淺析《麥田里的守望者》

摘 要：《麥田里的守望者》是美國作家杰羅姆?大衛(wèi)?塞林格唯一的一部長篇小說，被稱為美國20世紀(jì)現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典，對(duì)美國社會(huì)和文學(xué)界產(chǎn)生了巨大影響。這部小說道出了他們的心聲，反映了他們的理想、苦悶和愿望。無論哪個(gè)時(shí)代哪個(gè)社會(huì)，“霍爾頓”式的人物永遠(yuǎn)存在于每個(gè)角落，都有這樣的苦悶。這部作品語言風(fēng)格獨(dú)特，通過違背常規(guī)的語言以及第一人稱的口吻刻畫了一位生動(dòng)形象的人物，并且表達(dá)了霍爾頓對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的不滿，卻最終迫于無奈向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)。

關(guān)鍵詞：霍爾頓；語言風(fēng)格；性格

1 語言風(fēng)格分析

塞林格的《麥田里的守望者》語言風(fēng)格獨(dú)特，通過一些看似不文明的污穢語言，采用第一人稱并通過青少年的口吻進(jìn)行敘述，用現(xiàn)實(shí)主義的筆調(diào)再現(xiàn)了二戰(zhàn)后美國青少年的迷惘情緒，提出了嚴(yán)峻的社會(huì)和價(jià)值觀念問題，把主人公的形象性格以及當(dāng)時(shí)美國青少年的心理狀態(tài)表現(xiàn)得入木三分。不僅把整個(gè)時(shí)代記錄下來，還使人物與語言完美地結(jié)合在一起，真正做到聞其聲知其人。

1、粗俗

霍爾頓開口閉嘴都是“他媽的”、“該死的”、“混賬的”等不文明詞匯。例如，“我抽了他媽的太多的煙”，“我把他媽的那些包放到車站”，甚至是喜歡的東西霍爾頓也照樣臟話連篇，喜愛的鴨舌帽稱作“混賬獵人帽”等等。俗語的使用給全書制造了一種叛逆的氛圍和厭惡的情緒。這些語言的頻繁出現(xiàn)反映了：一方面，霍爾頓的生活習(xí)性與周遭環(huán)境密切相關(guān)，他周圍的同學(xué)以及室友抽煙、說臟話等惡習(xí)使他耳濡目染了許多粗俗的語言；另一方面，他對(duì)社會(huì)與現(xiàn)實(shí)有諸多不滿，討厭虛假、欺詐，他通過這些粗俗語言來排遣內(nèi)心的郁悶，抒發(fā)對(duì)“假模假式”的社會(huì)的痛訴。

2、俚語

文中大量使用了“老的”一詞。如稱呼她的妹妹為“老菲苾”，稱他既同情又厭惡的歷史老師為“老斯賓塞”，以及那個(gè)敲詐他的電梯工為“老毛里斯”等等?；魻栴D使用這些俚語也反映了他的矛盾的心理，一方面，他討厭學(xué)校和周邊的同學(xué)，不愿與他們?yōu)槲?，所以他說著粗俗的語言，夾雜著大量的俚語，想表現(xiàn)得與眾不同和特立獨(dú)行。另一方面，他使用的俗語和俚語[1]，其他人也在使用，他是在隨大流。因?yàn)樘幵谕瑯拥纳鐣?huì)環(huán)境下，他沒有辦法擺脫社會(huì)和環(huán)境的影響，只能順從。

3、反正統(tǒng)化

霍爾頓為了表示對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿和叛逆，反抗正統(tǒng)的文化，任意篡改語法結(jié)構(gòu)、詞性、句型，甚至詩歌。他甚至創(chuàng)造一些詞匯。他常在名詞后加“y”，本來名詞后面加上“y”既可以表達(dá)褒義又可以表達(dá)貶義，但在霍爾頓那，體現(xiàn)的全部都是貶義，顯示了主人公蔑視一切，厭惡一切，充滿敵意的思想。

霍爾頓說話隨意，不規(guī)范，語言中有很多語法是不規(guī)則的，混亂的，這正與他的個(gè)性相符。他喜歡用附著語，比如在故事開頭像“就是如此”“完事了”“什么東西”之類的文字。這類附著語頻頻出現(xiàn)表達(dá)的是一種模糊的概念，意思是“諸如此類”“如此等等”。使用模糊語言是為了掩蓋自己的不足。

4、第一人稱

全書采用第一人稱，以一個(gè)青少年的口吻平鋪直敘，不避瑣碎，不諱隱私，敘述了自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也以一個(gè)青少年的視角批判了成人世界的虛偽面目和欺騙行徑。作者以現(xiàn)實(shí)主義的筆法細(xì)膩深刻剖析了主人公的復(fù)雜心理，不僅抓住了他的理想與現(xiàn)實(shí)這一矛盾心理加以分析，而且也緊緊抓住了青少年青春期的心理特點(diǎn)來表現(xiàn)主人公的善良純真和玩世不恭與恣意放縱。

