高校思想政治教育經(jīng)濟學的研究進展

王成旻

摘 要：在社會逐漸的發(fā)展過程中，市場經(jīng)濟的出現(xiàn)起到了一定的推動作用。市場經(jīng)濟無論是對社會發(fā)展或是個體發(fā)展都有兩種利弊功能。隨著市場經(jīng)濟的逐漸強化，人們的思想道德觀與價值觀也隨著變得多樣化，在這樣的情況下，高校政治教育需要面臨前所未有的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)代化的高校思想政治教育中，如何才能提高實效性，需要對高校思想政治教育的提供與需求問題進行客觀性的分析。本文根據(jù)經(jīng)濟學的角度分析高校政治教育供給與需求的具體特征，并為高校思想政治教育探索出合理的供給范式與需求形式。

關鍵詞：高校思想政治教育 需求與供給 經(jīng)濟學

高校思想政治教育是由馬克思馬列部組織等提供，基于供給的具體內(nèi)容而言，重點有馬克思理論體系、思想政治講座、思想教育活動等組織而成。高校思想政治教育主要的需求者就是學生，對其的需求主要是為了形成政務額的人生價值觀與世界觀。按照平衡的價值理論，供給與需求可以平均形成高校思想政治教育平衡的數(shù)量與平衡的教育水平，例如說，學生對思想政治教育要求的最終目標就是實現(xiàn)最大化的效用，形成越正確的人生價值觀與世界觀，最終的效用也會越高，如此在現(xiàn)代化的社會中，最為理想的狀態(tài)就是均衡，但普遍出現(xiàn)的卻是不均衡。因此，要想實現(xiàn)高校思想政治教育從不均衡轉(zhuǎn)化成均衡，關于這一點需要高校思想政治教育加強解決的主要問題。但是要想解決這方面的問題還要更加深入的掌握與分析高校思想政治教育的實際需求與供給情況。

一、高校思想政治教育與“創(chuàng)造性供給”緩解大學生“個體需求”扭曲問題

按照讓.巴蒂斯特.薩伊制定的規(guī)律與學派的供應觀點，供給可以創(chuàng)造需求。通過高校思想政治教育的創(chuàng)造性提供創(chuàng)造需求、引導需求，促進其能夠積極的順應大學生思維方面的特點與自身全面發(fā)展的需求。在此過程中，重點在于思想政治教育的產(chǎn)品是否具備創(chuàng)造性。

（一）思想政治教育個人的需求與社會需求進行綜合

現(xiàn)如今，高校教育政治教育學生的需求方面存在一定的扭曲問題，解決的方式需要憑借著社會的需求，主要原因在于學生需求需要附屬社會需求。新形勢下思想政治教育的重點任務應利用思想教育為大學生指引正確的道路，充分的指引學生了解社會需求，將社會需求轉(zhuǎn)化成自身發(fā)展的目標，促進個體積極主動的形成思想政治教育。因此，高校思想教育需要將社會需求作為向?qū)?、促使學生加強規(guī)范自我需求，并根據(jù)學生個體的需求展開完善社會需求的不斷發(fā)展，促使社會需求與學生個體需求的綜合發(fā)展。正如以上所闡述，思想政治社會方面的需求其實是根據(jù)我國有關要求創(chuàng)造而成思想政治教育有效的供給，為大學生提供順應思想政治教育規(guī)范與思想政治教育時代特點的產(chǎn)品，積極的弘揚學生個體的需求，將大學生個體需求消極的狀態(tài)給予合理的抵制與開導，為大學生樹立出正確的人生價值觀與世界觀體質(zhì)。

（二）集中社會的力量，形成對大學生健康成長有利的社會環(huán)境

高校思想政治教育重點是以完善課程與教學課堂為基本理念，但是又不能局限在此基礎當中，需要完善在思想政治教育以外，一方面需要積極的發(fā)揮大學思想政治教育中各項學科的作用，通過全校教師與全部學科共同努力，采取潛移默化的教育模式來有效的提升大學生綜合方面的素質(zhì)。另一方面，利用社會力量的整合，同時還要加強課外教育的力度，積極的為大學生創(chuàng)造出良好的學習環(huán)境。對大學生進行課外教育屬于一種對課堂教育的補充與延續(xù)，高效思想政治教育還可以充分利用多媒體技術加強宣傳，在一定程度上，提高學生自主的參與意識。利用心理方面的主題座談會，促進學生全面的了解心理健康知識的基礎。還可以利用加強建設校園文化，為學生創(chuàng)造出健康、積極、高尚的文化環(huán)境，熏陶學生崇高的涵養(yǎng)品德。還可以充分的利用與學生家長和社區(qū)進行合理的溝通，為家庭與社會創(chuàng)造良好的環(huán)境。并且通過社會共同的努力，促使大學生全健康的成長與發(fā)展。

（三）推廣素質(zhì)教育的真理，加強建設先進的社會主義文化

在現(xiàn)代化素質(zhì)教育的過程中，建設新型的國家，實現(xiàn)科學性教育振興國家的策略的同時，必須加強素質(zhì)教育的流力度。在加強素質(zhì)教育中，需要堅持以人為本的原則，堅持教育屬于教育主體最佳的思想價值觀。需要充分的發(fā)揮出思想政治教育在素質(zhì)教育當中結(jié)合起來的作用。將思想政治教育與社會人文科學進行完美的結(jié)合，促使社會人文科學知識更具思想指南與靈魂，幫助傳授知識這與接受知識者產(chǎn)生正確的觀點與掌握具有科學性的方法，在一定程度上，提高學生思想素質(zhì)與識別能力，思想政治教育理應將大學生全面健康發(fā)展作為終點目標，更深層次的展開素質(zhì)教育，促使大學生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、健康素質(zhì)相互協(xié)調(diào)的發(fā)展。根據(jù)黨的十七屆全會的相關要求中提出，必須加強社會主義先進的文化，這也能為其提供合理的發(fā)展方向，應加大力度宣傳思想政治教育中學生出現(xiàn)的典型事跡，為學生供應更加優(yōu)秀的文化服務。

二、結(jié)束語

綜上所述，要想實現(xiàn)高校政治思想教育的提高，需要通過學生個體需求與社會需求的進行有效綜合，在一定程度上，加強素質(zhì)教育，結(jié)合社會的力量，促進思想政治教育產(chǎn)品形成創(chuàng)造性的供給，將學生個體需求扭曲的現(xiàn)象進行合理的消除，這樣才能有效提高高校思想政治教育在大學生全面健康發(fā)展作用。