點(diǎn)評(píng)

鞍山市第一中學(xué)高級(jí)教師 倪玉虹

2016年高考全國(guó)II卷語(yǔ)文作文題——語(yǔ)文素養(yǎng)的提升大致有三個(gè)途徑：課堂有效學(xué)習(xí)、課外大量閱讀、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。三個(gè)途徑中任選一種或兩種或三種進(jìn)行論述，題目是典型的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型。較比以往的寓言故事類的引申文，審題難度降低了，但是要寫出讓閱卷者眼前一亮的美文也并非易事。本文無(wú)論從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、卷面，還是思辨、文采，均有可圈可點(diǎn)之處。

文章結(jié)構(gòu)清晰。

標(biāo)題提綱挈領(lǐng)，可以看出作者的立意角度。《開闊視野，提升語(yǔ)文素養(yǎng)》，既扣住了中心話題“提升語(yǔ)文素養(yǎng)”，又精準(zhǔn)地切入了三個(gè)途徑中的一個(gè)，而且不直露，“開闊視野”，即指課外閱讀。

中心論點(diǎn)明確，處在第一段的結(jié)尾處，而且第一段段落長(zhǎng)短適宜，干凈利落、簡(jiǎn)潔明快地表明立意角度，這是閱卷者比較喜歡的提出方式和出現(xiàn)位置。

論證部分，層次清晰，逐層深入。作者不是單刀直入直接論述“課外閱讀”，而是進(jìn)行了大量的比較分析。作者自己先在第2段用簡(jiǎn)短的文字承上啟下，“三者看似大相徑庭，實(shí)則環(huán)環(huán)相扣”。第3段論述“課堂有效教學(xué)為我日后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)”，第4段論述“課外的大量閱讀使我開闊了視野，進(jìn)而使我對(duì)語(yǔ)文有了更深的理解”，第5段論述“社會(huì)生活實(shí)踐是前兩者的實(shí)際應(yīng)用”。三段各有側(cè)重，第5段還有三者的比較分析，強(qiáng)調(diào)了三者密不可分的聯(lián)系。第6、7段論述三者之間的關(guān)系，思維有深化，思辨特點(diǎn)突出，強(qiáng)調(diào)了本文的中心論點(diǎn)“開闊視野，提升語(yǔ)文素養(yǎng)”，扣緊了論題。第8段，體現(xiàn)了任務(wù)驅(qū)動(dòng)文解決問(wèn)題的特點(diǎn)，作者聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況表現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)的憂慮，在此基礎(chǔ)上作者結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)給出了解決辦法，“減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，給學(xué)生一定的課外閱讀的時(shí)間”。全文層次結(jié)構(gòu)清晰，一目了然。

內(nèi)容充實(shí)、文采可觀。

“文章之佳，由于胸襟氣識(shí)?！?黃庭憲)開篇從“全球化”“軟實(shí)力”“文化自信”切入，眼界開闊，大氣有高度。論據(jù)的選用上縱橫古今，從經(jīng)典作品到經(jīng)典形象，名人名言信手拈來(lái)，顯示了深厚的文化底蘊(yùn)?？少F的是論據(jù)能以整句或排比的形式呈現(xiàn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用也恰到好處，增強(qiáng)了閱讀的節(jié)奏感?！段男牡颀垺ふ戮洹罚骸叭舴蚬P句無(wú)常，而字有常數(shù)，四字密而不促，六字格而非緩?；蜃円匀?，蓋應(yīng)機(jī)之權(quán)節(jié)也?！北疚牡臉?biāo)題《開闊視野，提升語(yǔ)文素養(yǎng)》即四六字，上下句，有一定的文采展示。文章結(jié)尾“一卷書，一壺香茗，這樣的生活，妙哉！”既有文采，又有意境，有一定的感染力、感召力！

書寫和卷面在近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中都占相當(dāng)?shù)谋确?。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確。作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。本文卷面清晰美觀，筆畫遒勁有力，實(shí)屬眾多試卷中的上乘之作，一定增分不少。

行文之中有個(gè)別的錯(cuò)字和勾抹，白玉微瑕，應(yīng)該無(wú)傷大雅。

總而言之，要想高考中作文勝出一籌，就要平時(shí)下苦功，正如本文闡述的那樣，想要提高語(yǔ)文素養(yǎng)，三者都要重視，還要盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀量，“腹有詩(shī)書氣自華”！此外還要加強(qiáng)書寫訓(xùn)練，讓閱卷者感到賞心悅目，這樣才有拿高分的可能。