大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀的培訓(xùn)路徑研究

胡薇+溫超

【摘要】大學(xué)生是民族發(fā)展和社會發(fā)展的核心力量，加強(qiáng)對當(dāng)代大學(xué)生社會主體核心價(jià)值觀的培訓(xùn)對于推動(dòng)社會和民族的發(fā)展有著重要的意義，要求高校必須要加強(qiáng)對大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的重視，并采取有效的措施進(jìn)行大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培訓(xùn)。本文從幾個(gè)不同的方向闡述應(yīng)該如何培訓(xùn)大學(xué)生的社會主義核心價(jià)值觀。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；社會主義核心價(jià)值觀；培訓(xùn)路徑

高校大學(xué)生是國家的重點(diǎn)培養(yǎng)人才，其將成為國家建設(shè)和發(fā)展的重要力量，而社會主義核心價(jià)值觀是實(shí)現(xiàn)國家健康、穩(wěn)定、全面發(fā)展的重要前提條件。因此，要將大學(xué)生培養(yǎng)成為優(yōu)秀的社會主義接班人必須要求高校能夠運(yùn)用有效的方法和措施對學(xué)生進(jìn)行正確思想觀、價(jià)值觀和人生觀的引導(dǎo)。這就要求各高校必須要對大學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀培訓(xùn)。以下本文就從當(dāng)代大學(xué)生的性格特征出發(fā)，對應(yīng)該如何培訓(xùn)大學(xué)生的社會主義核心價(jià)值觀的路徑選擇進(jìn)行具體的分析和研究。

一、當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代特征分析

當(dāng)代大學(xué)生大多數(shù)為90后大學(xué)生，在性格上存在明顯的時(shí)代性特征：首先，當(dāng)代大學(xué)生的獨(dú)立性較強(qiáng)，他們深受時(shí)代科技和價(jià)值觀的影響，思想呈現(xiàn)多元化發(fā)展特征，個(gè)性也較為獨(dú)立，在學(xué)習(xí)和生活中有自己的思想和意志，善于自我表達(dá)，也樂于接受新鮮的事物，興趣愛好較為廣泛；其次，當(dāng)代大學(xué)生對于高科技的依賴性較強(qiáng)。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上也大多習(xí)慣依賴高科技進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，如大部分的學(xué)生在課外時(shí)間喜歡看著手機(jī)，利用各種聊天軟件如微信、QQ、MSN進(jìn)行聊天，或者進(jìn)行收集網(wǎng)絡(luò)購物、手機(jī)轉(zhuǎn)賬等。男同學(xué)則喜歡使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲，沉迷游戲不可自拔。當(dāng)然，新科技的發(fā)展也更加方便學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)信息庫中查詢大量的信息資源，提高了學(xué)習(xí)的效率和生活的質(zhì)量；最后，對當(dāng)?shù)厣鐣髁x核心價(jià)值觀的重視程度不足。新時(shí)代經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展以及科技的高速發(fā)展給學(xué)生帶來了一定的優(yōu)勢影響，但同時(shí)也使得學(xué)生的思想觀、價(jià)值觀等更加偏向西方化，這對于宣傳本土的思想觀、文化觀以及社會主義核心價(jià)值觀等十分不利，因此限制了我國當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生的健康發(fā)展。

二、大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀的培訓(xùn)路徑研究

1、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式

課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)的重要途徑。傳統(tǒng)的高校課堂教學(xué)模式主要為理論性的講授式教學(xué)模式，這種教學(xué)模式只能夠提高學(xué)生的理論學(xué)習(xí)能力，無法真正轉(zhuǎn)變學(xué)生的價(jià)值觀和思想觀，對于培養(yǎng)大學(xué)生的社會主義核心價(jià)值觀較為不利。因此，高校必須要加強(qiáng)對教學(xué)模式的思考，從學(xué)生的性格和思想出發(fā)，轉(zhuǎn)變過去的教學(xué)模式，采用新的教學(xué)方法對學(xué)生進(jìn)行有效的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的社會主義核心價(jià)值觀。具體來說，教師在對學(xué)生進(jìn)行課堂社會主義核心價(jià)值觀教學(xué)時(shí)需要注意的是：第一，堅(jiān)持以學(xué)生為中心。教師在課堂中處于主導(dǎo)地位，負(fù)責(zé)控制教學(xué)的進(jìn)度，而學(xué)生才是教學(xué)的主體，學(xué)生的意見、發(fā)言和討論將占據(jù)整個(gè)課堂百分之八十的時(shí)間；其次，要提高學(xué)生的課堂參與度。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生的課堂主體性地位必須要求教師能夠重視培養(yǎng)學(xué)生的參與度，如讓學(xué)生進(jìn)行充分的課堂討論、讓學(xué)生參與課堂實(shí)踐活動(dòng)等，以實(shí)際的活動(dòng)和激烈的討論來增強(qiáng)學(xué)生對社會主義核心價(jià)值觀的理解。例如，教師可以組織學(xué)生一同去養(yǎng)老院看望老人，然后由學(xué)生自己回去組織材料和照片，第二天在課堂中講解自己昨天在養(yǎng)老院的感受，并結(jié)合社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵來分析什么是社會主義核心價(jià)值觀，社會主義核心價(jià)值觀的意義在哪，以及我們應(yīng)該怎樣做才能夠更好地構(gòu)建和諧社會，避免社會上出現(xiàn)不和諧的聲音。這樣，學(xué)生可以在實(shí)踐中掌握真知，然后從實(shí)踐出發(fā)上升到國家建設(shè)和社會發(fā)展的理論知識進(jìn)行總結(jié)，有助于幫助學(xué)生認(rèn)識和踐行社會主義核心價(jià)值觀。

