淺談少兒漫畫(huà)在素質(zhì)教育中的影響及在少兒報(bào)刊中的作用

董祝盈

摘 要：隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步推進(jìn)，如何在少兒報(bào)刊中更好地貫徹推廣，成為我們每一位兒童報(bào)刊的編輯人員要研究的課題。 “少兒漫畫(huà)”在素質(zhì)教育中由于起步較晚，并且長(zhǎng)期沒(méi)有受到廣泛的重視，從而忽略了它在素質(zhì)教育中的重要性。為了推進(jìn)這一素質(zhì)教育和彌補(bǔ)欠缺，及其在今后的少兒報(bào)刊中如何更好地發(fā)揮少兒漫畫(huà)的作用，從少兒漫畫(huà)在素質(zhì)教育中的特殊性以及如何將少兒漫畫(huà)引入少兒報(bào)刊可行性等方面進(jìn)行探討，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：少兒漫畫(huà)；素質(zhì)教育；影響；少兒報(bào)刊；作用

中圖分類(lèi)號(hào)：G62 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9132（2017）10-0224-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.10.139

“少兒漫畫(huà)”也就是“專(zhuān)門(mén)為少年兒童制作的漫畫(huà)作品”，它有其獨(dú)特的寓教于樂(lè)的功能，能夠提高少年兒童基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚審美情趣，還能夠形成感受美、認(rèn)識(shí)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，從而促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。

一、少兒漫畫(huà)在素質(zhì)教育中的特殊性

（一）激發(fā)閱讀興趣

好的閱讀習(xí)慣應(yīng)該從小就開(kāi)始培養(yǎng)和建立。漫畫(huà)最大的特點(diǎn)是把用文字闡述的復(fù)雜的事物用簡(jiǎn)單直觀的圖像和夸張化的表達(dá)方式呈現(xiàn)出來(lái)。由于一般兒童漫畫(huà)形象直觀，內(nèi)容通俗易懂，可以使他們?cè)诜潘傻臓顟B(tài)下吸收好的知識(shí)，培養(yǎng)和激發(fā)閱讀興趣。如一些比較抽象的邏輯運(yùn)算，自然科學(xué)等內(nèi)容選用漫畫(huà)的方式來(lái)闡述，能夠表達(dá)得更加簡(jiǎn)單明了，讓孩子更容易接受和吸取知識(shí)，有帶圖片解說(shuō)的部分則更加詳細(xì)和形象地闡述事物的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律。

（二）開(kāi)闊思維去思考和領(lǐng)悟

漫畫(huà)就是用最簡(jiǎn)單的方式去表達(dá)最豐富的含義，而一些更深層次的含義則需要開(kāi)啟智慧去想象和思考，去領(lǐng)悟其中的哲理。通過(guò)學(xué)習(xí)和閱讀少兒漫畫(huà)，可以獲得有關(guān)漫畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)，并學(xué)到一些相關(guān)的技能。在辨析漫畫(huà)中人物喜怒哀樂(lè)的同時(shí)，除了更能直觀，形象的解析作品中所表達(dá)的含義，還能從中學(xué)會(huì)分辨人性的假丑惡與真善美。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，夸張抽象的畫(huà)面，甚至沒(méi)有任何文字做說(shuō)明的故事，是激發(fā)他們想象和進(jìn)入深層思考的機(jī)會(huì)。很多大師級(jí)漫畫(huà)家的一些作品，都是靠畫(huà)面來(lái)表達(dá)主題思想，因?yàn)椴皇芪淖窒拗?，所以?huà)面表達(dá)的含義需要開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)揮想象。特別是那些帶有諷刺意義的作品，它的寓意并不簡(jiǎn)單，甚至每個(gè)讀者都會(huì)有不同的理解方式。孩子對(duì)于繪畫(huà)作品總是比成年人有著更高的敏感度和思維度。對(duì)于少兒編輯來(lái)說(shuō)，了解不同孩子對(duì)同一作品的不同解讀和思考差異，是一件很有意義的事，能讓我們更加接近孩子的思維空間，從而更好更準(zhǔn)確地對(duì)報(bào)刊內(nèi)容定位，制作出品質(zhì)優(yōu)良，受孩子們喜愛(ài)的作品。

（三）培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力

閱讀影響的是一個(gè)人基本素質(zhì)的審美觀、道德觀和人生觀。讀書(shū)不但是搜集和汲取知識(shí)的重要途徑，還是對(duì)其所表達(dá)的內(nèi)容的延伸性思考。如果書(shū)的內(nèi)容比較深?yuàn)W，就需要讀者用大量的時(shí)間精力去理解書(shū)籍的含義，相應(yīng)的留給讀者在對(duì)內(nèi)容的延伸性思考的余地相對(duì)地就減少了。相比那些晦澀難懂的書(shū)籍，漫畫(huà)讀物要簡(jiǎn)單得多，文字量雖然不多但卻留給了讀者較大的思考和想象空間。所以用這種簡(jiǎn)單易讀的方式可以起到激起閱讀能力較弱的孩子的閱讀興趣，讓他們從中收獲知識(shí)，獲得滿(mǎn)足感，從而減少閱讀中挫敗感。同時(shí)也能培養(yǎng)他們的領(lǐng)悟能力，專(zhuān)注力，讓他們能從小養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，愛(ài)上閱讀。

