新時(shí)期公安院校思想政治教育知行探析

鄧 燊

(中國刑事警察學(xué)院研究生處，遼寧 沈陽 110035)

【文化與教育】

新時(shí)期公安院校思想政治教育知行探析

鄧 燊

(中國刑事警察學(xué)院研究生處，遼寧 沈陽 110035)

我國正處于關(guān)鍵的改革轉(zhuǎn)型期，公安院校也應(yīng)隨之順勢而為。面對(duì)現(xiàn)階段公安院校學(xué)生思政教育工作現(xiàn)狀及問題，如何充分利用“兩學(xué)一做”這一重要黨建工作契機(jī)，并發(fā)揮其在公安院校思政工作中的作用，以開創(chuàng)其在思政教育工作中的新格局是值得思考和探究的重要問題。

兩學(xué)一做；黨建；思想政治教育；公安院校

一、新時(shí)期公安院校黨建和思政教育的重要性

“兩學(xué)一做”系列教育活動(dòng)是我黨深化黨員思想教育工作的最新和最直接體現(xiàn)。在此背景下，公安院校黨員教師應(yīng)當(dāng)借此契機(jī)增強(qiáng)全體師生黨性修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)，以期順利完成公安院校黨建工作以及思想政治教育的任務(wù)。具體而言，強(qiáng)化“兩學(xué)一做”的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)突出“兩學(xué)一做”在黨建和思政教育工作中的強(qiáng)化社會(huì)主義道德體系建構(gòu)的關(guān)鍵性保障地位。大學(xué)階段是青年人道德觀形成的關(guān)鍵階段，高校是青年人世界觀形成的重要場所，因此高校是推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要基地。對(duì)于公安院校教師和輔導(dǎo)員而言，“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)可以較大地提升和鞏固他們的精神文明水平，從而為社會(huì)主義精神文明建設(shè)提供重要保障。

(二)強(qiáng)化“兩學(xué)一做”在黨建和思政工作中的作用是全面發(fā)展和建設(shè)公安人才隊(duì)伍力量的根本要求。公安部屬高校制度建設(shè)的設(shè)立和完善對(duì)于公安骨干人才的全面發(fā)展培養(yǎng)無疑是重要的，然而，教師和輔導(dǎo)員通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)所能發(fā)揮的道德示范作用也必須得到應(yīng)有的重視。畢竟，規(guī)章制度的規(guī)范僅能從外觀上規(guī)范學(xué)生的舉止行為，卻無法使學(xué)生真正體會(huì)到行為規(guī)范的意義和作用。

(三)加強(qiáng)“兩學(xué)一做”在黨建和思政工作中的價(jià)值引導(dǎo)作用是信息時(shí)代高校道德教育工作的需要。在娛樂文化大行其道的時(shí)代，西方文化和價(jià)值觀較之枯燥的道德說教更有潛移默化的效果，在這種新背景下，強(qiáng)化公安院校教師和輔導(dǎo)員在“兩學(xué)一做”中的教育實(shí)踐活動(dòng)，并充分發(fā)揮其在高校道德教育體系中的價(jià)值引導(dǎo)作用，這既是教師和輔導(dǎo)員們的地位和職責(zé)特征所在，同時(shí)，也是由大學(xué)生處于世界觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段所決定的。所以，應(yīng)敦促廣大高校教師和輔導(dǎo)員借“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)的良好契機(jī)，提高自身素質(zhì)，在高校內(nèi)營造良好的師德師風(fēng)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

二、新時(shí)期公安院校思想政治工作的創(chuàng)新

“兩學(xué)一做”活動(dòng)的開展，基礎(chǔ)環(huán)節(jié)在學(xué)，這一部分決定了理論知識(shí)的掌握和認(rèn)識(shí)高度，而關(guān)鍵環(huán)節(jié)在做，這一部分決定了實(shí)踐生活中“兩學(xué)一做”的價(jià)值發(fā)揮程度。通過“兩學(xué)一做”讓黨建工作生動(dòng)化、具體化，這是我國現(xiàn)階段公安院校思想政治工作的一個(gè)重要組成部分，在整個(gè)公安高等教育體系中占據(jù)重要地位。具體措施主要由以下兩方面構(gòu)成：