2、重視信息技術(shù)的合理運(yùn)用

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生不可或缺的重要學(xué)習(xí)和生活工具。目前我國已經(jīng)有網(wǎng)民約十億，其中最主要的群體為大學(xué)生群體。因此，針對大學(xué)生的這一特性，高校在進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀培訓(xùn)時(shí)必須要重視信息技術(shù)的重要作用，恰當(dāng)使用現(xiàn)代化信息技術(shù)進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀培訓(xùn)，提高信息技術(shù)的利用效率。例如，教師可以利用QQ、微信等聊天交友工具，建立QQ班級群、微信班級群或者校園群、院系群等，將所有的學(xué)生組織起來，方便大家進(jìn)行關(guān)于社會主義核心價(jià)值觀方面的網(wǎng)絡(luò)交流。此外，教師還可以添加學(xué)生的微信好友，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并以朋友圈的形式每天進(jìn)行社會主義核心價(jià)值觀知識內(nèi)容的更新和宣傳，以潛移默化的方式來加強(qiáng)大學(xué)生的社會主義核心價(jià)值觀培訓(xùn)。當(dāng)然，教師還可以利用其它的社會網(wǎng)站進(jìn)行大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育。如新浪微博、騰訊微博、人人網(wǎng)、鳳凰論壇等，以這些形式來加強(qiáng)對學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀的培育也可以起到較好的作用。

3、加強(qiáng)學(xué)生的主觀引導(dǎo)

當(dāng)前大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培訓(xùn)的重要問題在于，當(dāng)代大學(xué)生受到時(shí)代多元化的價(jià)值觀影響，對于社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識不夠清晰，本身的價(jià)值觀和思想觀也存在較多的問題，這是價(jià)值觀沖突問題，對于引導(dǎo)學(xué)生的社會主義核心價(jià)值觀認(rèn)識十分不利。因此，新時(shí)期加強(qiáng)對大學(xué)生的社會主義核心價(jià)值觀培訓(xùn)不僅要從外在形式上著手，還要從學(xué)生的內(nèi)在角度出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自我教育，糾正學(xué)生的行為和思想。因此，首先，高校教師應(yīng)該重視學(xué)生的自我修養(yǎng)管理，包括道德修養(yǎng)、政治修養(yǎng)等，并要求學(xué)生能夠制定嚴(yán)格的自我管理計(jì)劃和策略，約束學(xué)生的自我行為；其次，要鼓勵(lì)學(xué)生從小事著手、從身邊的事情著手進(jìn)行道德規(guī)范的養(yǎng)成，以實(shí)際的行為來引導(dǎo)學(xué)生正確的思想觀和價(jià)值觀的認(rèn)識，強(qiáng)化學(xué)生的社會主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)效果；最后，要求控制學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間和范圍。學(xué)生必須能夠理性看待科學(xué)技術(shù)的作用和效果，既要明白科學(xué)技術(shù)能夠?yàn)榇髮W(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供便利，但是如果過度沉迷網(wǎng)絡(luò)就被網(wǎng)絡(luò)中不良的言辭、行為和思想所誤導(dǎo)，影響自我的長遠(yuǎn)發(fā)展。因此學(xué)校應(yīng)該要控制校園網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)網(wǎng)站管理，并幫助糾正大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)知。

三、結(jié)語

綜上所述，社會主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代大學(xué)生必須要理解和掌握的主流思想觀，目前我國大學(xué)生在思想觀和價(jià)值觀等方面的培養(yǎng)上還存在較多的不足，對于促進(jìn)大學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展以及國家現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展十分不利，因此要求高校必須要采取有效的方法，選擇合適的路徑，培養(yǎng)大學(xué)生正確的社會主義核心價(jià)值觀。

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