電子化報刊與紙質(zhì)報刊閱讀的互補(bǔ)性

何紅偉

［摘要］當(dāng)今社會已進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代，電子化閱讀和傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀是共同發(fā)展的。出現(xiàn)了電子化閱讀，對于紙質(zhì)閱讀來說，是一種挑戰(zhàn)，但是在一定程度上它們是具有互補(bǔ)性的，因此電子化閱讀和紙質(zhì)報刊閱讀是可以進(jìn)行共存的。本文主要對電子化報刊與紙質(zhì)報刊閱讀的互補(bǔ)性進(jìn)行論述，分析電子化閱讀對于紙質(zhì)報刊閱讀帶來的積極影響和不利影響。

［關(guān)鍵詞］電子化報刊；紙質(zhì)報刊；互補(bǔ)性

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.02.114

［中圖分類號］G258.6；G252 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A ［文章編號］1673-0194（2017）02-0-01

近些年，我國出現(xiàn)了電子化報刊閱讀方式，使圖書館的報刊資源形式更加豐富。在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，電子化閱讀，成為讀者學(xué)習(xí)的一種方式。電子化閱讀使讀者和管理員享受到更多的便利，但是對于電子化閱讀也不乏批評的聲音，一些人認(rèn)為報刊閱讀實現(xiàn)電子化，呈現(xiàn)出快餐化和碎片化等特點，對于讀者的深入閱讀的開展是不利的，存在一定的沖突和對立。因此，需要合理引導(dǎo)讀者，使兩種閱讀方式實現(xiàn)互補(bǔ)，得到更好的閱讀效果。

1 電子化閱讀對紙質(zhì)報刊閱讀帶來的影響

1.1 積極的影響

近些年出現(xiàn)的電子報刊讀物和紙質(zhì)報刊存在很大的不同，電子報刊主要內(nèi)容就是數(shù)字化的信息，不僅包括文字信息，還包括圖片、視頻、音頻等各種信息形態(tài)，使報刊信息形式更加豐富，使讀者的閱讀體驗更佳，可以有效地激發(fā)和提高讀者的閱讀興趣。電子報刊和紙質(zhì)報刊具有很大的不同，有效地拓展了服務(wù)渠道，延伸了服務(wù)時間，使閱讀不再受到時間和空間的限制。學(xué)生可以利用互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，實現(xiàn)自主閱讀。圖書館的電子報刊資源具有共享性和開放性等特點，使學(xué)生可以更加便捷地獲得閱讀資源。圖書館可以提供出更加高效的服務(wù)，有效降低采購成本，使圖書館的報刊資源的開發(fā)利用率得到提高。電子報刊可以采取雙向閱讀的方式，有效打破了傳統(tǒng)單項閱讀的模式，采取雙向閱讀，讀者可以將自己的意見發(fā)表出來，還可以和其他的讀者在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行在線交流。

1.2 消極的影響

電子化閱讀方式對讀者既有積極的影響，也具有一定的消極影響。電子化閱讀方式使讀者的閱讀態(tài)度和閱讀習(xí)慣發(fā)生了轉(zhuǎn)變，降低了讀者的閱讀質(zhì)量。在電子化的閱讀環(huán)境當(dāng)中，讀者的閱讀呈現(xiàn)出碎片化的特點，閱讀時在大量瀏覽標(biāo)題，無法專注閱讀內(nèi)容。傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀具有莊重性和嚴(yán)肅性，可以使讀者在閱讀方式變得嚴(yán)肅和認(rèn)真。利用電子化閱讀方式，閱讀的過程會變得更加隨意和感性，讀者雖然可以在短時間內(nèi)接收到更多的信息，但在當(dāng)今快節(jié)奏的生活當(dāng)中，讀者更加喜歡休閑閱讀和娛樂閱讀，讀者很難利用理性的態(tài)度進(jìn)行電子化的閱讀。另外，電子化閱讀通常都是淺層次的閱讀，這樣讀者在閱讀的過程中，缺乏思考和研究的時間，只會有很少的閱讀收獲，無法有效地提升閱讀質(zhì)量。