(一)就公安院校教師和輔導(dǎo)員本身而言，借助“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)，通過對(duì)與師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)的法律法規(guī)以及相關(guān)文件的認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身的思想道德修養(yǎng)，強(qiáng)化政治覺悟，避免觸犯一些政治性錯(cuò)誤，并能夠以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，秉持愛崗敬業(yè)、鞠躬盡瘁的信念，不斷完善教育教學(xué)的方式方法和人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)教育工作平穩(wěn)有序進(jìn)行，從而為全社會(huì)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)個(gè)人的一份正能量，以言傳身教的方式給學(xué)生樹立良好的模范和榜樣。以正面示范的方式，站在“兩學(xué)一做”黨建實(shí)踐的高度推進(jìn)公安院校思想政治教育的創(chuàng)新。

(二)從政府和公安院校教務(wù)部門的教學(xué)工作安排角度來看，對(duì)“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)給予足夠重視主要體現(xiàn)在教育資金專項(xiàng)和教育課程設(shè)置兩方面。一方面，政府主管部門要從教育資金專項(xiàng)上平衡常規(guī)教育與思想品德和法制教育之間的比例，均衡過去二者在資金匹配方面的嚴(yán)重失衡，使得思想品德和法制教育能夠得到應(yīng)有的重視，改善從事相關(guān)教學(xué)工作老師們的發(fā)展環(huán)境，為他們提供一個(gè)較好的發(fā)展平臺(tái)。另一方面，相關(guān)教務(wù)部門在教學(xué)安排上應(yīng)凸顯學(xué)生思想道德品德和法制素養(yǎng)的培養(yǎng)提升，在課時(shí)比重以及任課教師水平等方面進(jìn)一步傾斜，讓學(xué)生們能夠生動(dòng)深刻地理解思想品德和法制理念的重要性，完善全面發(fā)展和培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的理念。

三、堅(jiān)持黨建工作重心下移，夯實(shí)公安院校思政教育成果

(一)強(qiáng)化“兩學(xué)一做”實(shí)踐效果，重視體現(xiàn)黨支部在思政工作中的價(jià)值。“兩學(xué)一做”的指導(dǎo)思想在于以習(xí)近平總書記的重要講話為理論指導(dǎo)，抓緊和把握好一切時(shí)機(jī)，發(fā)揮好優(yōu)秀黨員的模范帶頭作用。在此過程中，應(yīng)注重以教工和學(xué)生黨支部為重點(diǎn)，注重從管理人員以及優(yōu)秀輔導(dǎo)員乃至于優(yōu)秀班干部中遴選黨支部書記，加強(qiáng)黨務(wù)教育和理論培訓(xùn)，提升能力素質(zhì)，確保黨的基層支部的模范帶頭作用，做到黨務(wù)上能力突出、業(yè)務(wù)上素質(zhì)過硬、師生中傳遞正面影響，推動(dòng)在“兩學(xué)一做”黨建實(shí)踐工作引領(lǐng)下的公安院校思想政治教育工作與師生學(xué)習(xí)工作生活實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合。與此同時(shí)，在嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，注重在青年教師以及優(yōu)秀公安院校學(xué)生中發(fā)展黨員，大力創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力。

(二)重視借“兩學(xué)一做”的黨建實(shí)踐重要契機(jī)，保障公安院校教師以及輔導(dǎo)員與學(xué)生之間信息渠道的暢通。除了上課、集訓(xùn)、班會(huì)等集體活動(dòng)中的日常信息交流渠道外，可以擇機(jī)在學(xué)生黨員和干部中間遴選出一批政治素養(yǎng)過硬、工作能力較強(qiáng)的優(yōu)秀分子為媒介，為教師和輔導(dǎo)員提供關(guān)多元化信息并逐步掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理技巧。當(dāng)在“兩學(xué)一做”思想指導(dǎo)下的這種信息渠道系統(tǒng)形成一種常態(tài)化機(jī)制后，就可以在教師或輔導(dǎo)員與學(xué)生之間形成“信息——反饋——處理”的良性循環(huán)，為教師和輔導(dǎo)員實(shí)時(shí)掌握分析相關(guān)信息、反饋信息乃至于制定相應(yīng)對(duì)策措施提供了良好的工作模式。

【責(zé)任編輯：董麗娟】

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1673-7725(2017)04-0117-02

2017-02-09

鄧燊(1987-)，男，遼寧沈陽人，主要從事高校思想政治教育研究。