公正。

只有客觀地評(píng)定游戲結(jié)果和監(jiān)督遵守規(guī)則的情況，才能保證游戲的教育作用，否則就會(huì)降低游戲者的情緒，甚至?xí)l(fā)生互相爭(zhēng)執(zhí)。裁判員通常是由教師擔(dān)任，也可以由游戲者擔(dān)任，以培養(yǎng)他們的獨(dú)立工作能力。教師要全面觀察整個(gè)游戲的過(guò)程，保證游戲順利進(jìn)行。

（四）游戲結(jié)束后要即時(shí)總結(jié)。

游戲結(jié)束后，教師要公正地評(píng)定游戲的結(jié)果，對(duì)整個(gè)游戲與個(gè)別人做出獎(jiǎng)評(píng)，指出各隊(duì)在發(fā)揮集體力量和遵守規(guī)則、執(zhí)行規(guī)則方面，在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用和發(fā)揮上的優(yōu)缺點(diǎn)爭(zhēng)取下次取得勝利。在總結(jié)中，評(píng)定要公平合理，要肯定成績(jī)，指出不足，以便參加者通過(guò)游戲受到教育，獲得知識(shí)和技能。

四、結(jié)語(yǔ)

中學(xué)體育游戲是體育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，體育游戲內(nèi)容的選擇應(yīng)該給予一定的針對(duì)性，使其適合中學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)，要注意體育游戲過(guò)程的安全，切實(shí)防止運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。在中學(xué)體育游戲過(guò)程中，要強(qiáng)調(diào)游戲的組織性和紀(jì)律性，保障游戲規(guī)則的落實(shí)。中學(xué)體育教師要根據(jù)教學(xué)對(duì)象和教學(xué)目標(biāo)選取合適的體育游戲，應(yīng)該在上課之前做好準(zhǔn)備工作，要對(duì)學(xué)生們講清游戲的內(nèi)容和注意事項(xiàng)等。并且及時(shí)總結(jié)體育游戲，對(duì)積極參與者給予表?yè)P(yáng)，對(duì)不認(rèn)真參與的學(xué)生給予批評(píng)教育，不斷提高中學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量和水平。