關(guān)于提高廣播播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力的探討

賈莉莉

摘 要 在廣播播音活動(dòng)創(chuàng)作過(guò)程中，播音主持人的語(yǔ)言表現(xiàn)力對(duì)節(jié)目質(zhì)量具有重要影響，主持人通過(guò)提高廣播播音主持語(yǔ)言的表現(xiàn)力，能夠更好地完成和觀眾交流溝通環(huán)節(jié)。因此，文章圍繞提高廣播播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力進(jìn)行闡述，希望能給相關(guān)主持人借鑒意義。

關(guān)鍵詞 提高；廣播播音；主持；語(yǔ)言表現(xiàn)力

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360（2017）04-0123-02

廣播播音屬于當(dāng)代社會(huì)中的創(chuàng)造性活動(dòng)，主持人需要充分體會(huì)詞語(yǔ)的語(yǔ)音要素，從而給表現(xiàn)添加聲音多樣性的特點(diǎn)，創(chuàng)建聲音的生動(dòng)形象，使節(jié)目語(yǔ)言具有感染力，提高廣播新聞的傳播效果。

1 重視播音主持規(guī)范

主持人為了使語(yǔ)言具備表現(xiàn)力，必須考慮以下多個(gè)角度：語(yǔ)言語(yǔ)音、詞匯等，同時(shí)，主持人需要保障語(yǔ)言的文雅性與通俗易懂性，從而使主持人更加親切自然。語(yǔ)言的聲音又稱語(yǔ)音。語(yǔ)音屬于意義、聲音的結(jié)合，在播音員聲音傳輸過(guò)程中，廣播內(nèi)容直接傳遞到聽(tīng)眾的耳中，為了使聽(tīng)眾更加相信廣播內(nèi)容的真實(shí)性，播音員需要保障聲音的色彩鮮明、樸實(shí)自然。播音主持人在主持的過(guò)程中，需要不斷規(guī)范用語(yǔ)的使用，同時(shí)，控制好發(fā)聲氣息速度，在聲音高低的控制過(guò)程中，需要了解聲音強(qiáng)弱的特點(diǎn)，為了提高播音主持人聲音的干凈度，主持人需要重視其音色的圓潤(rùn)度。主持人需要增強(qiáng)表現(xiàn)力，控制好氣息力度，采取較準(zhǔn)確的聲音色彩，體現(xiàn)出播音主持人的語(yǔ)言內(nèi)涵，從而語(yǔ)言傳播力才能達(dá)到清晰持久的境界。同時(shí)具有術(shù)用的深度，播音主持人需要在日常生活中沿襲傳統(tǒng)文化用語(yǔ)，同時(shí)，不斷更新現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境。播音主持人需要重視文學(xué)素質(zhì)修養(yǎng)的提高，同時(shí)，播音主持人需要具備較高的政治覺(jué)悟、理論水平。播音主持人的貫徹語(yǔ)言規(guī)范屬于社會(huì)進(jìn)步的必然要求。語(yǔ)言的發(fā)展是由多種語(yǔ)音、詞匯慢慢形成地域方言的，同時(shí)，多種方言經(jīng)過(guò)融合后，有了不同時(shí)期的具體表現(xiàn)。根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律條文規(guī)定，播音員主持人在普通話推廣方面應(yīng)該發(fā)揮示范作用，這是播音員主持人的社會(huì)責(zé)任。播音主持人需要注意體會(huì)、分析、摸索等，從而更好地掌握好信息內(nèi)容，明確修辭表達(dá)方法，使受眾在聽(tīng)節(jié)目的過(guò)程中，能夠充分調(diào)動(dòng)情緒，其中，情緒包括情感、感知、理解等方面，在獲得信息認(rèn)知的過(guò)程中，獲取愉悅享受。因此，播音主持人通過(guò)重視播音主持語(yǔ)言規(guī)范，能夠不斷提高播音主持語(yǔ)言的表現(xiàn)

