隱喻機制影響下的網(wǎng)絡(luò)用語日?；芯?

隱喻機制影響下的網(wǎng)絡(luò)用語日?；芯?

本文基于語言學(xué)視角，運用語言學(xué)中的隱喻機制審視網(wǎng)絡(luò)用語日?；F(xiàn)象及其傳播機制，結(jié)合語言學(xué)理論知識和現(xiàn)實案例，重點分析網(wǎng)絡(luò)用語日?；[性篩選過程和傳播路徑，同時基于語言學(xué)理論探究網(wǎng)絡(luò)用語日?；膫鞑C制，提出網(wǎng)絡(luò)用語日?；囊?guī)范建議，旨在為網(wǎng)絡(luò)用語的日?；褂米龀鲆?guī)劃。

網(wǎng)絡(luò)用語，日常化，隱喻機制

1.引言

國內(nèi)學(xué)術(shù)界對網(wǎng)絡(luò)用語大致分為兩種類型：其一，在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域內(nèi)與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的專業(yè)特殊的詞語、句子等文字符號；其二，人們在特定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中使用的異于日常用語的一種非正式語言，例如藍瘦、美眉、東東、虛擬世界、大蝦等詞語。網(wǎng)絡(luò)用語與人們?nèi)粘Ｉ钣谜Z之間存在著差異，但又具有一定的相似性，即網(wǎng)絡(luò)用語大多為諧音字、象形字詞等組成的詞語或者句子，通常以簡潔的方式表達贊美、諷刺等意思，如網(wǎng)絡(luò)用語詞語(主要包括漢字的另類用法、字母型用法、數(shù)字或者字母組合用法、特殊的表情符號用法)、句式(句式結(jié)構(gòu)大多為單句，但能夠表達較為深入的內(nèi)涵；句式結(jié)構(gòu)隨意性較大)。

網(wǎng)絡(luò)用語日?；蔷W(wǎng)絡(luò)用語中詞匯、詞義、語境等泛化的過程，同時也表征了部分網(wǎng)絡(luò)語言適應(yīng)人類日常生活使用的語境和需要，或經(jīng)受時間考驗進入人類日常用語中，或被淡化。而最終進入人類日常用語體系的網(wǎng)絡(luò)用語，不僅改變了傳統(tǒng)的語言體系，且影響著人們的價值觀。為此，筆者嘗試從語言學(xué)視角探究網(wǎng)絡(luò)用語的日常化傳播過程，探討網(wǎng)絡(luò)用語進入日常用語體系的傳播規(guī)律，旨在引導(dǎo)人們規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)用語。

2.網(wǎng)絡(luò)用語隱喻機制研究

隱喻是一種語言使用現(xiàn)象，只有在一定的語境中才有可能產(chǎn)生，孤立的詞是不可能出現(xiàn)隱喻的(束定芳 2002)。在特定語境下，人們通常將易于理解的新事物的認(rèn)知形式遷移到理解難度較大的事物之上，即為隱喻。關(guān)于隱喻概念，最早的研究者為古希臘哲學(xué)家亞里士多德。他在《詩學(xué)》中首次提出，隱喻是指通過把屬于別的事物的詞給予另一個事物而構(gòu)成，或從“屬”到“種”，或從“種”到“屬”，或從“種”到“種”，或通過類比(束定芳2001:2)。柏拉圖則認(rèn)為，隱喻是修飾性的詞語，無法真實地表達內(nèi)在真理(徐盛恒2014)。羅馬修辭學(xué)家Quintillian認(rèn)為,隱喻就是用一個詞去替代另一個詞的修辭現(xiàn)象。

2.1 隱喻的基本條件

隱喻的基本條件之一是語義間的沖突。語義沖突在網(wǎng)絡(luò)隱喻中較為常見，如“曬工資”、“曬照片”等?！冬F(xiàn)代漢語詞典》中將“曬”釋義為“太陽的光芒和熱量照射在物體之中”，而“曬”與“工資”、“照片”結(jié)合使用時，并不是指將工資、照片等置于陽光之下，否則就會出修辭矛盾。事實上，這種表達法是典型的隱喻表達法，可從隱喻機制方面將此處的“曬”理解為“分享、展示”。

