“古為今用、以文育人”

陳南菲

摘要：當(dāng)今新媒體技術(shù)將大量西方思想和文化潛移默化滲透進(jìn)入大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)域。有著悠久歷史和豐富內(nèi)涵的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從核心內(nèi)容到傳播方式、從思想觀念到日常行為等方面都受到了巨大的挑戰(zhàn)。高校教師應(yīng)從環(huán)境、學(xué)生和教師自身三個層面積極應(yīng)對，探索高校思想政治教育工作中的有效途徑和方法，切實(shí)為高校大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升工程提供創(chuàng)新方案和長效機(jī)制。

關(guān)鍵詞：新媒體技術(shù)；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；思想政治教育；平臺建設(shè)；創(chuàng)新意識

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）07-0037-02

一、利用新媒體將傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育的意義

1.術(shù)為我用，巧用科技占領(lǐng)思政新地。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為大學(xué)生思想政治教育提供了內(nèi)容豐富和形式多樣的教育資源，新媒體正是將這一寶貴資源更直接地帶入青年人眼中?！疤烊撕弦弧?、“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”等理念是當(dāng)代大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀教育中生生不息的資源支撐；“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“以天下為己任”的愛國精神代代相傳，喚起大學(xué)生的民族自尊心和國家自豪感；“己所不欲、勿施于人”、“仁愛孝悌”的道德觀念凝聚了上下五千年中華民族的生存智慧。

2.以古鑒今，保護(hù)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長。大學(xué)生作為時代的弄潮兒，應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起保護(hù)傳統(tǒng)文化的重任，而當(dāng)前新媒體技術(shù)為中國傳統(tǒng)文化的傳播發(fā)展提供了無限的發(fā)展空間。高校思想政治教育工作者，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮現(xiàn)代傳媒技術(shù)的優(yōu)勢，避免一味使用現(xiàn)代科技來“鋪陳”傳統(tǒng)文化，而是利用大學(xué)生熟悉和推崇的話語體系，對傳統(tǒng)文化進(jìn)行形式上的創(chuàng)新和內(nèi)容中的提煉，尋找中國傳統(tǒng)文化綿延不絕的生命力。

3.今為古用，推動傳統(tǒng)文化走向世界。習(xí)近平對青年人也提出了“讓中國文化走出國門”的要求。作為傳承和發(fā)展中國文化的主力軍，青年人的創(chuàng)新意識和蓬勃朝氣正符合新媒體時代的各方面特質(zhì)。在高校大學(xué)生利用新媒體傳播和推廣傳統(tǒng)文化是第一步，利用新媒體技術(shù)無國界、無時空的傳播特質(zhì)，讓全球更多的人了解中國文化、關(guān)注中國文化、欣賞中國文化，是新媒體時代傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

二、利用新媒體將傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育的途徑思考

1.凈化思政網(wǎng)絡(luò)空間、加強(qiáng)新媒體平臺建設(shè)、注重傳統(tǒng)文化主導(dǎo)。沖破“虛擬”、喚回“清新”，是新媒體時代凈化思政網(wǎng)絡(luò)空間的首要任務(wù)。高校應(yīng)關(guān)注學(xué)生對大學(xué)生活的真實(shí)需要、引導(dǎo)學(xué)生對真善美的價值追求、貼近學(xué)生的“虛擬空間”情感體驗(yàn)和了解學(xué)生的“虛擬關(guān)系”心理健康狀況，既要培養(yǎng)學(xué)生的理性思維方式，也要幫助學(xué)生提高精神境界。加強(qiáng)“基建”、面向“創(chuàng)新”，是新媒體時代開拓思政媒體工具的主要內(nèi)容?！皟晌⒁欢恕钡奈幕瘋鞑ブ?，傳統(tǒng)媒體的“微信公眾號”，可以推出具有與傳統(tǒng)媒體一脈相承的特色新媒體產(chǎn)品，線上線下兩兩結(jié)合，豐富大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容。注重“傳統(tǒng)”、主導(dǎo)“文化”，是新媒體時代引導(dǎo)思政主流的多元支撐。針對當(dāng)今傳統(tǒng)文化被“過度娛樂化”現(xiàn)象，以有代表性的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典詩文為載體，以承載豐盈民俗傳統(tǒng)的各類傳統(tǒng)節(jié)日為依托，以飽含人文情懷的中華傳統(tǒng)人物事跡為支撐，探索適合大學(xué)生自主運(yùn)營和管理的線上教育平臺。

2.培養(yǎng)大學(xué)生新媒體道德規(guī)范、提高大學(xué)生新媒體媒介素養(yǎng)、規(guī)范大學(xué)生新媒體運(yùn)營隊(duì)伍。不忘“道德”、堅(jiān)持“初心”，是新媒體時代高校思想政治教育立德樹人的首要前提。當(dāng)前新媒體道德規(guī)范中最受關(guān)注的幾大問題為：（1）捏造無真實(shí)來源的媒體信息吸引大眾眼球；（2）無鑒別隨意轉(zhuǎn)載分享，擴(kuò)大虛假信息傳播；（3）盲目夸大事實(shí)，過分渲染新聞；（4）刻意傳播垃圾信息和污穢言論等。面對道德意識缺乏、公民意識薄弱等現(xiàn)象，高校思想政治教育工作者需要采取有力舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化中“誠信”、“求是”的傳統(tǒng)美德根本教育，結(jié)合法律法規(guī)意識的普及和宣傳，努力培養(yǎng)大學(xué)生新媒體道德規(guī)范。提高大學(xué)生新媒體媒介素養(yǎng)，是新媒體時代高校思想政治教育立德樹人的重要基礎(chǔ)。要引導(dǎo)大學(xué)生用獨(dú)立批判的眼光看待傳播媒介的內(nèi)容，將自身新媒體媒介素養(yǎng)培養(yǎng)融入現(xiàn)代社會公民素質(zhì)部分。規(guī)范大學(xué)生新媒體運(yùn)營隊(duì)伍，是新媒體時代高校思想政治教育立德樹人的根本保障。高校一方面要培養(yǎng)專門的新媒體學(xué)生骨干對發(fā)布的內(nèi)容進(jìn)行審核和把關(guān)；另一方面也要加強(qiáng)學(xué)生“新媒體小隊(duì)”對學(xué)校官方微博和微信的參與程度，使得校園官方新媒體更深入學(xué)生群體，更接“地氣”，更能發(fā)揮其影響力和公信力。

