新形勢(shì)下高校共青團(tuán)工作改革創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考

盧麗

摘要：本文將以黨的十八大和團(tuán)的十七大提出的共青團(tuán)工作新思路為指導(dǎo)，從高校共青團(tuán)工作機(jī)制、工作手段、工作內(nèi)容等方面提出幾點(diǎn)思考，希望能提升高校共青團(tuán)工作的凝聚力和吸引力，真正做到引領(lǐng)青年、團(tuán)結(jié)青年、服務(wù)青年。

關(guān)鍵詞：新形勢(shì)；高校共青團(tuán)；改革創(chuàng)新

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）11-0049-02

《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》中指出中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的基本性質(zhì)是中國(guó)先進(jìn)青年的群眾組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。[1]高校共青團(tuán)由于自身的特殊性，肩負(fù)著“立德樹人”的神圣職責(zé)，“育人”成為了高校共青團(tuán)工作的第一使命。為了要實(shí)現(xiàn)立德樹人，必須堅(jiān)持德育為先，結(jié)合青年身心發(fā)展的特點(diǎn)，開展一系列形式多樣、內(nèi)涵豐富、特色鮮明、實(shí)踐性強(qiáng)的文體活動(dòng)吸引青年、團(tuán)結(jié)青年、培養(yǎng)青年，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和向心力，做到服務(wù)青年成長(zhǎng)成才，做青年的好伙伴。

新形勢(shì)下，青年逐漸呈現(xiàn)出新的特征：思想觀念多樣化，價(jià)值觀多元化、需求個(gè)性化、自主性、獨(dú)立性逐漸增強(qiáng)。要應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下青年呈現(xiàn)的各種新特征，高校共青團(tuán)工作必須進(jìn)行改革，緊跟時(shí)代步伐，推陳出新，以黨的十八大和團(tuán)的十七大提出的新思路為指導(dǎo)，以創(chuàng)新為核心，以服務(wù)青年為宗旨，以主題鮮明的活動(dòng)為載體，組織動(dòng)員廣大青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。為此，高校共青團(tuán)工作須做到以下幾點(diǎn)：

一、創(chuàng)新工作思路，建立工作新體系

新形勢(shì)下，高校共青團(tuán)的工作應(yīng)該是“沒事兒找事做”、“有事兒創(chuàng)新做”，堅(jiān)持走“11223”路線，即1個(gè)統(tǒng)領(lǐng)——社會(huì)主義核心價(jià)值觀；1個(gè)宗旨——服務(wù)青年；2個(gè)目的——鍛煉青年，提升青年；2個(gè)堅(jiān)持——堅(jiān)持共青團(tuán)工作與學(xué)校改革發(fā)展相協(xié)調(diào)，堅(jiān)持共青團(tuán)工作與學(xué)生身心發(fā)展相適應(yīng)；3個(gè)平臺(tái)——青年馬克思主義學(xué)習(xí)研究社、素質(zhì)拓展中心第二課堂、青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部。

1.與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)。團(tuán)的建設(shè)要始終把竭誠(chéng)為青年服務(wù)作為自己全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，注重學(xué)生思想引領(lǐng)，要時(shí)刻把黨和青年的利益放在第一位，加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷提高自己，為青年樹立好榜樣。依托理想信念教育，以青年馬克思主義學(xué)習(xí)研究社、黨建促進(jìn)會(huì)等為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義理想和馬克思主義信念的教育。引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。

2.與時(shí)俱新，創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制。學(xué)校共青團(tuán)2016年工作的總體思路中指出：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)要“去四化”、“強(qiáng)三性”。高校共青團(tuán)運(yùn)行機(jī)制要與時(shí)俱新，與時(shí)俱改，要以法制思維構(gòu)建制度框架，建立一系列適時(shí)的，高效的組織體系和績(jī)效評(píng)估體系。如制定可讀性強(qiáng)、實(shí)用性高的《學(xué)生干部手冊(cè)》；以項(xiàng)目化的管理模式設(shè)計(jì)、開展和驗(yàn)收各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)；依托新媒體教育平臺(tái)，開辟網(wǎng)絡(luò)時(shí)代團(tuán)員教育新陣地。

