鳥類研究對(duì)生物學(xué)的貢獻(xiàn)

摘 要：自然界中鳥類的種類特別豐富，分布也十分廣泛。鳥類有其特別的與自然界接近的方式，雖然同為動(dòng)物界中的一員，但是與人類相比，鳥類有群落結(jié)構(gòu)相對(duì)要復(fù)雜很多，各類鳥生活行為方式也各有特點(diǎn)，也正是這些特點(diǎn)讓它們能更好的在地球上生存下來(lái)。鳥類也成為了許多生物學(xué)研究領(lǐng)域中優(yōu)秀的模型。

關(guān)鍵詞：鳥類研究；生物學(xué)；貢獻(xiàn)

1 物種形成

物種的含義是有一定形態(tài)或者生理特性的分布在某些特定自然分布區(qū)域的生物類群，也是我們現(xiàn)在定義的生物分類的基本單位。使得鳥類科學(xué)家們首次關(guān)于鳥類物種形成的研究有飛躍式進(jìn)步的，就是關(guān)于鳥類生殖隔離的。這種基因上的分離經(jīng)常在不同地長(zhǎng)期地理隔離時(shí)期。從而變異出來(lái)的新的物種，這個(gè)著名的物種形成理論的提出，為整個(gè)生物群落研究做出了十分大的貢獻(xiàn)，開拓了一個(gè)新的視角。

2 群體生物學(xué)

種群生物學(xué)的研究，對(duì)低等動(dòng)物比如蜜蜂、白蟻和螞蟻的群體進(jìn)行了較深入的研究。它們的種群結(jié)構(gòu)很有意思，成員們都是相互扶持相互合作來(lái)維持整個(gè)團(tuán)隊(duì)的正常繁衍發(fā)展。但是鳥類不一樣，鳥類算是一群等級(jí)算高的動(dòng)物群。特別近10年，經(jīng)過orologists深入研究了鳥類群落的現(xiàn)象后，又進(jìn)一步豐富了生物學(xué)知識(shí)。

據(jù)了解，在鳥類中，并非所有的物種都是集體居住的。雖然你還是可以看到很多鳥類大規(guī)模行動(dòng)或群居，但它們不是全年的一直固定的一起生存的。的確，有一些群落鳥類的數(shù)量非常壯觀，而另一些鳥類是單一或更少的。據(jù)記載，北美洲有一種已滅絕的鴿子本來(lái)數(shù)量已經(jīng)到達(dá)快20億多只。還有紅喙巢居住在南亞次大陸和非洲砧的美洲黑鳥，成員數(shù)量都是十分龐大，難已計(jì)數(shù)，這些鳥兒會(huì)固定下來(lái)在同一塊領(lǐng)域進(jìn)行繁衍生殖，而另外還有一些隔離出去，演變成新物種。

關(guān)于鳥類研究表明，群落之間是存在能力差距的。比如來(lái)自美國(guó)一位鳥類科學(xué)家有觀察到，一大群斑鴿（美國(guó)西部的一種野生鴿子）會(huì)比一群鷹類更早、更遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)敵人的傷害，當(dāng)兩方敵對(duì)時(shí)，可以更快反應(yīng)過來(lái)進(jìn)行防守，從而降低了鷹攻擊的成功率。我們還發(fā)現(xiàn)，一些捕食小鳥類的貓頭鷹通常能夠捕獲是離群的獨(dú)自行動(dòng)的個(gè)別鳥類，而在這些小型鳥類的合唱中，它們不僅會(huì)感到恐懼，而且會(huì)被嚇跑[1]。

3 行為學(xué)

行為學(xué)是一個(gè)生物學(xué)現(xiàn)在比較流行的研究方向，對(duì)人類更好的與自然界和諧相處具有重要的研究意義。在美國(guó)自然歷史博物館的行為學(xué)有關(guān)研究主要都是關(guān)于鳥類的行為，普遍認(rèn)為鳥類是研究行為科學(xué)最理想的生物材料。