根據(jù)隱喻的句法特征，束定芳(2002)將隱喻主要區(qū)分為名詞性隱喻、動詞性隱喻和形容詞性隱喻，指出這些隱喻形式會出現(xiàn)在各個句子層次之中。名詞性隱喻是指以名詞為喻體的隱喻，可充當(dāng)多種句子成分。例如，“恐龍女的回眸讓我想起了鬼片中女鬼的樣子！”該句中的“恐龍女”并非指動物，而是比喻女人長相丑陋，在句子中充當(dāng)主語。動詞性隱喻是指以動詞為喻體的隱喻，在句子中僅能充當(dāng)謂語。例如，“今天小明的電腦裸奔了，使其自身染上了病毒。”該句中“裸奔”為隱喻用法，意為“無防病毒保護”。形容詞性隱喻是指以形容詞為喻體的隱喻，在句子中主要發(fā)揮著形容詞的功能。例如，“籃球隊的男生好酷！進球好酷！”該句子形容詞“酷”為隱喻用法，指打籃球人的長相和動作都很“瀟灑”。此外，在網(wǎng)絡(luò)用語中，還會采用英文-漢語組合、數(shù)字組合或者數(shù)字-字母諧音組合，構(gòu)成了形容詞隱喻。例如，“女排姑娘的贏球太V5(威武)了”，“V5”從本體而言屬于普通的數(shù)字和英文字母，但在本句中則具有形容詞隱喻作用。

隱喻產(chǎn)生的條件之一是句子與語境間的沖突。Black(1962)指出，句子與語境沖突出現(xiàn)體現(xiàn)在“焦點”和“框架”方面(束定芳 2002)，即句子為“焦點”，語境為“框架”。例如，在常用網(wǎng)絡(luò)用語“元芳，你怎么看？”中，句子的焦點為“元芳”，而“元芳”是一個不在場的古代人物，與對話發(fā)生的語境不符。實際上，被詢問者并非“元芳”，“元芳”是泛指，該句話僅用于詢問他人的觀點。又如網(wǎng)絡(luò)用語“搶坐沙發(fā)”，說話者并非描述“搶坐沙發(fā)”的動作，而是通過“坐沙發(fā)”來形容人們在論壇和微博上爭相回帖的情形。由此可見，在特定語境下，一些原有的自然現(xiàn)象和一般所指之物均發(fā)生了變化。

2.2 隱喻運作的基本方式

隱喻是表達意思對字面意思的“毀滅”，即字面意思與表達意思之間產(chǎn)生了矛盾和沖突。若從語境角度解釋，字面意思和表達意思分屬于兩個不同的語境范圍內(nèi)。但在隱喻用法中，字面意思和表達意思就是“本體”和“喻體”，前者是本源的意思，后者是指比喻所涉及的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)用語隱喻中涉及字面意思與表達意思間的基本運作關(guān)系大致分為互動、映射這兩種形式。

根據(jù)Richards( 1965 )提出的互動理論，一個詞語是作了隱喻還是保留了原有意思，可從本體和喻體兩者之間的作用做出判斷(金梅 2005:22)。隱喻運作機制的基本條件為沖突，既然要形成沖突，那么至少需要兩個要素的參與。通常情況下，一個句子中按照常理出現(xiàn)了本體與喻體之間的差異性，而差異性的探尋還需要將兩者作為彼此的參照物，由此出現(xiàn)互動過程。

Richards( 1965 )的互動理論并未指出隱喻的本體與喻體之間相互相應(yīng)的方向性，隨后的Lakoff等學(xué)者對這一點進行了較為深入的研究。Lakoff( 1980 )認(rèn)為，隱喻是一種“跨域映射”(a cross-domain mapping)，是一種思維方式，其心理基礎(chǔ)是抽象的意象圖式即人類在日常與世界的互動中所形成的簡單的基本的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，雖然隱喻本體的語義發(fā)生了變化，但意向圖式的基本結(jié)構(gòu)并未遭到破壞(金梅 2005:21-23)。根據(jù)Lakoff的觀點，隱喻與源領(lǐng)域被轉(zhuǎn)移到目標(biāo)域之中，例如，網(wǎng)絡(luò)用語“蛋白質(zhì)”并非是指人體細(xì)胞的重要組成部分，而是將該詞語的三個字進行了拆分，分別從源領(lǐng)域的出發(fā)點出現(xiàn)了目標(biāo)域，即分別解釋為三層意思，即“笨蛋、白癡、神經(jīng)質(zhì)”。