3.與時(shí)俱化，創(chuàng)新工作內(nèi)容。高校共青團(tuán)的工作內(nèi)容是高校校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)工作職能的有效途徑。新形勢(shì)下，共青團(tuán)的工作內(nèi)容變得更加復(fù)雜。這就要求創(chuàng)新工作內(nèi)容，進(jìn)一步解放思想，圍繞科技進(jìn)步、科技創(chuàng)新開展活動(dòng)，培養(yǎng)青年的科技素質(zhì)和創(chuàng)新精神，造就綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的青年人才。

4.與時(shí)偕行，創(chuàng)新工作手段。新時(shí)期，共青團(tuán)的工作要暢通信息渠道，創(chuàng)建“青年之聲”滿足青年的合理訴求；創(chuàng)建“青年之家”千方百計(jì)為青年排憂解難；創(chuàng)建“團(tuán)委與你有約”開放式環(huán)境，走近青年，與他們交心談心，聆聽他們的心聲。真正做到共青團(tuán)與青年之間無(wú)官腔、無(wú)隔閡、無(wú)障礙、無(wú)造作，是無(wú)話不談、一家親的“好哥們”、“好姐妹”。

二、結(jié)合校園特色文化，深化品牌項(xiàng)目活動(dòng)

1.廣泛開展志愿者活動(dòng)，展現(xiàn)青年當(dāng)代風(fēng)貌。新形勢(shì)下，在社區(qū)服務(wù)、扶貧開發(fā)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、大型社會(huì)活動(dòng)中，志愿者扮演著越來(lái)越重要的角色。共青團(tuán)要圍繞“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的中國(guó)志愿者精神廣泛開展各類志愿者公益活動(dòng)。當(dāng)代青年，風(fēng)華正茂，正是實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的準(zhǔn)備階段，共青團(tuán)工作要牢牢抓住青年發(fā)展中的黃金時(shí)期，結(jié)合專業(yè)特色開展“志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”、“志愿服務(wù)入病房”、“志愿服務(wù)到基層”等志愿者活動(dòng)。

2.積極舉辦暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。積極舉辦暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就是鼓勵(lì)廣大青年要勇于理論聯(lián)系實(shí)際，將平時(shí)所學(xué)的知識(shí)廣泛應(yīng)用到社會(huì)中去，指導(dǎo)實(shí)踐、檢驗(yàn)真知。高校團(tuán)委可利用暑期時(shí)間，根據(jù)實(shí)際情況，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)“三創(chuàng)”精神為主題，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為目的，大力開展紅色教育、走訪調(diào)研、宣講報(bào)告、扶貧濟(jì)困等活動(dòng)。幫助學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)、走向基層、走近群眾，讓他們?cè)趯?shí)踐中“受教育”、“長(zhǎng)才干”、“做貢獻(xiàn)”，全面提高綜合素質(zhì)。

3.校園活動(dòng)“寬、實(shí)、活、新”，提升青年人文內(nèi)涵。寬——覆蓋面廣。用好新媒體，結(jié)合傳統(tǒng)媒體加大對(duì)校園活動(dòng)的宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，務(wù)必使校園活動(dòng)覆蓋到每一個(gè)青年，滿足青年所需，解青年之渴；實(shí)——校園活動(dòng)要搞的實(shí)在，避免虛假，不搞形式化、娛樂化，注重內(nèi)在，看重品質(zhì)，讓青年通過參加活動(dòng)真正能夠提升自己；活——活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，符合青年特性，激發(fā)青年參加的積極性。活動(dòng)時(shí)間靈活，只要不占有正式上課時(shí)間，只要青年有想法、策劃得當(dāng)?shù)臅r(shí)候，就可以組織開展；新——共青團(tuán)工作要采用“活水引流”的方法，用新思想影響青年，用新元素吸引青年，用新方法鍛煉青年。以“青春校園”、“歌手大賽”、社團(tuán)風(fēng)采節(jié)等大學(xué)生喜聞樂見的方式開展活動(dòng)，通過時(shí)尚的、新潮的、藝術(shù)的元素引領(lǐng)青年。

三、打造“第二課堂成績(jī)單”，逐步實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)改革工作

第二課堂要堅(jiān)持“3個(gè)2”思想路線，即堅(jiān)持兩個(gè)基本理念：以學(xué)生需求為中心，以職業(yè)需求為導(dǎo)向；實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)：提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升學(xué)生就業(yè)能力；做好兩個(gè)結(jié)合：專業(yè)理論課與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，傳統(tǒng)文化與社會(huì)科學(xué)相結(jié)合，真正實(shí)現(xiàn)共建共融、協(xié)同育人的教學(xué)機(jī)制。

