呂涵語(yǔ)
生之長(zhǎng)河,東漸入海。生活的澎湃,淹沒(méi)了多少滾滾紅塵中隨波逐流的人。有的人,消沉于世,寂寞彷徨,余生廖廖;有的人,表面喧囂,但最終,空虛落寞,哀嘆人心不古。而有的人,卻在孑然中學(xué)會(huì)了自己與自己樂(lè),于空庭處臨水賞花,于無(wú)人處舉杯邀月,活出了千萬(wàn)種姿態(tài),千萬(wàn)個(gè)自己,瀟瀟灑灑,獨(dú)享其樂(lè)。
徐志摩說(shuō),他曾偷嘗過(guò)不少黃昏的溫存。日薄西山,終不免讓人感到寂寥,但詩(shī)人享受著只有孤獨(dú)者才會(huì)感覺(jué)到的溫存。余暉中,我看到他獨(dú)身一人,負(fù)手而立。他伸手觸到了夕陽(yáng)的羞赧,余光繞指跳躍;他的思緒與孤鶩齊飛,泛著金色的光芒;他嘗到了空氣中醺人的溫存,盈盈欲醉。他問(wèn)自己:“無(wú)聊嗎?”“不?!薄翱旎顔??”“快活?!边@樣的快活,何以言說(shuō),何以與眾樂(lè),獨(dú)樂(lè)才有這樣的滋味吧。
便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)?還是與己說(shuō)吧!
懂得與靈魂玩樂(lè)的人,生活總會(huì)是妙趣橫生的。
若推玩樂(lè)的閑雅之首,當(dāng)屬沈復(fù)。他玩盆栽,真真是玩出了境界。“點(diǎn)綴盆中花石,小景可以入畫(huà),大景可以入神,幽趣無(wú)窮,難以枚舉。”一花一草總關(guān)情,都是他生活的樂(lè)趣,他的摯友,他的心聲。謁語(yǔ)道:“一花一世界,一葉一菩提。”沈復(fù)的世界該是由花草組成的蓬萊仙境吧。
《浮生六記》記栽了沈復(fù)這樣一個(gè)有趣的玩法:用漂香、松香、榆皮洗凈一盞瓷碗,熬稻灰成膠,粘銅片于碗中,將花用鐵絲扎把,插于銅上,然后加水,用碗沙少許掩銅片,使觀者疑叢花生于碗底之妙。讀罷,不禁慨嘆:“妙哉!”小小的莖自碗底長(zhǎng)出,在淺水洗濯之下開(kāi)出嬌柔的花,白瓷似皓月,花在月中清逸出塵,這份雅致,這份幽趣,是沈復(fù)獨(dú)樂(lè)樂(lè)中的最大快意吧。浮生未歇,便永不無(wú)聊。
喜書(shū)的人愛(ài)與書(shū)交流,愛(ài)石的人則與石對(duì)話,不同的人有不同的玩法,有些荒誕怪異,不被他人理解,但真正懂得自己和自己玩的人不會(huì)在乎別人的想法,他們?cè)谧约旱木袷澜缋镒韵砥錁?lè),就像那個(gè)日本作家五木寬之在寂寞孤獨(dú)時(shí)給自己十個(gè)腳趾頭取名字一樣,也是一種樂(lè)趣,也是一種消遣無(wú)聊的方式,這樣獨(dú)樂(lè)樂(lè)的精神世界何嘗不是一個(gè)人的精彩呢。
“讓懂的人懂,讓不懂的人不懂,讓世界是世界,我甘愿是我的繭?!焙?jiǎn)媜如是說(shuō)。
有的人說(shuō)她的文字是無(wú)病呻吟,而我喜歡她卻有無(wú)數(shù)個(gè)理由,尤愛(ài)她對(duì)萬(wàn)物的敏感,對(duì)世界的熱情。她總是一個(gè)人寫(xiě)詩(shī),一個(gè)人漫步,一個(gè)人賞花,一個(gè)人望月,但她并非真的是一個(gè)人。她認(rèn)為葉子是樹(shù)的語(yǔ)言,她愛(ài)與葉子交流,像是與靈魂對(duì)話;她為了滿城耀眼的杜鵑,情愿?jìng)?;她把蟬聲化作絕句,一句三疊,平平仄仄纏綿不盡。讀她的書(shū),感覺(jué)她的世界很小,容不下凡間的一粒沙;她的世界又很大,包涵了天地萬(wàn)物的情感,而她與萬(wàn)物的游戲,悠哉游哉。這種精神世界的浩渺,豈是有的人所能體會(huì)的。
有人說(shuō)“出則呼朋引伴,入則隨心自樂(lè)”,內(nèi)外兼修才是人生的最高境界,這當(dāng)然沒(méi)錯(cuò)。但當(dāng)兩者只能取其一時(shí),我想學(xué)會(huì)自己與自己玩,構(gòu)筑自己豐富的精神世界,獨(dú)樂(lè)樂(lè)于人世,才不會(huì)在人生長(zhǎng)河中被寂寞無(wú)聊打敗,才不會(huì)茫茫然虛度一生。
(編輯:李躍)
評(píng)點(diǎn):何文魁
觀文即是觀人。全篇緊扣主題、內(nèi)容豐富,舉例恰當(dāng),文字優(yōu)美舒暢,足見(jiàn)作者廣博的日常涉獵與扎實(shí)的文字功底。顯然,作者認(rèn)同并推崇“獨(dú)樂(lè)樂(lè)”的趣味和境界。的確,偌大世界,世事難料,回望自己、反觀內(nèi)心是多么重要的事。同時(shí)有一二樂(lè)事與自己獨(dú)處,便是人間清歡了。這種觀照內(nèi)心與自己獨(dú)處,也是我們滋養(yǎng)生命的一汩源泉。