2.3 隱喻意義產(chǎn)生的基本條件

隱喻意義形成還需一定的條件，即相似性或相鄰性，由于本體與喻體之間存在有一定的相似性，于是為隱喻意義的形成奠定了基礎(chǔ)。既然稱之為相似性，也就意味著兩者之間存在著相似的地方，主要是指形狀或功能方面的相似性。不論是哪一種相似性，說話者表達后，傾聽者能夠從中感受到與新事物間的相似性。之所以說話者與傾聽者均能夠理解隱喻意義，是因為他們的生活環(huán)境、接觸事物以及文化背景等具有一定的相似性。

形狀相似性又稱為物理性相似，即從字面表達能夠反映出與之相適應(yīng)的事物。網(wǎng)絡(luò)用語中常用的各種特殊表情符號，就是網(wǎng)民用特殊符號來代替人們的心理感受在臉部的反映，例如“-P”表情表示“吐舌頭”，“？-？”表情表示“感到迷惑”，“-)”表情表示心情好， “-(”表情表示心情不爽，不開心等(李嬌 2004:14-16)。

所謂功能相似性，即隱喻利用了本體與喻體之間的功能具有極大的相似性來理解詞語的表達意思。例如，網(wǎng)絡(luò)用語“高富帥”通常用于指不同的人，從功能角度而言，“高富帥”表示“有錢、有地位、外表形象好的所有人”，從感情角度而言，“高富帥”指那些“個子高、富有、長相帥”的男性，其喻體均指代特定的群體。

本體與喻體之間的相似性具有程度之分。通常情況下，兩者之間具有較高的相似性。例如，發(fā)音的相似性，根據(jù)本體的發(fā)音，傾聽者能夠及時給予反映，即準(zhǔn)確得到喻體。網(wǎng)絡(luò)用語如“介樣”(這樣)、“藍瘦，香菇”(難受，想哭)、“木油”(沒有)從本體與喻體上看，均是按照本體的諧音拼出的字形成了喻體。此外，網(wǎng)絡(luò)用語還采用英文字母的縮寫或者拼音的首字母表示全新的意思，例如，bc表示“白癡”，bt表示“變態(tài)”，BB表示“寶貝、孩子”，L J表示“垃圾”，均是采用本體拼音的首字母來表示喻體。

要充分理解本體與喻體之間的相似性，就需要具備多領(lǐng)域的背景知識。有些情況下，網(wǎng)絡(luò)用語將中英文之間的相似性進行了融合，對于此類網(wǎng)絡(luò)用語的理解就需要跨語際的知識圖式，如“有事call我”表示“有事給我打電話”，“O了”表示“好的”、“可以”。這種網(wǎng)絡(luò)用語巧妙地將運用了中文與英語之間的關(guān)系，用英文的簡潔形式表示出中文要表達的意思，不僅使得語言的表達更為簡單，而且具有一定的時髦感。

2.4 網(wǎng)絡(luò)用語意義泛化的過程

伴隨著網(wǎng)絡(luò)的大范圍使用，網(wǎng)民造詞已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象，網(wǎng)絡(luò)用語的數(shù)量也因此呈現(xiàn)出幾何增長的趨勢，但其質(zhì)量參差不齊。網(wǎng)絡(luò)用語在日常生活中的使用屬于普遍現(xiàn)象，由于網(wǎng)絡(luò)用語依托現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，使得使用頻率不斷提高，同時一些詞的詞義在傳播過程中發(fā)生了變化，最終使得語義得到了泛化。一般來講，按時間順序，這個過程大致經(jīng)歷比喻、抽象化、泛化三個階段。