2 電子化報刊與紙質(zhì)報刊閱讀實現(xiàn)互補(bǔ)的對策

2.1 為讀者提供多種閱讀載體

讀者用傳統(tǒng)的閱讀模式，閱讀紙質(zhì)報刊，對相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行搜索的時候，只能去一頁一頁地翻。如果沒有圖書管理員，或者需要的報刊被別人借走，那么就無法完成相應(yīng)的閱讀。在當(dāng)前電子化閱讀的影響下，讀者可以利用電子化的終端設(shè)備進(jìn)行閱讀，可以任意選擇閱讀時間和地點。在紙質(zhì)報刊和電子化報刊共存的時代，學(xué)生既可以翻閱紙質(zhì)報刊，也可以利用各種電子化閱讀載體，結(jié)合自身的閱讀喜好，有針對性對進(jìn)行閱讀。

2.2 豐富閱讀方式

在傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀時代，讀者要想閱讀報刊資源，只能走進(jìn)圖書館進(jìn)行閱讀，時間和地點等方面很容易限制他們的閱讀，讀者的閱讀方式也是非常貧乏。隨著電子報刊的發(fā)展，有了多種形式的閱讀終端，讀者不僅可以在閱覽室進(jìn)行閱讀，也可以通過電子化的閱讀器，進(jìn)行閱讀，將相關(guān)的資料進(jìn)行下載，在任何地點和時間都可以進(jìn)行閱讀，使讀者的報刊閱讀范圍得以擴(kuò)大，使其閱讀方式和途徑更加豐富。讀者可以結(jié)合自身的情況和閱讀習(xí)慣，更加靈活地選擇閱讀方式。

2.3 有效利用電子報刊的輔助功能

紙質(zhì)讀物通常情況下使沒有閱讀輔助功能的，當(dāng)讀者遇到問題，需要對其他的資料進(jìn)行查找，如果遇到具有價值的信息，需要手動進(jìn)行摘錄。這樣一來，讀者的閱讀效率就會受到影響。電子報刊的出現(xiàn)，使讀者可以利用豐富的閱讀輔助功能，更好地進(jìn)行閱讀和記錄，對于閱讀的內(nèi)容可以更加深入地理解。讀者在閱讀的過程中，如果遇到新鮮的詞匯，只要輕輕點擊，就會出現(xiàn)詞匯的解釋，也可以鏈接百科全書和專業(yè)詞典。讀者還可以利用網(wǎng)絡(luò)檢索的方式，查找需要的解釋。如果讀者不夠了解閱讀內(nèi)容，或者需要進(jìn)行深入的閱讀，可以通過復(fù)制和創(chuàng)建連接等方式，獲取這部分內(nèi)容，進(jìn)行專門閱讀。除此以外，電子報刊當(dāng)中包括事件索引和人名索引等，可以有效地擴(kuò)展閱讀內(nèi)容，讀者可以通過網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫，對相關(guān)資料進(jìn)行檢索和查閱，提高閱讀效率。

2.4 創(chuàng)造多元化的閱讀環(huán)境

傳統(tǒng)的紙質(zhì)報刊，主要利用文字和圖片方式表達(dá)內(nèi)容信息，圖文并茂，使報刊具備一定的審美效果，幫助讀者更加深入地了解信息。而電子報刊使讀者閱讀更方便。因此，管理員要將二者的優(yōu)勢相結(jié)合，創(chuàng)造多元化的閱讀環(huán)境，使讀者有更多的選擇，增強(qiáng)讀者的閱讀興趣。

3 結(jié)語

當(dāng)今社會電子化閱讀和紙質(zhì)傳統(tǒng)都具有自身的優(yōu)勢和不足，因此二者需要有效互補(bǔ)，為讀者提供更加便捷的閱讀方式，與此同時，提高讀者的閱讀質(zhì)量，從而使報刊發(fā)揮最大的價值。

主要參考文獻(xiàn)

［1］魏文濤.正確認(rèn)識和利用免費(fèi)電子讀物——對緩解圖書館電子閱覽室資源不足的思考［J］.科技信息:科學(xué)教研,2008(17).