3.完善教師新媒體專業(yè)素養(yǎng)、探索傳統(tǒng)文化平臺建設(shè)、創(chuàng)新師生互動交流模式。結(jié)合“古今”、迎來“新意”，是新媒體時代高校思想政治教育以人為本的源頭活水。探索傳統(tǒng)文化平臺建設(shè)的德育實(shí)效性，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)“古為今用”，將源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)精髓和日新月異的時代特征相結(jié)合。例如將傳統(tǒng)文化的精神和當(dāng)代奧運(yùn)健兒的結(jié)合正是傳統(tǒng)文化平臺中的大膽實(shí)踐。女排姑娘們面對五星紅旗冉冉升起時的飽含熱淚后是我國民族精神的核心和精華——愛國情懷；郎平教練帶領(lǐng)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一心披荊斬棘是注重團(tuán)隊(duì)的精神——集體主義；全體隊(duì)員小組首站失利前途未卜之下仍充滿斗志是《周易·乾》中說“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。同時做到“中西結(jié)合”，使傳統(tǒng)文化內(nèi)容在高校各大領(lǐng)域熠熠生輝。2014年習(xí)近平以“志合者，不以山海為遠(yuǎn)”比喻中、澳兩國雖然遠(yuǎn)隔重洋，但志同道遠(yuǎn)、惺惺相惜；2016年政府工作報(bào)告中亦有動人金句，“以敬民之心，行簡政之道”，這些詩詞廣受中外媒體追捧，而大學(xué)生們卻少有人知。從相關(guān)發(fā)言和報(bào)告的英文翻譯版本中著手，結(jié)合大學(xué)生四、六級考試每年一次的特點(diǎn)，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的古典詩詞作出中英對比推送新媒體平臺上，配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人熟練運(yùn)用詩詞和翻譯官風(fēng)采等大學(xué)生感興趣的話題，打造“四六級中華詩詞月”，既配合大學(xué)生學(xué)習(xí)英語準(zhǔn)備考試的節(jié)奏，又將傳統(tǒng)文化成功帶入大學(xué)生視線中。

創(chuàng)新“互動”、珍視“情義”，是新媒體時代高校思想政治教育以人為本的長效機(jī)制。高校思政工作者應(yīng)更加注重師生互動交流模式的創(chuàng)新，真正利用好“新媒體”這把網(wǎng)絡(luò)雙刃劍，具體有以下幾點(diǎn)建議：（1）開放包容，尊重并重視學(xué)生不同的思想觀念。教師應(yīng)靜心傾聽大學(xué)生們發(fā)出的各種聲音；利用新媒體傳遞的各種文字、圖像、音樂和視頻等來深化大學(xué)生對主流思想的認(rèn)識，將教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的多樣性有機(jī)結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生冷靜應(yīng)對和客觀分析各種外來思想。（2）以情動人，建立全新師生在線關(guān)系。師生關(guān)系一直是影響制約高校教學(xué)效果和教育質(zhì)量的重要因素，高校教師應(yīng)以心相交、以情動人，與學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)真正意義的思想交流和情感溝通。傳統(tǒng)文化中的提倡“漢恩自淺胡自深，人生樂在相知心”，也正是新媒體時代師生相交樂在相知的最佳體現(xiàn)。

三、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化借力新媒體有效融入大學(xué)生思想政治教育

高校教師應(yīng)從環(huán)境、學(xué)生和教師自身三個層面積極應(yīng)對，把凈化思政網(wǎng)絡(luò)空間、加強(qiáng)新媒體平臺建設(shè)、注重傳統(tǒng)文化主導(dǎo)，培養(yǎng)大學(xué)生新媒體道德規(guī)范、提高大學(xué)生新媒體媒介素養(yǎng)、規(guī)范大學(xué)生新媒體運(yùn)營隊(duì)伍，完善教師新媒體專業(yè)素養(yǎng)、探索傳統(tǒng)文化平臺建設(shè)、創(chuàng)新師生互動交流模式等有效途徑和方法落實(shí)于高校思想政治教育工作中，切實(shí)為高校大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量提升工程提供創(chuàng)新方案和長效機(jī)制。

參考文獻(xiàn)：

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[2]朱淼.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育的思考[J].學(xué)校黨建與思想教育，2014，（12）.

Abstract：Western ideas and culture are already beginning to infiltrate into the ideological and political education of young man by new media technology. Chinese traditional culture，which is full of long history and rich connotation，now is facing huge challenge of from the core content to the mode of communication，and also from the ideological concept to daily behavior.We should stand at environment，students and ourselves the three sides to take various measures to address it.It is meaningful of exploring effective ways and providing innovative solutions to improve the long-term mechanism for students ideological and political education quality promotion project.

Key words：new media technology；Chinese traditional culture；ideological and political education；platform construction；innovative consciousness