道德與法制課學(xué)習(xí)的幾點建議

吉林省吉林市第五中學(xué) 王金榮

思品課改為道德與法制課，針對課標(biāo)所編寫的教材，對教師的教和學(xué)生的學(xué)提出了更新，更高的要求。要過河就必須有船或者有橋，以此類推，要達到學(xué)習(xí)成績的最高點，就要有適合自己的學(xué)習(xí)方法，方法得當(dāng)成績就好，效率就高，學(xué)起來就得心應(yīng)手，從而達到事半功倍的效果；反之如果方法不當(dāng)就適得其反，事倍而功半。目前在學(xué)習(xí)過程中由于內(nèi)容繁雜，復(fù)習(xí)量大，并且是開卷考試，平時學(xué)生不夠重視，到了復(fù)習(xí)階段，基礎(chǔ)不牢，不會運用，時間有限等原因使許多學(xué)生甚感棘手，因此掌握科學(xué)的具有時效性的學(xué)習(xí)方法就顯得尤為重要。

一、懂得實效，激活學(xué)習(xí)

興趣是學(xué)習(xí)的動力，是最好的老師，有了興趣就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)才會主動；反之學(xué)習(xí)就會成為一種沉重的負擔(dān)。道德與法制課有兩大實用性：一是為了中考，二是為了自身的成長?！案褂性姇鴼庾匀A”學(xué)習(xí)本學(xué)科可以提升自己的修養(yǎng)，有利于我們形成正確的世界觀，人生觀和價值觀，在法制社會，我們要學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，這些都可以通過學(xué)習(xí)獲得。無論是良好的品德還是健康的心理，無論是法律常識還是國家的大政方針都可以通過學(xué)習(xí)而獲得。而這些知識是我們成長必備的，所以無論是為了中考還是為了我們的成長，道德與法制課都有其重要的價值。

二、夯實基礎(chǔ)，積累知識

夯實基礎(chǔ)，讓學(xué)生熟悉教材，注重對基本知識點和已做過習(xí)題的落實，尤其是對教材中易混淆問題必須加大訓(xùn)練的力度。注重對知識間內(nèi)在聯(lián)系的深層次挖掘，盡量避免學(xué)生過于僵化地掌握知識。易混淆問題重點區(qū)分，強化記憶。具體做法是每課除了配備相關(guān)習(xí)題來加強記憶以外，我們還自己把基礎(chǔ)知識印成題篇發(fā)給學(xué)生，理解的基礎(chǔ)上記憶，扎扎實實落實基礎(chǔ)。

三、線索清晰，構(gòu)建知識框架

加強對知識系統(tǒng)邏輯歸納，打破教材的章節(jié)，各年級知識點的界限，理清知識線索，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從橫向和縱向兩個方面進行?？v向：就是按照教材邏輯順序?qū)⒅R內(nèi)容進行歸納整理，七年級主要圍繞成長中的我，八年級主要圍繞我與他人的關(guān)系，九年級主要圍繞責(zé)任與使命，這樣把握，做到我們就能高屋建瓴，總攬全局。橫向：將教材中某一知識點置于整個體系中，把全書看成是一個整體，從知識的內(nèi)在邏輯方面予以把握。把握學(xué)生的認知水平和認知能力，以螺旋上升方式呈現(xiàn)教材內(nèi)容。

四、提高能力，學(xué)以致用（關(guān)注生活熱點，時政熱點）

在學(xué)習(xí)階段通過做題將能力滲透在日常的教學(xué)過程中，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的獲取和解讀信息的能力；調(diào)動和運用知識的能力；描述和闡釋事物的能力；論證和探究問題的能力。

重視基本能力的培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、分析能力及靈活運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。把題型分類，每種題型的答題方法教給學(xué)生，并相應(yīng)配備習(xí)題。重視正確的解題方法和解題技巧的傳授和訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會科學(xué)思維、準(zhǔn)確答題。

加強學(xué)法的指導(dǎo)，注重平日里的積累，熟悉教材，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法。

觸摸時代脈搏，緊跟時代步伐，感悟生活真諦，關(guān)注學(xué)生成長。這既是本學(xué)科所具有的鮮明的學(xué)科特征，也是本學(xué)科中考命題的指導(dǎo)思想和基本原則。我們要首先了解時政熱點，把握考點，其次找準(zhǔn)時政熱點和教材的結(jié)合點，思考熱點問題與教材中哪些知識點內(nèi)容相關(guān)，反映了哪些基本觀點和原理，切入點在哪里。

總之，在教學(xué)實踐中，我們要及時總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，找出學(xué)生存在的共性問題，對癥下藥，夯實基礎(chǔ)，提高能力，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題，落實，從錯誤中找差距，來提高自己。達到我們對學(xué)生的目標(biāo)要求：那就是一方面夯實基礎(chǔ)，一方面培養(yǎng)答題能力和專業(yè)素養(yǎng)，答題規(guī)范嚴(yán)謹，使學(xué)生具備良好的學(xué)科素養(yǎng)，為中考取得佳績而不斷努力。