以四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院為例，學(xué)院以素質(zhì)拓展為中心的第二課堂圍繞“協(xié)同育人、社會(huì)需求”設(shè)計(jì)了六大課程模板，即：思想政治與道德修養(yǎng)、專業(yè)技能與社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)與身心發(fā)展、語(yǔ)言藝術(shù)與邏輯思維、傳統(tǒng)文化與藝術(shù)熏陶、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作課程模板。重點(diǎn)打造了以講座、社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)為主要形式的課程體系，拓展了7個(gè)項(xiàng)目群，這7個(gè)項(xiàng)目群包括：黨建沙龍、志愿服務(wù)、體育運(yùn)動(dòng)、音樂課堂、說(shuō)話的藝術(shù)、藝術(shù)鑒賞、社團(tuán)風(fēng)采活動(dòng)。

在學(xué)分設(shè)置方面，學(xué)院將第二課堂的素質(zhì)拓展學(xué)分與學(xué)生畢業(yè)掛鉤，要求每位在校學(xué)生必須修滿1個(gè)學(xué)分才能具有畢業(yè)資格，并將最終成績(jī)以素質(zhì)拓展結(jié)業(yè)證書的形式放入學(xué)生個(gè)人檔案。在師資配置方面，學(xué)院堅(jiān)持兩條腿走路，實(shí)行“校內(nèi)+校外”相結(jié)合，聘請(qǐng)企業(yè)（行業(yè)）專家、傳統(tǒng)文化繼承人、知名畫家等擔(dān)任授課教師。在制度保障方面，學(xué)校規(guī)范了素質(zhì)拓展中心管理辦法、活動(dòng)項(xiàng)目審批流程、第二課堂學(xué)分認(rèn)定辦法、申請(qǐng)、認(rèn)證流程等。成立了素質(zhì)拓展中心專項(xiàng)工作小組，由分管社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的團(tuán)委老師負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席協(xié)助管理，學(xué)生工作處進(jìn)行監(jiān)督，形成了基本的工作組織框架。

四、搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，鼓勵(lì)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)

四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院團(tuán)委曾就大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作構(gòu)建了政府、企業(yè)、社會(huì)、學(xué)?！八奈灰惑w”聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈，制定了《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)指南》，實(shí)施“123”工作格局，即“營(yíng)造一種氣氛”、“組建兩支隊(duì)伍”、“打造三方保障”。以“培養(yǎng)意識(shí)、提升能力、注重過程、追求實(shí)效”為主線，以“項(xiàng)目實(shí)施”、“創(chuàng)客空間”為抓手，明確“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、學(xué)校推動(dòng)、企業(yè)行動(dòng)、社會(huì)互動(dòng)”的總體思路，有力確保了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的有序推進(jìn)。

高校共青團(tuán)是一面旗幟，是一面帶領(lǐng)廣大青年團(tuán)結(jié)一致、不斷奮進(jìn)、不斷成長(zhǎng)的旗幟。在新形勢(shì)下，共青團(tuán)的工作要勇于創(chuàng)新，敢于革新，既要有敢為人先的膽識(shí)，又要有敢闖敢試的魄力。從細(xì)微處入手，從制度上改革，真正做一個(gè)“有愛心、暖人心、講奉獻(xiàn)、追卓越”的青年之友，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞“四個(gè)全面”，深化實(shí)施“四大行動(dòng)”，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員一起為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。

參考文獻(xiàn)：

[1]袁利強(qiáng).新形勢(shì)下共青團(tuán)工作轉(zhuǎn)型研究[D].曲阜師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，2015.

[2]姚雪蘭.新形勢(shì)下高校共青團(tuán)工作的幾點(diǎn)思考[J].課程教育研究，2013，（7）.

Some Thoughts on the Innovation of the Work of the Communist Youth League in Colleges and Universities under the New Situation

LU Li

（Sichuan Vocational College of Health and Rehaballtation，Zigong，Sichuan 643000，China）

Abstract：This article by the party 18 large and new idea put forward by the 17th national congress of the communist youth league work as a guide，from the working mechanism of the communist youth league in colleges and universities，the work method，proposed several aspects such as thinking，hope will enhance the cohesion and attraction of college communist youth league work，truly led young，unity，youth，youth services.

Key words：new situation；the communist youth league in colleges and universities；reform and innovation