初中體育教學(xué)中學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)

?李曉明

初中體育教學(xué)中學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)

?李曉明

中學(xué)生處于活潑好動(dòng)的年齡,對(duì)事物也充滿(mǎn)著強(qiáng)烈的好奇心。在進(jìn)行各種行為,尤其在體育課上,安全意識(shí)很差,經(jīng)常會(huì)發(fā)生安全事故。因此,隨著體育教學(xué)改革的推進(jìn),體育課安全意識(shí)已經(jīng)成為體育課無(wú)法回避的課題。因此,本文分析目前中學(xué)體育課安全意識(shí)的現(xiàn)狀,并提出相應(yīng)措施,期望對(duì)安全意識(shí)的樹(shù)立和鞏固起到一定的促進(jìn)作用。

初中體育；安全意識(shí)；培養(yǎng)

一、中學(xué)體育教學(xué)中安全事故發(fā)生的原因

初中體育教學(xué)中所出現(xiàn)的傷害事故主要分為意外事故和過(guò)錯(cuò)事故兩類(lèi)，其中，意外事故的發(fā)生是由于一些不可避免的因素造成的無(wú)意過(guò)失，只能提高學(xué)生自身的安全意識(shí)，多加注意。而過(guò)錯(cuò)事故則是人為造成的。造成這種傷害事故的原因有很多，主要可以概括為以下幾個(gè)方面：

①學(xué)校未能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效管理，例如，教師上課不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)生沒(méi)能做好組織安排及監(jiān)管。②學(xué)校對(duì)學(xué)生安全意識(shí)方面的教育不到位，例如，學(xué)生上體育課沒(méi)穿運(yùn)動(dòng)服，身上有尖銳的配飾，教師在上課之前沒(méi)能對(duì)學(xué)生認(rèn)真檢查，從而導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。③學(xué)校的體育器材沒(méi)能及時(shí)更新，這樣很容易造成事故的發(fā)生。④體育教師自身教學(xué)不當(dāng)，對(duì)學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)候監(jiān)管不夠，在學(xué)生發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候也沒(méi)能及時(shí)采取相應(yīng)的措施，從而造成傷害事故。⑤有些學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律，或者在體育活動(dòng)過(guò)程中為了“耍帥”，喜歡做一些難度大且十分危險(xiǎn)的動(dòng)作，因?yàn)榭刂撇划?dāng)，造成了意外傷害。

二、體育教學(xué)中安全意識(shí)的培養(yǎng)

1.強(qiáng)化教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的安全意識(shí) 教師在體育教學(xué)中，要始終把安全放在第一位，切實(shí)做到零安全事故發(fā)生。盡管體育課需要制訂教學(xué)計(jì)劃、完成教學(xué)目標(biāo)，但體育教師應(yīng)根據(jù)班級(jí)學(xué)生的身體綜合素質(zhì)狀況對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以保護(hù)學(xué)生的生命健康為主，不能超負(fù)荷訓(xùn)練學(xué)生，也不能對(duì)個(gè)別體質(zhì)較差的學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)迫式練習(xí)，對(duì)于患有疾病、身體不適的學(xué)生應(yīng)格外留意，同時(shí)根據(jù)不同的天氣條件調(diào)整訓(xùn)練強(qiáng)度，減輕學(xué)生的心理和身體壓力，避免出現(xiàn)更多的肌肉傷、韌帶傷，出血甚至猝死等安全事故。

家長(zhǎng)在日常生活中，一方面要教育孩子養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，讓他們學(xué)會(huì)更好地保護(hù)自己，強(qiáng)化安全防范意識(shí)；另一方面要盡可能為孩子鍛煉提供良好的運(yùn)動(dòng)裝備，例如運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋等，不能因?yàn)榧彝l件差等原因忽視了孩子進(jìn)行體育活動(dòng)的安全性。

學(xué)生在參與體育學(xué)習(xí)時(shí)，要按照教師的要求練習(xí)，同時(shí)自覺(jué)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)措施。例如體育課前不空腹，不吃過(guò)分飽，不穿易滑的鞋子和較緊的衣服，身體不適及時(shí)報(bào)告，不帶危險(xiǎn)物品上課，等等，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)。