第一個階段為比喻階段。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，創(chuàng)造網(wǎng)絡(luò)用語的人首先感受到隱喻的存在，會嘗試著創(chuàng)造出一些具有隱喻性的詞語，例如，“這場球運動員們表現(xiàn)的太COOL了”，“修電腦的人很多，但里面也有很多菜鳥”等?！癈OOL”和“菜鳥”均是具有隱喻性的詞，隨著使用頻率的增加，這些隱喻性的網(wǎng)絡(luò)用語逐漸引起了人們的關(guān)注，人們通常會主動理解這些網(wǎng)絡(luò)用語具有的隱喻意義及其在特定情境下的表達意思。又如，網(wǎng)絡(luò)用語的創(chuàng)造者們利用隱喻的方式，在豬年創(chuàng)造出很多具有隱喻性的詞語，例如“豬寶寶”，“不怕狼一樣的對手，就怕豬一樣的隊友”，等等。前一句中“豬”隱喻為屬豬的人，后一句中“豬”則是指智商不高、技能偏低等如同豬一樣笨的人(梁琦秋2012:16-19)。在比喻階段，網(wǎng)絡(luò)用語語義逐漸形成，網(wǎng)民逐漸認(rèn)識到其中的隱喻意思，網(wǎng)絡(luò)用語逐漸與人們的日常生活情境相適應(yīng)。由于網(wǎng)絡(luò)用語產(chǎn)生環(huán)境的特殊性，網(wǎng)絡(luò)用語也將對其他語境產(chǎn)生影響，成為人們?nèi)粘Ｉ钪械妮o助性語言工具，即字、詞匯等在交流中能夠易于被人們所理解和便于人們使用，并且網(wǎng)絡(luò)用語的表義逐步明確化。

第二個階段為抽象化階段伴。隨著網(wǎng)絡(luò)用語隱喻義被網(wǎng)民們大量的使用和傳播，于是其創(chuàng)新度逐漸削弱，人們不再過多地關(guān)注本體與喻體之間的內(nèi)在關(guān)系，而是將隱喻的作用看作為一種固定的關(guān)聯(lián)性(束定芳 2013)。因此，一些網(wǎng)絡(luò)用語的語義在頻繁的使用和傳播過程中受到了磨損，原有的隱喻也被模糊化了，隱喻性含義意思開始淡化。例如“炒”字從一些基本的隱喻“炒股票”和“炒基金”方面得到了逐步地擴大化，隨后網(wǎng)絡(luò)用語中出現(xiàn)了多樣化名詞與“炒”的搭配，人們不再過多地思想新詞的隱喻，而是隨意性地將他人使用的詞語進行了傳播，以“炒”隱喻的詞語接二連三地出現(xiàn)，例如“炒煤”、“炒網(wǎng)站”等。

第三個階段為泛化階段伴。在此階段，隱喻機制的作用和功能漸次模糊化，越來越多的人們熱衷于利用隱喻的作用來創(chuàng)造出全新的網(wǎng)絡(luò)用語。例如，“有才”一詞進入隱喻泛化階段后被廣大網(wǎng)民大量使用，他們創(chuàng)造出諸如“媽，你真是太有才了”之類的語句。再如，“厲害了我的哥”也被廣泛地使用，出現(xiàn)了“厲害了我的老師”、“厲害了我的姐”、“厲害了我的老板”等一系列的具有隱喻性的句子。

總之，伴隨著網(wǎng)絡(luò)用語的廣泛使用和傳播，隱喻意義呈現(xiàn)兩種變化規(guī)律，一是隱喻意義逐漸日?；鞘荜P(guān)注程度低的隱喻性詞語會被人們所遺忘，其隱喻意義作用消失。在新聞報導(dǎo)行業(yè)，這種現(xiàn)象尤其明顯。一些由新聞媒體平臺創(chuàng)造出的新聞界的專業(yè)用詞曾經(jīng)熱度極高，但由于人們?yōu)g覽頻率較少，其熱度逐漸冷卻乃至消失，如新聞媒體經(jīng)常中出現(xiàn)的“躲貓貓”、“俯臥撐”等網(wǎng)絡(luò)用語。

