大愛無聲，甘甜與共

遼寧省鞍山市華育高新區(qū)學(xué)校 于 蘭

“登山則情滿于山，觀海則意溢于海?！苯處熉殬I(yè)的特殊性在于平凡的工作中付出真愛，全國師德標(biāo)兵林崇德教授曾說過：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神靈?！苯處煂?duì)于學(xué)生的愛是只講付出不計(jì)回報(bào)的愛，是無私的愛，是無聲的大愛。

一、品青果之酸澀

教師的愛如同涓涓溪流潺潺流淌，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地，當(dāng)你播種思想，他收獲行為；當(dāng)你播種性格，他收獲命運(yùn)；當(dāng)你播種子，它將受用終生。

一天偶然與朋友聚餐，當(dāng)我正埋頭尋找中意的佳肴時(shí)，“請(qǐng)問您點(diǎn)些什么？”一個(gè)習(xí)慣性的問語，卻因?yàn)槁曇舻氖煜魅胛叶?。我下意識(shí)地抬起頭，是她？我第一批學(xué)生中的一個(gè)，那是我傾注青春熱情最多的一批學(xué)生、也是我走上三尺講臺(tái)的碩果，此刻這張面孔讓我感覺如此的親切，家長不是說安排她去體校了么？為什么會(huì)在這兒呢？為了避免孩子的尷尬，我含蓄的問了一句：“現(xiàn)在還好么？”孩子勉強(qiáng)地?cái)D出一個(gè)笑容：“還行！就是有點(diǎn)累。”那是一個(gè)帶有悔意的笑容，聲音中夾著無奈，我的心猛然一顫，別有一番滋味在心頭。突然孩子興奮地說：“老師，我已經(jīng)是領(lǐng)班了，可以給你打折?！蔽业男脑?zèng)]有以往打折時(shí)的快樂和滿足，卻是一絲酸楚，整個(gè)席間，我已無暇顧及朋友的聊天，只覺得心被掏空了一樣，臨走時(shí)，孩子將我送到了門口，輕輕地說：“老師，我記得當(dāng)初您說過，今天你的貪玩和懈怠，是要用以后一輩子來償還的。當(dāng)時(shí)太小了根本不明白，現(xiàn)在有了一點(diǎn)點(diǎn)感受了，不過我不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒兩次，您放心，我不會(huì)再給自己以后的日子留遺憾了，今年過年我去看您?！蔽业难屎硪痪o，那是我無意中的即興而語，卻被孩子信奉為名言警句，我強(qiáng)顏歡笑地對(duì)孩子說：“無論在哪里，無論做什么，要學(xué)會(huì)相信自己，要懂得都是人生”。以后的幾天里，孩子忙碌的身影總在我眼前閃現(xiàn)，我心里不斷地責(zé)問自己：“如果當(dāng)初我再給予孩子多一些愛，如果當(dāng)初她厭倦學(xué)習(xí)的時(shí)候，我能當(dāng)頭棒喝的在狠一些，結(jié)果是不是就會(huì)不同了呢？”我漸漸地明白了，一名普通的老師，一名平凡的班主任，都是孩子們的依賴。

教育中真正的愛，意味著對(duì)學(xué)生的成長以至未來一生負(fù)責(zé)，已初為人母的我更能體會(huì)出對(duì)孩子母親般的師愛，在孩子跌倒時(shí)，我的心會(huì)猶然而痛。然而愛的付出不一定都會(huì)有燦爛甜蜜的回報(bào)，在反思酸澀與苦痛的同時(shí)，同樣讓人感受到愛的濃烈，因?yàn)槲覀儺吘挂苍?jīng)付出了真誠的愛。

二、嘗碩果之甘甜

教育家贊科夫曾經(jīng)說過：“當(dāng)教師把一個(gè)學(xué)生看成是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己志向和性格的人的時(shí)候，才有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童?！?/p>

2015年的一天，一個(gè)學(xué)生帶著興奮的神情找到我，想到一個(gè)省級(jí)刊物去投稿，這是一個(gè)在語文學(xué)習(xí)上并不出類拔萃的孩子，可是為了不傷到孩子的自尊心，我同意了。幾天后，孩子送給我一篇工工整整的作文稿，我讀后嘆了口氣，這怎么能參加作文比賽呢，就算是普通的作文寫作，也是漏洞百出啊！有人說：“算了吧，還是告訴孩子實(shí)情，讓孩子立足現(xiàn)在，好好啃書本考試吧！”我猶豫了，如果這樣的話，也許孩子一生再也不會(huì)在涉獵寫作了，如果是我的孩子我會(huì)怎么做呢？我毅然決定要與孩子一同探究，哪怕是劈荊斬棘也要一同前行。幾個(gè)月后，孩子舉著證書在我面前歡騰跳躍，我欣然的笑了，已有近十幾年教齡的我早已學(xué)會(huì)榮辱不驚，而面對(duì)學(xué)生的進(jìn)步卻怦然心動(dòng)，高興不已。我明白是愛將我與學(xué)生編織在了一起，休戚相關(guān)，榮辱與共。

愛是教育的底色，予人玫瑰，手有余香，在教育的沃土上，我用青春辛勤耕耘，用愛指引方向，相信當(dāng)我付出愛與辛勤過后，一定會(huì)收獲滿園芬芳與累累碩果，桃李不言下自成蹊。