同時(shí)也讓孩子們?cè)诼?huà)中提升自我的語(yǔ)言表達(dá)能力，因?yàn)榇蠖鄶?shù)漫畫(huà)主要是以對(duì)白的形式出現(xiàn)，對(duì)于有交流障礙的和不善表達(dá)的孩子來(lái)說(shuō)，通過(guò)閱讀有趣的對(duì)話可以來(lái)加強(qiáng)自己的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力，用略帶幽默的口吻來(lái)提升自己的口才。

（四）陶冶情操，啟迪智慧，建立積極樂(lè)觀的處事心態(tài)

優(yōu)秀的漫畫(huà)作品中的藝術(shù)形象不僅能影響孩子的審美藝術(shù)，而且內(nèi)容也能影響他們的世界觀和人生觀。漫畫(huà)作為素質(zhì)教育的一種，它可以啟迪智慧，開(kāi)闊思維。更重要的是它可以培養(yǎng)人的幽默品質(zhì)，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我們要面臨各方面的壓力，經(jīng)歷各種挫折，如何給自己減壓，正確釋放負(fù)面情緒，建立自信心，對(duì)于正處在培養(yǎng)健康心理黃金期的青少年兒童來(lái)說(shuō)都是極為重要的。無(wú)論是成年人還是兒童，如果能用幽默、輕松的心態(tài)去面對(duì)人生，那么成功和快樂(lè)也將永遠(yuǎn)伴隨他，并能將快樂(lè)的正能量傳遞給更多人。

二、如何將少兒漫畫(huà)在少兒報(bào)刊中的作用發(fā)揮出來(lái)

少兒漫畫(huà)在綜合類(lèi)少兒報(bào)刊中只是占了其內(nèi)容的一小部分，但作用卻是不容忽視的。內(nèi)容的好壞也直接影響到讀者對(duì)于報(bào)刊的整體評(píng)價(jià)，作為孩子們喜愛(ài)的休閑娛樂(lè)版塊，如何做到讓孩子們既能開(kāi)開(kāi)心心閱讀又能有所收獲和啟發(fā)，這也是我們一直在努力的方向。欄目定位應(yīng)幽默有趣，貼近孩子的校園學(xué)習(xí)和家庭生活，內(nèi)容上要嚴(yán)格把控，避免出現(xiàn)粗俗，暴力等不良信息誤導(dǎo)小讀者。應(yīng)選擇陽(yáng)光正面的人物形象，畫(huà)面色彩亮麗的作品，畫(huà)風(fēng)也應(yīng)生動(dòng)充滿(mǎn)童真。對(duì)于低齡少兒讀者，可以把漫畫(huà)卡通形象同簡(jiǎn)單的運(yùn)算推理相結(jié)合，通過(guò)直觀易懂的漫畫(huà)形式來(lái)幫助他們理解比較生硬和枯燥的課本知識(shí)，從而起到激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的作用。

《蜜蜂報(bào)》長(zhǎng)期以來(lái)都認(rèn)真推行貫徹漫畫(huà)素質(zhì)教育，《樂(lè)活寶寶之童言無(wú)忌》是《蜜蜂報(bào)》在改版后專(zhuān)為低年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)的一個(gè)多幅短篇漫畫(huà)欄目。欄目具有生活性、趣味性和時(shí)尚性，貼近小讀者的日常生活，故事精簡(jiǎn)搞笑，人物鮮活有趣，畫(huà)風(fēng)簡(jiǎn)潔生動(dòng)。亮點(diǎn)在于很多精彩小故事就發(fā)生在讀者身邊，欄目專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了小讀者文字來(lái)稿信箱，由讀者來(lái)提供身邊的有趣故事，被選中的故事則由專(zhuān)業(yè)漫畫(huà)作家來(lái)繪制成漫畫(huà)作品，通過(guò)報(bào)刊來(lái)和大家一起分享。除了專(zhuān)業(yè)漫畫(huà)家的作品外，小讀者自己創(chuàng)作的漫畫(huà)稿件也受到了廣泛好評(píng)，他們用畫(huà)筆畫(huà)出自己身邊的故事，用幽默輕松的漫畫(huà)形式來(lái)講述那些可能是他覺(jué)得尷尬的事，告訴大家用不一樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)我們覺(jué)得困惑，煩惱的事。因?yàn)樯賰郝?huà)的構(gòu)思就是要求我們“打破常規(guī)”“標(biāo)新立異”“與眾不同”，想到別人所沒(méi)有想到的，用另一種直觀的思維模式來(lái)表達(dá)自己所想，所見(jiàn)所聞，并且能完整構(gòu)思。而《蜜蜂報(bào)》也為有這方面特殊才藝的孩子提供了一個(gè)更為廣闊的展示平臺(tái)。欄目自開(kāi)設(shè)以來(lái)深受廣大小讀者的喜愛(ài)，很多讀者都積極加入到了文字投稿和涂鴉漫畫(huà)創(chuàng)作中來(lái)，為他們繁重的學(xué)習(xí)和豐富多彩的校園生活增添了歡樂(lè)色彩。少兒漫畫(huà)也讓課外閱讀變得更輕松，同時(shí)也讓少兒報(bào)刊真正成為陪伴孩子們成長(zhǎng)的良師益友。

參考文獻(xiàn)：

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