2.5 日常隱喻與網(wǎng)絡(luò)隱喻間的互動

基于隱喻機制的理論知識，網(wǎng)絡(luò)隱喻的使用使得涌現(xiàn)出大量全新的網(wǎng)絡(luò)用語。伴隨著一定的傳播機制，這些網(wǎng)絡(luò)用語的使用范圍不斷擴大，直至進入人們的日常使用之中。前些年，網(wǎng)民在現(xiàn)實生活中產(chǎn)生負(fù)面化情緒后創(chuàng)造出的“蒜你狠”、“我爸是李剛”、“拼爹” 等網(wǎng)絡(luò)用語，均為隱喻性用法，但其基本詞性和色彩并未發(fā)生變化。與此同時，有一些進入日常隱喻詞的網(wǎng)絡(luò)用語則出現(xiàn)了詞匯意義、修飾色彩等方面的變化，這種變化大致體現(xiàn)在三個方面：其一，詞匯意義發(fā)生了變化，例如，人們常將論壇中第二個回帖的人稱為“椅子”。其二，色彩意義出現(xiàn)了變化，如人們常用的“和諧”一詞，在隱喻作用后其色彩意義變化，意為“屏蔽”或者“刪除”。其三，詞匯和色彩等均發(fā)生變化的情況，常見有“水”、“汗”等，它們原指化學(xué)物質(zhì)，但被隱喻后出現(xiàn)了“這個評價是禁水的”，不僅詞義發(fā)生了變化，不再是一種化學(xué)物質(zhì)，而且用于形容“低級化、無價值的”人或物，其色彩也發(fā)生了變化，由中性詞變化成為貶義詞。

由此可見，隱喻機制在網(wǎng)絡(luò)用語進入日?；谜Z之中發(fā)揮著重要的輔助性作用，伴隨著使用范圍的擴大，其隱喻的作用逐漸模糊化和邊界化。

3.網(wǎng)絡(luò)用語日常化傳播路徑與規(guī)范

3.1 網(wǎng)民的創(chuàng)造與使用

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用，網(wǎng)絡(luò)平臺成為人們獲取信息和知識的主要場所。為了便于溝通和交流，網(wǎng)民創(chuàng)造了特色性詞語，在傳播中逐漸得到大眾的認(rèn)可。大多數(shù)情況下，為了達到娛樂的目的，網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)平臺中創(chuàng)造了一些具有戲謔性的網(wǎng)絡(luò)用語，如“路過”、“石化”等。還有部分網(wǎng)民對由于對現(xiàn)實生活中產(chǎn)生負(fù)面化情緒，創(chuàng)造了“犬科、狼族” 等網(wǎng)絡(luò)用語。此外，他們還創(chuàng)造了一些反映網(wǎng)絡(luò)時代下人類新型生活狀態(tài)的用語，如“宅男”、“白富美”、“團購”等。

3.2 “新舊”媒體的傳播

網(wǎng)民創(chuàng)造的各種特色化的網(wǎng)絡(luò)用語憑借較高的熱度和人氣快速地在各個新型媒體中出現(xiàn)，使得網(wǎng)絡(luò)用語從個別化逐漸實現(xiàn)大眾化。這是因為新媒體中通常具有網(wǎng)絡(luò)特色化的語境，而網(wǎng)民創(chuàng)造的詞語、句子等代表著網(wǎng)絡(luò)語境下的心理狀態(tài)。同時，網(wǎng)絡(luò)用語較為簡潔，便于人們交流和溝通。另外，受到新型媒體排擠的傳統(tǒng)媒體為了提高被關(guān)注點，通常將新型媒體中熱度高且傳播速度快的網(wǎng)絡(luò)用語作為探討的焦點，如《人民日報海外版》中一篇關(guān)于環(huán)境污染的報道的題目就運用了網(wǎng)絡(luò)用語“傷不起”一詞(黃國文 2010)。由此可見，網(wǎng)絡(luò)用語接受到新型媒體的大量關(guān)注和傳統(tǒng)媒體的深刻探討和反思后，其流行程度會逐漸提高，并最終在“新舊”媒體的“熱捧”趨勢下加快其傳播速度。