能力[1]。

2 傳遞播音情感

廣播播音活動(dòng)是主持人與聽(tīng)眾進(jìn)行互動(dòng)的過(guò)程，聽(tīng)眾接收到聲音后，能夠了解節(jié)目中的詞句文字的概念等。對(duì)于主持人而言，必須重視的語(yǔ)言規(guī)范，賦予語(yǔ)言句子更加豐富的含義。首先，重視聲情的協(xié)調(diào)，主持人需要從情感角度去感受節(jié)目稿的主題與基調(diào)，從而感受內(nèi)容的整體意蘊(yùn)、精神實(shí)質(zhì)等，同時(shí)，將形象感受、邏輯感受進(jìn)行結(jié)合，使聽(tīng)眾的初步印象更準(zhǔn)確、更加深刻，使聽(tīng)眾能夠深刻細(xì)致地體會(huì)節(jié)目的內(nèi)涵，隨后，主持人通過(guò)將合理的情感與其結(jié)合，使客觀事物的實(shí)質(zhì)更能表達(dá)出來(lái)，使聽(tīng)眾能夠產(chǎn)生共鳴。主持人需要重視真與情的相互滲透。主持人在主持語(yǔ)言節(jié)目的過(guò)程里，必須重視個(gè)人政治素養(yǎng)的提高，通過(guò)思考當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)象，使社會(huì)生活中的客觀現(xiàn)象能夠客觀描述，對(duì)于新聞價(jià)值的把握而言中，主持人需要采用準(zhǔn)確的語(yǔ)言基調(diào)，生動(dòng)地表達(dá)個(gè)人情感，保障新聞能夠伴隨著聽(tīng)眾的情感，對(duì)觀眾情緒起到感染作用，從而引發(fā)觀眾共鳴。在情美融合的過(guò)程中，播音主持人的社會(huì)屬性為：黨與政府的傳播載體，播音過(guò)程中必須具有鮮明的真實(shí)性。主持人在主持播音節(jié)目的過(guò)程中，情感需要具備立場(chǎng)堅(jiān)定的特點(diǎn)，不斷產(chǎn)生強(qiáng)烈的播講情緒，具備影響力較強(qiáng)的追求美理念，實(shí)現(xiàn)播音主持美與情的協(xié)調(diào)。因此，播音主持人通過(guò)賦予播音主持語(yǔ)言情感內(nèi)涵，能夠不斷提高播音主持語(yǔ)言的表現(xiàn)能力，吸引觀眾的注意力。

3 加強(qiáng)自身文化素質(zhì)的培養(yǎng)

廣播播音主持節(jié)目是當(dāng)前的一項(xiàng)綜合性藝術(shù)，因此，對(duì)于播音語(yǔ)言的創(chuàng)作而言，主持人必須具備深厚的文化積淀，主持人需要有良好的洞察力，能夠做出帶有前瞻性特點(diǎn)的思考，同時(shí)，在提出新穎觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，保障主持人的節(jié)目更具有當(dāng)今時(shí)代文化的特色，主持人文化素養(yǎng)對(duì)廣播播音節(jié)目具有重要影響，因此，內(nèi)在的美感能夠體現(xiàn)在主持人的言談舉止中，并且體現(xiàn)主持人的價(jià)值取向。播音主持人在提高個(gè)人文化素質(zhì)的過(guò)程中，必須學(xué)會(huì)充分發(fā)揮遣詞造句的優(yōu)勢(shì)，使語(yǔ)言具備通俗易懂的特點(diǎn)，保障播音作品行的質(zhì)樸自然的特征，使播音作品更加接地氣。播音主持人的語(yǔ)言文化內(nèi)涵能夠具有更多的發(fā)揮空間，使播音作品賦予文化氣息。值得注意的是，播音與主持屬于廣播電視傳播的組成部分，還表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面中：及時(shí)傳遞數(shù)據(jù)信息，同時(shí)，涉及主持人的情感態(tài)度，在揭示語(yǔ)義內(nèi)涵的過(guò)程中，能夠使受眾了解與認(rèn)識(shí)社會(huì)；主持人在傳達(dá)感情時(shí)，需要將語(yǔ)言句子與形象具體生動(dòng)的修辭方法進(jìn)行結(jié)合，不斷吸引受眾，通過(guò)對(duì)播音作品與教育、鼓舞、激勵(lì)等進(jìn)行結(jié)合，從而有效提高播音作品的質(zhì)量；主持人還需要規(guī)范美化語(yǔ)言，加強(qiáng)建設(shè)語(yǔ)言文明，加強(qiáng)審美示范意義。因此，為了提高播音主持語(yǔ)言的表現(xiàn)力，主持人的語(yǔ)言文化底蘊(yùn)必須提高[2]。

4 文體特征與語(yǔ)言表現(xiàn)力的體現(xiàn)

由于播音主持作品文體不同，因此，不同的有聲語(yǔ)言能表現(xiàn)不同的感情色彩。播音主持員為了體現(xiàn)播音作品中的感情色彩，主持人可以借助多種特色的語(yǔ)音，從而正確表現(xiàn)形象性。對(duì)于敘述型的文體而言，播音人員可以使語(yǔ)言具有生動(dòng)性，體現(xiàn)出原有的形態(tài)。在議論型的播音文體中，要主持人的語(yǔ)言需要充分表現(xiàn)內(nèi)容感情，同時(shí)，主持人需要具備高亢激昂的音色。在抒情型的播音文體中，主持人的語(yǔ)言必須與文章情感合理協(xié)調(diào)，在展示情感律變的基礎(chǔ)上，描述情感十分充沛的句子，通過(guò)主持人添加融情含意的語(yǔ)句，使播音作品的節(jié)奏具有變化多樣的特點(diǎn)。在同一篇作品，常常涉及多種文體語(yǔ)言，因此，對(duì)于不同的文體播音而言，主持人必須保障聲音造型的獨(dú)特性，體現(xiàn)出作品語(yǔ)言的形象美。在這樣的情況中，播音主持人能夠做到繪聲繪色，給聽(tīng)眾身臨其境的感覺(jué)，因此，播音主持人語(yǔ)言表現(xiàn)特色必須與實(shí)際的文體內(nèi)容相結(jié)合，從而有效提高播音內(nèi)容的質(zhì)量，其中，文體特征還可以從以下幾個(gè)方面體現(xiàn)。