2.充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性，增強(qiáng)安全責(zé)任感 在體育教學(xué)中，教師不僅自身要具有高度的安全意識(shí)，同時(shí)也有責(zé)任和義務(wù)教育學(xué)生樹(shù)立安全第一的思想，如：有的學(xué)生上課調(diào)皮，站隊(duì)時(shí)相互推撞認(rèn)為好玩，他們根本也不知掌握力度和分寸，另外加上有的孩子本身平衡協(xié)調(diào)能力就差，很容易因碰撞而摔倒，造成身體損傷等安全事故，為此教師就應(yīng)在迅速制止的同時(shí)給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)教育不僅僅讓學(xué)生明白這是錯(cuò)誤的行為及其可能發(fā)生的不良的后果，同時(shí)要使每個(gè)學(xué)生都意識(shí)到這是不安全的行為，杜絕同類(lèi)事件再次的發(fā)生。這樣通過(guò)一些事件及時(shí)的教育和隨時(shí)的提醒使學(xué)生思想上引起認(rèn)識(shí)和重視，才能時(shí)時(shí)保持清晰的安全意識(shí)，不做有危險(xiǎn)的事。促使學(xué)生高度的安全意識(shí)得以形成，防止安全事故發(fā)生。

3.加強(qiáng)安全教育，提高防范能力 體育課中的紀(jì)律狀況往往與教師給學(xué)生的形象、威信、及處理問(wèn)題的方式等密切相關(guān)。為了維持紀(jì)律和進(jìn)行課堂管理，體育教師要不斷提高自己在思想、業(yè)務(wù)方面的素養(yǎng)水平，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作充滿(mǎn)信心，情緒飽滿(mǎn)地投入教學(xué)。熱愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生建立融洽的關(guān)系。并注意有時(shí)應(yīng)站在學(xué)生的角度看待問(wèn)題，妥善處理違紀(jì)行為和進(jìn)行課堂管理，營(yíng)造和諧的課堂氣氛，以順利完成體育教學(xué)任務(wù)。

在體育教學(xué)中，教師不僅僅要熟知中學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，另外必須要細(xì)致了解他們的病史狀況，以便合理安排這類(lèi)同學(xué)的體育教學(xué)內(nèi)容，防止因體育教學(xué)安排不當(dāng)而導(dǎo)致病癥出現(xiàn)，引發(fā)事故。另外教師還注意掌握一些運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)常識(shí)和簡(jiǎn)單處理方法，如運(yùn)動(dòng)中暑、抽筋、脫臼、急性損傷等情況的應(yīng)急處理。這樣遇到問(wèn)題知道在第一時(shí)間里采取正確的方法進(jìn)行急救處理或治療，減少和防止事故發(fā)生。

在體育教學(xué)中，我們要善于觀察和發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的一些異常的情形。如有的孩子因在家生氣或心情不好就發(fā)脾氣、情緒表現(xiàn)極不穩(wěn)定，甚至產(chǎn)生攻擊性行為。對(duì)這樣的孩子我們既要合批評(píng)，同時(shí)也要善于引導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；再如在體育課中有些孩子由于對(duì)身體的認(rèn)識(shí)不足或缺乏言語(yǔ)表達(dá)等因素，有時(shí)身體不適他也不知告訴老師，如果教師不留心往往就容易發(fā)生事故。所以在體育課的課前、課中、課后，教師都應(yīng)留心觀察他們是否有身體不適的異常表現(xiàn)，以便早發(fā)現(xiàn)早處理，避免安全事故的發(fā)生。

4.提高領(lǐng)導(dǎo)重視程度，加強(qiáng)安全管理 學(xué)校因長(zhǎng)期以來(lái)忽略學(xué)校體育教學(xué)和學(xué)校體育安全管理，使其沒(méi)有的到應(yīng)有的重視，仍有學(xué)校缺少學(xué)生健康檔案、體質(zhì)監(jiān)測(cè)器材等。因領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育教學(xué)關(guān)注度不高，造成了體育課被占用、壓縮、甚至是取消的現(xiàn)狀。場(chǎng)地器材損壞嚴(yán)重，長(zhǎng)期的不到關(guān)注、修理，有著非常嚴(yán)重的的安全隱患問(wèn)題。而學(xué)校體育教學(xué)安全管理和學(xué)校體育教學(xué)的工作議而不決、決而不行，給學(xué)校體育教學(xué)安全安全埋下隱患。為幫張安全管理，應(yīng)提高領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)觀念，使領(lǐng)導(dǎo)了解和明白學(xué)校體育教學(xué)在初中教育中的重要作用，使其形成正確的體育觀。完善學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康檔案，加大管理力度，保證學(xué)生在體育教學(xué)中應(yīng)有的安全條件，將學(xué)校體育教學(xué)安全管理作為一項(xiàng)必行的工作。

總而言之，對(duì)于初中體育教學(xué)中學(xué)生安全問(wèn)題，既不能談虎色變，也不能掉以輕心，要用科學(xué)的方法來(lái)預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生。學(xué)校和體育教師都應(yīng)高度重視，時(shí)刻都要堅(jiān)持安全高于一切，教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分備課，刻苦鉆研，不斷改革創(chuàng)新；管理上嚴(yán)格要求，最大限度避免安全事故發(fā)生，為學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)越舒適的體育環(huán)境，真正讓學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

甘肅省蘭州交通大學(xué)東方中學(xué) 730000)