培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段

麻立軍

從多年的體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生良好的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)工作的關(guān)鍵，經(jīng)常參加體育活動(dòng)，不僅能夠有效提高工作學(xué)習(xí)的效率，而且有助于培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、勇于拼搏等諸多優(yōu)良品德。我認(rèn)為體育教學(xué)需要從培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好抓起。

一、著眼學(xué)生終生發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)某項(xiàng)體育活動(dòng)的愛好

終生教育是在現(xiàn)代終身教育思想的影響下形成的。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來說，他們的運(yùn)動(dòng)興趣很大，但缺乏耐心和吃苦精神。針對(duì)學(xué)生的這一特點(diǎn)，選擇大多數(shù)男生都喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——足球，選擇適合大多數(shù)女生運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目——毽球來激發(fā)男女生對(duì)體育的愛。剛教男生足球時(shí)，大多數(shù)學(xué)生由于沒有基本技術(shù)，球技差，雖有興趣但是積極性不高，我就從足球最基本的技術(shù)——踢、停、頂、運(yùn)球等教起，經(jīng)過一段時(shí)間，學(xué)生的技術(shù)漸漸提高了，踢球的興趣也越來越高，于是又適時(shí)講解足球規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)等有關(guān)足球各方面的知識(shí)，并經(jīng)常組織他們進(jìn)行分組對(duì)抗賽。學(xué)生掌握了一定的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)及比賽規(guī)則后對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣大大提高，從這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中也體驗(yàn)到了無限的樂趣，慢慢地學(xué)校操場(chǎng)越來越熱鬧。經(jīng)過幾年的努力，我校學(xué)生大多數(shù)都有了自己喜愛的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，他們經(jīng)常會(huì)利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自己喜愛的體育項(xiàng)目活動(dòng)，為其終身鍛煉，成為真正鍛煉的人打下了良好的基礎(chǔ)。

二、培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵

愛玩是孩子的天性，學(xué)生一旦對(duì)某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣，自然會(huì)利用課余時(shí)間去“玩”該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，學(xué)生的體質(zhì)、協(xié)調(diào)性等就會(huì)越來越好。而良好的身體素質(zhì)是學(xué)生掌握學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能、技術(shù)的關(guān)鍵，由于學(xué)生喜愛某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)而經(jīng)常鍛煉身體，身體素質(zhì)就會(huì)大大提高，這就為他們上好體育課、學(xué)習(xí)和掌握體育技能打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，教學(xué)質(zhì)量和效率的提高也就成了很正常的事情了。反之，如果學(xué)生體質(zhì)差，即使能夠理解教師所講的動(dòng)作原理，但是由于身體較差，完成動(dòng)作就會(huì)變得十分困難。例如跳遠(yuǎn)技術(shù)，身體素質(zhì)好的學(xué)生不僅奔跑能力強(qiáng)、步點(diǎn)準(zhǔn)，而且起跳有力、有騰空，相反如果一個(gè)身體素質(zhì)差的學(xué)生不僅奔跑能力差，步點(diǎn)不準(zhǔn)，起跳騰空根本就無法做到。原來幾節(jié)課就可以完成的教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)在再多上幾節(jié)課也無法完成。原因是身體素質(zhì)太差，無法完成技術(shù)動(dòng)作，而身體素質(zhì)又不是一朝一夕可以提高的。但是現(xiàn)在情況好多了，由于學(xué)生有了固定的體育愛好，他們平時(shí)經(jīng)常從事該項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)、協(xié)調(diào)性等得到了有效提高，以前因自己身體差而不愿意上體育課的學(xué)生，由于現(xiàn)在他們能夠完成教師教授的技術(shù)動(dòng)作而增強(qiáng)了上體育課的信心，體驗(yàn)到了成功的快樂，也喜歡上體育課了，體育課的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好的體育愛好，有助于形成良好行為習(xí)慣、優(yōu)秀個(gè)性品質(zhì)，掌握豐富的課外知識(shí)

良好的行為習(xí)慣的形成都是后天接受教育而形成的。例如，熱愛足球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，由于足球運(yùn)動(dòng)講究整體，有著嚴(yán)格的組織紀(jì)律和場(chǎng)上分工，因此，足球運(yùn)動(dòng)就會(huì)把他們塑造成一個(gè)守紀(jì)律、勇于拼搏、熱愛集體、不怕吃苦的孩子。與此同時(shí)，由于他們熱愛足球運(yùn)動(dòng)。因此對(duì)足球方面的知識(shí)及比賽情況都會(huì)十分感興趣，通過對(duì)一些球星成才經(jīng)歷的了解，他們會(huì)深感要想成功就必須付出艱辛和努力，他們也會(huì)通過各種大賽沒有中國隊(duì)參加這一令人尷尬的事實(shí)，喚起他們強(qiáng)烈的民族自尊感和愛國之情，從而激發(fā)起他們?yōu)閲鵂?zhēng)光的愛國之情。

四、培養(yǎng)學(xué)生良好的體育愛好，是改正學(xué)生不良行為的有效手段

對(duì)于多數(shù)小學(xué)生來說，下午放學(xué)比較早，放學(xué)后，很多同學(xué)無事可干，時(shí)間長了，有些孩子養(yǎng)成了去網(wǎng)吧玩游戲，到處閑逛，不愿意早回家的習(xí)慣。這些孩子有的抽煙有、有的打架，甚至早戀，這些現(xiàn)象讓教師和家長十分頭疼，出現(xiàn)這些情況的主要原因是他們無事可做。在學(xué)校放學(xué)后沒有自己想干的事，于是就到校外尋找自己感興趣的事情去做。社會(huì)上的不良風(fēng)氣很容易使他們走歪路，但是如果學(xué)生有了體育愛好，放學(xué)后，他們就會(huì)和同學(xué)們到操場(chǎng)進(jìn)行自己喜愛的體育活動(dòng)，從玩中尋找自己的樂趣，因?yàn)橥娴臉啡?duì)他們來說是最具有吸引力的。在運(yùn)動(dòng)中他們不但鍛煉了身體，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)，同時(shí)也消耗了他們的業(yè)余時(shí)間，最大限度地避免了到校外從事其他不良活動(dòng)的時(shí)間，這對(duì)于孩子的健康成長十分重要。

培養(yǎng)孩子對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好，對(duì)于孩子一生的健康成長、工作學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都是十分有益的。因此，我們今天的付出看似并不起眼，但是在將來我們培養(yǎng)出來的孩子，他們不僅會(huì)成為體育運(yùn)動(dòng)的愛好者、受益者，而且他們很有可能會(huì)帶動(dòng)他們的家人、朋友、同事等一起走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，更多的人會(huì)成為體育愛好者、受益者，而他們就是體育運(yùn)動(dòng)的傳遞者，而這些都要源自于我們今天的每一位體育工作者的辛勤努力工作。

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編輯 溫雪蓮