精致數(shù)學(xué)概念設(shè)計(jì)，提升數(shù)學(xué)抽象素養(yǎng)

胡吉蔚

[摘 要] 高中數(shù)學(xué)課標(biāo)修訂組給出數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)主要有數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、直觀想象、數(shù)學(xué)運(yùn)算和數(shù)據(jù)分析這六種素養(yǎng).但眾所周知，素養(yǎng)是無法教的.那么在一線教學(xué)實(shí)踐中教師該如何真正落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，是每個(gè)數(shù)學(xué)教師都應(yīng)該思考的問題.本文以概念教學(xué)為例，試圖探索數(shù)學(xué)抽象這一核心素養(yǎng)在課堂中的落實(shí).

[關(guān)鍵詞] 概念教學(xué)；核心素養(yǎng)；數(shù)學(xué)抽象