4.1 人物語(yǔ)言仿真化

人物語(yǔ)言的仿真化是指：播音員主持人在處理作品時(shí)，需要模仿人物聲音，這個(gè)過(guò)程能夠表現(xiàn)內(nèi)容節(jié)奏。不同的人物的語(yǔ)音是不同的，因此，能夠表現(xiàn)出不同的特征，例如：孩子的聲音具有活潑可愛(ài)的特點(diǎn)；青年的聲音具有蓬勃?dú)g快充滿朝氣的特點(diǎn)；中年的聲音具有醇厚的特點(diǎn)；老年人的聲音具有滄桑的特征。從中可以發(fā)現(xiàn)，不同的人具有不同的生活環(huán)境，不同的性格特點(diǎn)，因此，對(duì)于不同的事件而言，人物的情感色彩是不同的。主持人必須用心感受播音問(wèn)題的特點(diǎn)，通過(guò)運(yùn)用不同感情色彩的聲音將其表現(xiàn)出來(lái)。

4.2 情境描繪逼真化

為了使作品中的敘述具有生動(dòng)的特點(diǎn)，播音主持人需要利用音色的多樣變化優(yōu)勢(shì)，通過(guò)合理運(yùn)用表現(xiàn)情境的多項(xiàng)因素，提高播音作品的質(zhì)量，其中，播音員需要重視以下幾個(gè)方面：聲音的情感造型需要符合情境的色調(diào)。敘事文體中的情景表現(xiàn)色調(diào)較多，同時(shí)，具有各自的特點(diǎn)，例如熱鬧型文體、溫馨型文體。如果播音員不能科學(xué)運(yùn)用聲音，將這些感情色彩展現(xiàn)出來(lái)，常常導(dǎo)致聽(tīng)眾難以融入情境氛圍，難以吸引聽(tīng)眾的注意力。語(yǔ)音的張弛需要與動(dòng)作的張弛相協(xié)調(diào)：由于作品里的表現(xiàn)人物，具有很多的連貫動(dòng)作，因此，具體形象描寫(xiě)文體較多，因此，播音員通過(guò)運(yùn)用語(yǔ)言描述出形象表現(xiàn)特點(diǎn)，從而為作品語(yǔ)言的形象感增加優(yōu)勢(shì)。播音主持人需要保證與動(dòng)作的張弛與音色的張弛相協(xié)調(diào)，通過(guò)注意吐字發(fā)音的彈性，使其帶有動(dòng)作過(guò)程中具有力量變化。

文字內(nèi)容時(shí)空感需要與聲音表現(xiàn)時(shí)空感與相協(xié)調(diào)。在敘述畫(huà)面的過(guò)程中，由于時(shí)空的轉(zhuǎn)換存在一定的難度，因此，播音員需要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析的原則，通常情況下，書(shū)面的時(shí)空描述能夠由聲音進(jìn)行充分體現(xiàn)，例如作品內(nèi)容中的時(shí)空描述為：未來(lái)、現(xiàn)在、久遠(yuǎn)、現(xiàn)實(shí)、瞬間虛幻等。播音主持的藝術(shù)個(gè)性屬于藝術(shù)境界里的獨(dú)特風(fēng)格，有很多魅力，屬于一位播音主持人的個(gè)性。在當(dāng)代社會(huì)中，隨著聽(tīng)眾欣賞水平的不斷提高，公眾十分排斥播音主持的模式化，因此，個(gè)性化播音主持具有很多優(yōu)勢(shì)，播音主持人需要具有鮮明的個(gè)性，使播音主持節(jié)目更加具有個(gè)性化的特點(diǎn)[3]。

5 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，播音屬于廣播電視傳播中的內(nèi)容之一，是我國(guó)當(dāng)代廣播電視事業(yè)的重要組成。播音與主持節(jié)目不僅具有自然屬性，而且具有社會(huì)屬性，同時(shí)，還涉及新聞性，言語(yǔ)傳播藝術(shù)性，因此，主持人需要不斷提高語(yǔ)言表現(xiàn)力，從而有效提升節(jié)目質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

[1]劉燕燕.廣播播音主持的語(yǔ)言表現(xiàn)力探討[J].科技傳播，2015（13）：156-157.

[2]徐濤.廣播播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力的提高策略分析[J].新聞研究導(dǎo)刊，2015（10）：153.

[3]鐘銘華，張璟.提高廣播播音主持語(yǔ)言表現(xiàn)力的探討[J].新聞傳播，2013（8）：135.