鳥類的生存行為方式和人類一樣也都是通過后天的學(xué)習(xí)。在出生后，首先是對(duì)識(shí)別鳥母的形象開始，先熟悉身邊環(huán)境，然后開始學(xué)習(xí)生存技能，比如召喚、飛翔、捕食、筑巢等。據(jù)筆者所知，鳥類是動(dòng)物界唯一具有復(fù)雜聲音功能的動(dòng)物。它們的叫聲可能人類無(wú)法分辨識(shí)別，甚至有些都無(wú)法聽到，但不同的信號(hào)卻有各自的意義，如警報(bào)聲和恐嚇聲。特別是春天來(lái)臨時(shí)，鳥叫求愛的聲音會(huì)此起彼伏。還有一種鳥類，具有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，甚至一些鳥可以學(xué)習(xí)人類的語(yǔ)言。鳥類學(xué)習(xí)和歌唱的特點(diǎn)與幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)非常相似。幼兒的咿呀學(xué)語(yǔ)階段也與鳥的早期鳴唱學(xué)習(xí)非常相似，語(yǔ)言在人類語(yǔ)言發(fā)展過程中所獲得的記憶期和聽覺反饋也與鳥類的語(yǔ)音發(fā)育相似。因此研究鳥類行為對(duì)我們了解自己也有一定的幫助，有些科學(xué)實(shí)驗(yàn)無(wú)法直接對(duì)人類進(jìn)行控制，就可以借由鳥類去完成。特別是鳥類學(xué)習(xí)鳴叫是研究人類語(yǔ)言習(xí)得的一個(gè)有價(jià)值的動(dòng)物模型。

4 信息傳遞

鳥類間信息傳播的價(jià)值對(duì)我們研究動(dòng)物種群科學(xué)具有極其的重要意義。鳥類的不同叫聲代表著不同意義，它們之間的交流可以傳遞大量的信息。鳥類不僅可以通過它們特有的外貌和歌聲來(lái)識(shí)別自己的成員，還可以利用它們之間的差異來(lái)識(shí)別它們的鄰居、配偶和家庭成員。對(duì)這項(xiàng)研究的成功可以指導(dǎo)人類從事其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物，包括靈長(zhǎng)類動(dòng)物的聲音傳遞研究。比如說在發(fā)情期時(shí)，許多雄鳥會(huì)發(fā)出獨(dú)特的叫聲去宣布自己成熟，宣布自己的領(lǐng)地，吸引異性的注意，尋找配偶。他們?cè)诓煌竟?jié)有規(guī)律地改變自己的棲息地，它們（如各種野鴨）在移動(dòng)時(shí)會(huì)大聲喊叫，似乎對(duì)當(dāng)?shù)厝苏f“再見”或“你好”。有些鳥類（如白冠雀），雄性的聲音更復(fù)雜，因?yàn)樵S多重要的信息傳遞由雄性彼此或從雄性傳給雌性。雌性的主要任務(wù)是接收和辨別輸入的信息[2]。

5 導(dǎo)航機(jī)制

候鳥遷徙的路程十分遙遠(yuǎn)，每年可飛行幾千公里，它們通常在北方某個(gè)地區(qū)春季和夏季繁殖，秋天在溫暖的南方過冬，然后在來(lái)年春天飛回繁殖區(qū)。以往，我們對(duì)動(dòng)物導(dǎo)航的大部分知識(shí)來(lái)源于對(duì)蜜蜂、魚類和鳥類的實(shí)驗(yàn)研究，現(xiàn)在我們可以選擇更多的科學(xué)技術(shù)手段，可以在飛機(jī)和水雷的選擇下追蹤鳥類的遠(yuǎn)距離遷徙，或者在鳥類上安裝各種儀器，如無(wú)線電發(fā)射器、微型照相機(jī)、磁棒等，去更好的進(jìn)行科學(xué)研究。但鳥類導(dǎo)航機(jī)制是一個(gè)非常復(fù)雜的問題，短時(shí)間內(nèi)并不能得出充分的結(jié)果[3]。