2 人物形象分析

1、反叛

二戰(zhàn)后，美國物質(zhì)生活逐漸變好，富裕后的美國人有了物質(zhì)享受后，逐漸忘掉了一些傳統(tǒng)的美好的道德要求，人們之間變得冷漠和虛偽，開始覺得精神空虛，對(duì)社會(huì)越來越不滿，信仰也逐漸消失。主人公霍爾頓個(gè)性要強(qiáng)，不滿于現(xiàn)狀，企圖通過自身的語言、行為等來反抗冷酷的現(xiàn)實(shí)世界。他看不起進(jìn)了好萊塢的哥哥——DB，對(duì)他曾就讀過的并且有著很高聲譽(yù)的潘西中學(xué)，他嗤之以鼻；他討厭學(xué)校的實(shí)利主義，在他看來學(xué)校標(biāo)榜的要把學(xué)生培養(yǎng)成“優(yōu)秀的有頭腦的年輕人”全是些鬼話。他認(rèn)為學(xué)校畢業(yè)出去的學(xué)生幾乎都是勢利鬼，那個(gè)靠做殯儀館生意發(fā)財(cái)?shù)膴W森貝格就是他的佐證。由此可見，他對(duì)迂腐的、專斷的、毫無趣味的教育方式有著深深地厭惡感，而且表達(dá)出他對(duì)在學(xué)校接受的信息并不是真正意義上的“知識(shí)”。并且在心底否認(rèn)教育為栽培人做過貢獻(xiàn)。為此，他通過考試不及格、抽煙、滿口臟話等叛逆而沒有修養(yǎng)的行為來表達(dá)他對(duì)所謂的“假模假式”的現(xiàn)實(shí)的不滿與痛惡[2]。

2、脆弱、敏感

他并不是一個(gè)十足的流氓、混蛋，他內(nèi)心中隱藏著一份細(xì)膩的感情，卻害怕被打破。他對(duì)琴銘記在心，卻難以得到一份真摯的愛情；他對(duì)死去的弟弟難以忘懷，對(duì)妹妹菲苾百般疼愛，卻難以從父母那里獲得真正理解的親情?；魻栴D太過年輕和敏感，這使他越來越趨向更深的自我，當(dāng)問題發(fā)生時(shí)他往往是以逃避的態(tài)度去消極地忍受，從而不能與他人很好溝通。從他到歷史老師斯賓塞先生家做客這一事件的描述就能說明他自閉的性格傾向?；魻栴D不愿重復(fù)前人的生活，著急開始自己的生活?？捎植恢雷约旱纳顟?yīng)該是什么樣的，自身迷惘，苦悶，但又朦朧感覺到自己的生活不應(yīng)該是當(dāng)下這個(gè)樣子的。這種痛苦在人類的某個(gè)階段總要出現(xiàn)，就像宿命一樣擺脫不掉。他在煩悶得要命，甚至都沒法思索的情況下，把妓女招了過來。然而，當(dāng)事情真的要發(fā)生時(shí)，他守住了底線。所以，在霍爾頓玩世不恭的背后總能感到緊張和不安定的東西。正是有這樣一顆脆弱敏銳的心靈的霍爾頓[3]，對(duì)社會(huì)和生活有更深層次的體驗(yàn)，但同時(shí)這樣的心靈讓他在這庸俗、虛偽的世道上難以適應(yīng)，讓他體驗(yàn)了更多的痛苦。

3、純真

霍爾頓憎惡與他格格不入的社會(huì)，但并不是對(duì)于一切都毫無依戀。他內(nèi)心中仍渴望一份純真。霍爾頓從妹妹菲苾的身上可以感受到那份純真與美好。他渴望成為一個(gè)站在麥田邊懸崖旁的守望者，守望著一群純潔無暇的孩子們，守護(hù)著他們的天真。他骨子里并非粗俗不堪，偶爾在街上看到墻上下流的字眼時(shí)，他會(huì)憤憤擦去?；魻栴D還與兩位修女有一段輕松的對(duì)話，給她們捐了錢。事情過后霍爾頓“心里老是想著那兩個(gè)修女”，可見心中的那份善良與純真并未泯滅。

霍爾頓出生在中產(chǎn)階級(jí)之家，金錢所帶來的滿足與“快樂”于他而言已經(jīng)失去了誘惑力，他真正追尋的是一種精神上的幸福與滿足，但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景與現(xiàn)實(shí)情況下，無異于天方夜譚。所以他對(duì)一切都變得消極，對(duì)世界開始感到失望。他渴望通過粗俗的言行與舉動(dòng)來反抗他對(duì)世界的不滿，但個(gè)人力量有限，看到妹妹的天真美好后，渴望去做一個(gè)麥田里的守望者，在一望無際的綠油油的麥田里，決不會(huì)像他的父輩那樣絮絮叨叨絆住孩子們自由的腳步，他只是在懸崖邊像一塊立在那里的警示牌默默守護(hù)，像修女為上帝服務(wù)一樣，他虔誠的為孩子們服務(wù)，這應(yīng)該也是一種皈依。

3 小結(jié)

現(xiàn)實(shí)生活的喧鬧和華麗完全分散了人們的注意力，潛行的欲望和各色各樣的感官刺激已經(jīng)搭上時(shí)代快車。如果說當(dāng)年生活的壓迫曾經(jīng)使霍爾頓感到恐懼，那么今天的人們幾乎已經(jīng)漸漸愛上了壓迫，并且難以抵抗它的誘惑，總是不斷追求物質(zhì)生活的富足，缺乏內(nèi)心精神的追求。因而，“霍爾頓”式這樣的人物存在于任何時(shí)代的任何角落里，作者也希望通過主人公霍爾頓的愿望表現(xiàn)出對(duì)守護(hù)純真的愿望。

參考文獻(xiàn)

[1]田婭.芻議《麥田里的守望者》的語言風(fēng)格.芒種[J].2014，（5）：129-130

[2]關(guān)晶.探析《麥田里的守望者》的反叛書寫.芒種[J].2015，（1）：132-132

[3]王立宏. 《麥田里的守望者》中主人公霍爾頓的性格分析.語文建設(shè)[J].2014，（7）：54

作者簡介

戚穎（1973-），女，研究生學(xué)歷，講師，研究方向：英美文學(xué)。