3.3 網(wǎng)絡(luò)用語日?；虺恋砘?/p>

網(wǎng)絡(luò)用語與日常生活用語間不同的是，兩者形成的背景和環(huán)境不同，使用人群間也差異頗大。在媒體的傳播下，一些受歡迎程度高且適應(yīng)日常生活環(huán)境使用的網(wǎng)絡(luò)用語逐漸突破網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的局限，進入人們的日常生活使用范圍。但是，部分網(wǎng)絡(luò)用語伴隨著熱度的消退逐漸消失，一些深受青少年喜愛的網(wǎng)絡(luò)用語如各種表情符號、“甄嬛體”、“海報體”、“靜蕾字體”、“火星文”等部分網(wǎng)絡(luò)用語由于使用頻率低、沒有形成語義場等原因，又逐漸淡出人們的視野(黃國文2009)。

3.4 網(wǎng)絡(luò)用語日常化的規(guī)范

自網(wǎng)絡(luò)用語出現(xiàn)之后，部分網(wǎng)絡(luò)用語迎合了人們?nèi)粘Ｉ畹幕拘枨?。雖然網(wǎng)絡(luò)用語的創(chuàng)造和使用代表著人類語言體系向前發(fā)展的趨勢，但也形成了較大的負(fù)面影響，例如，中小學(xué)生忽視對規(guī)范日常用語的學(xué)習(xí)和寫作，導(dǎo)致作文中大量錯別字和網(wǎng)絡(luò)用語的使用。更為嚴(yán)重的是，不分場合地使用網(wǎng)絡(luò)用語影響了我國規(guī)范性用語的權(quán)威性。

網(wǎng)絡(luò)用語的規(guī)范化需要各方面共同努力，從網(wǎng)絡(luò)中的各家媒體角度而言，國家相關(guān)部門應(yīng)首先為官方媒體網(wǎng)絡(luò)、大型媒體網(wǎng)絡(luò)制訂出使用網(wǎng)絡(luò)用語的規(guī)范體系，這樣就能規(guī)避不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)用語在規(guī)范場合之下的使用。此外，國家相關(guān)部門還應(yīng)嚴(yán)格要求紙質(zhì)媒體按照規(guī)范使用書面用語，規(guī)定只有代表積極向上意義的網(wǎng)絡(luò)用語如“正能量”等才能被使用。

4.結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)用語日?；瘋鞑ミ^程是特定環(huán)境下形成的網(wǎng)絡(luò)用語的傳遞、接受和反饋的系統(tǒng)性過程。網(wǎng)絡(luò)用語由網(wǎng)民依據(jù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的需要創(chuàng)造并廣泛性使用，經(jīng)由傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)時代新媒體的雙向傳播，加之其使用與日常用語之間存在密切關(guān)系，使得網(wǎng)絡(luò)用語的使用范圍大眾化。伴隨著使用熱度和流行程度的遞減，部分網(wǎng)絡(luò)用語適應(yīng)了人們?nèi)粘Ｉ畹男枰?，進入日常化語言體系之中，剩余的被逐漸淡化，退出人們的視野。因此，應(yīng)按照國家的要求規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)用語，使得網(wǎng)絡(luò)用語在使用和傳遞中更加合理。

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(莫川川：廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語外貿(mào)學(xué)院講師)

通訊地址：511483廣東省廣州市番禺區(qū)市良路1342號廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語外貿(mào)學(xué)院

*本文基于廣州市高等學(xué)校教育教學(xué)改革立項項目：“廣州市跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升研究”2017年立項(項目號：2017D01);省級財政基金項目：廣東省教育廳“十三五”廣東省高等職業(yè)教育國際商務(wù)特色專業(yè)建設(shè)項目(粵教高函﹝2015﹞189號)。

H0

A

2095-9648(2017)02-0052-04

2017-03-01

莫川川

廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院