那么鳥類遷徙的日期是多少？，這個(gè)問題受很多因素影響。遷徙需要挑選一個(gè)合適的時(shí)間，給鳥類充足時(shí)間讓它們?cè)诖禾斓竭_(dá)繁殖地，不管是時(shí)間太早或太晚，早期溫度太低等都會(huì)導(dǎo)致雛鳥死亡。在秋天，候鳥必須在繁殖地享受豐富的食物，然后在寒冷來(lái)臨之前遷徙，以免遭受嚴(yán)寒的襲擊。這是一個(gè)十分復(fù)雜的問題，經(jīng)由許多實(shí)驗(yàn)證明，鳥類是由生物鐘感應(yīng)到季節(jié)性變化，從而確定了合適的遷移日期的，無(wú)法具體測(cè)定在哪一天。

第二，鳥兒的導(dǎo)航是什么？我們知道鳥類可以根據(jù)白天的位置、日落的形狀和夜晚星星的形狀去分辨方向。當(dāng)秋天來(lái)時(shí)，鳥兒會(huì)跳到南端的樹枝上，便會(huì)飛到北端。這表明，有花園的鳥，具有一個(gè)特殊的導(dǎo)航能力，并根據(jù)南北兩極形成巨大的磁場(chǎng)決定的方向偏移。候鳥或氣象學(xué)家，他們可以為集合E英寸遷移。如果遇到側(cè)風(fēng)，他們可以調(diào)整路線來(lái)彌補(bǔ)偏航。可以看出，鳥類的導(dǎo)航系統(tǒng)相當(dāng)完善。如果信號(hào)不適用或不能提供可靠的信息，他們將使用另一種信號(hào)。雖然這些豐富的信號(hào)候選系統(tǒng)為鳥類導(dǎo)航提供了便利，但研究人員很難測(cè)量它們?cè)诓煌到y(tǒng)中各自的作用。

結(jié)束語(yǔ)

鳥類在我們的日常生活中十分常見，自然界中鳥類的種類特別豐富，分布也十分廣泛。鳥類有其特別的與自然界接近的方式，雖然同為動(dòng)物界中的一員，但是與人類相比，鳥類有群落結(jié)構(gòu)相對(duì)要復(fù)雜很多，各類鳥生活行為方式也各有特點(diǎn)，鳥類間信息傳播的價(jià)值對(duì)我們研究動(dòng)物種群科學(xué)具有極其的重要意義。例如鳥類的不同叫聲代表著不同意義，它們之間的交流可以傳遞大量的信息。鳥類不僅可以通過它們特有的外貌和歌聲來(lái)識(shí)別自己的成員，還可以利用它們之間的差異來(lái)識(shí)別它們的鄰居、配偶和家庭成員。也正是這些特點(diǎn)讓它們能更好的在地球上生存下來(lái)。鳥類也成為了許多生物學(xué)研究領(lǐng)域中優(yōu)秀的模型。本文從各個(gè)不同的方面講述鳥類對(duì)于生物學(xué)的貢獻(xiàn)，其實(shí)鳥類的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不至于此，鑒于鳥類對(duì)生物學(xué)的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該保護(hù)好鳥類，禁止濫捕濫殺，對(duì)鳥類進(jìn)行更深層次的研究，并將研究成果付諸實(shí)踐。

參考文獻(xiàn)

[1]徐婷婷.雜色山雀雛鳥鳴聲學(xué)習(xí)及其分子機(jī)制的初步研究[D].遼寧大學(xué)，2015.

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[3]閆永鋒，梁峰，侯連海.中國(guó)中生代鳥類研究成果與現(xiàn)狀[J].商丘師范學(xué)院學(xué)報(bào)，1996（6）：87-88.

作者簡(jiǎn)介：

龍玉艷（1995-），女，海南省文昌市，研究方向：鳥類行為研究，學(xué)士學(xué)位。