新疆高校民族生思想教育工作分析探討

摘 要：新疆具有重要的戰(zhàn)略地位，其穩(wěn)定與長治久安意義重大。作為今后新疆發(fā)展的主力軍，民族大學(xué)生群體正確的思想意識形態(tài)導(dǎo)向尤為重要。新疆高校民族生思想意識形態(tài)領(lǐng)域正面臨嚴(yán)重考驗，有效的思想教育工作迫在眉睫。文章以塔里木大學(xué)民族生為調(diào)查對象，從思想教育工作現(xiàn)狀、存在的問題及原因、解決問題的若干建議幾個方面全面分析探討了目前新疆高校教育工作者所面臨的形式，以求引起新疆高校思想教育工作者的重視并采取有效改善措施。

關(guān)鍵詞：思想教育 分析 探討

一、思想教育工作的重要性

國家主席習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議中指出：我國高等教育肩負(fù)著德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅持正確的政治方向。所以，高校思想教育工作必不可少且十分重要。

新疆是多民族聚居省份，各民族和平團結(jié)發(fā)展離不開文化的認(rèn)同，有效的思想教育工作能夠增加文化認(rèn)同感，從而促進民族認(rèn)同與國家認(rèn)同。由于生存的社會環(huán)境不同，造成了各民族之間文化的差異，但我們應(yīng)當(dāng)正視這種差異，求同存異，互相尊重，加強彼此之間的交流，走向文化認(rèn)同，才能走向和諧與穩(wěn)定。

新疆作為我國西北戰(zhàn)略屏障、實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要地區(qū)、戰(zhàn)略資源的重要基地、對外開放的重要門戶，具有重要的戰(zhàn)略地位，新疆的穩(wěn)定與長治久安十分重要。目前，新疆發(fā)展勢頭良好，社會大局穩(wěn)定，但同時由于其正處于暴力活動活躍期、反分裂斗爭激烈期、干預(yù)治療的陣痛期，形式穩(wěn)中有變、不容樂觀。大學(xué)生群體作為今后新疆發(fā)展中堅力量，其正確有效的思想教育工作尤為重要。“三股勢力”猖獗、“雙泛思想”泛濫已嚴(yán)重危害青少年意識形態(tài)領(lǐng)域，分裂份子已將魔爪伸向缺乏判斷力的大學(xué)生群體，通過制作、傳播非法宣傳品、互聯(lián)網(wǎng)等手段，誤導(dǎo)在校民族大學(xué)生，以達到思想“滲透”目的，在這種嚴(yán)峻形式下，新疆高校民族生思想教育工作不能維持現(xiàn)狀、只能加強。

二、思想教育工作現(xiàn)狀

結(jié)合現(xiàn)狀，新疆高校發(fā)布實施了許多具有針對性的思想教育工作方案。筆者所在高校塔里木大學(xué)，全日制學(xué)生共計13000余人，其中少數(shù)民族學(xué)生占30%，是具有代表性的新疆高校。其實施的思想教育工作包括“民漢合住”、“民族團結(jié)一家親”、“三進兩聯(lián)一交友”、“民族生過節(jié)放假補助慰問”、“非法音視頻排查”等活動，這些活動良好的促進教師-民族學(xué)生、漢族學(xué)生-民族學(xué)生之間相互融合、交流，使在校漢族教師、學(xué)生有機會了解民族生的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰，亦促進民族生的中華文化認(rèn)同感。筆者在帶班主任期間同時擔(dān)任一個民族班、一個漢族班班主任工作，通過平時觀察、開班會等渠道了解發(fā)現(xiàn)：民族生對漢族教師授課方式十分認(rèn)同；民族學(xué)生與漢族學(xué)生之間能夠友好的相處，有些甚至能夠成為關(guān)系要好的朋友；漢族教師對民族學(xué)生教學(xué)方面盡管在普通話水平上存在差異，但對學(xué)習(xí)態(tài)度與積極性高度肯定。這表明實行的思想教育工作收效良好。

三、思想教育工作中存在的問題及原因

1.對西方文化的盲從。在西方文化的強勢進攻下，越來越多的民族學(xué)生對傳統(tǒng)文化出現(xiàn)了淡薄冷漠的態(tài)度，卻熱衷于西方的文化。筆者所帶民族班中有近40%學(xué)生有想去國外發(fā)展的想法，而10%的民族生在為出國做準(zhǔn)備，包括去德國、丹麥、土耳其等國家從事經(jīng)商、繼續(xù)教育等活動，也有部分民族學(xué)生是因為親戚在國外而產(chǎn)生出國的想法。

2.部分貧困民族生思想問題突出。由于經(jīng)濟貧困致使民族學(xué)生價值觀偏差、心理不平衡、思想負(fù)擔(dān)沉重等現(xiàn)象，從而導(dǎo)致民族生自卑、無望、缺乏感恩之心、缺乏責(zé)任感。這種現(xiàn)象是由于新疆高校貧困生資助體系不完善、針對民族貧困生專題思想教育力度不夠?qū)е隆?/p>

3.非法音視頻排查工作量大、任務(wù)艱巨。在與宗教極端勢力爭奪民族大學(xué)生思想意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭中，禁止民族生接觸、傳播非法音視頻意義重大。非法音視頻排查工作可以使學(xué)生認(rèn)識到接觸、傳播非法音視頻是錯誤的行為。此項工作主要針對學(xué)生的電子存儲設(shè)備，包括手機、電腦、U盤等，由于科技的進步發(fā)展，存儲設(shè)備多種多樣且容量巨大，導(dǎo)致工作進行十分艱難。

四、解決問題的建議

1.以社會主義先進文化引領(lǐng)新疆高校校園文化建設(shè)。校園文化是社會主義先進文化的重要組成部分，而高校是先進文化傳播的重要基地，因此應(yīng)發(fā)揮高校的優(yōu)勢，積極開展校園文化建設(shè)活動，強化新疆民族學(xué)生對中華文化的認(rèn)同。

2.加強新疆高校少數(shù)民族貧困生思想針對教育。加強針對性調(diào)查研究，提高思想教育的針對性和時效性；加強國情、區(qū)情專項教育，充分發(fā)揮思想教育的積極性；加強校內(nèi)溝通交流活動的開展，提高思想教育的有效性；貧困資助與感恩教育相結(jié)合，增強思想教育的實效性；加強少數(shù)民族貧困生的心理健康教育工作；多種途徑解決少數(shù)民族貧困大學(xué)生的實際困難；積極引導(dǎo)貧困生面對現(xiàn)實，樹立自強觀念；加強對少數(shù)民族貧困生的誠信教育。

作者簡介：楊玉輝（1990—）男。民族：漢。新疆人。助教。本科。通訊作者：董曉梅（1929—）女。民族：漢。新疆人。助教。本科。