劉麗媛
(陜西師范大學(xué),陜西 西安 710000)
論河南大調(diào)曲子的伴奏
劉麗媛
(陜西師范大學(xué),陜西 西安 710000)
近年來,中原弦索樂的代表—河南大調(diào)曲子受到音樂界各方的關(guān)注。大調(diào)曲子風(fēng)格特征鮮明,節(jié)奏穩(wěn)健,旋律具有敘事性特征,南北兼容。其中的伴奏樂器如三弦、古箏、琵琶、二胡等更是以其特殊的演奏手法完美地演繹出了中原弦索樂的“韻”。本文主要從河南大調(diào)曲子的伴奏樂器、伴奏形式以及演奏風(fēng)格上加以分析,從而探討這些伴奏樂器在河南大調(diào)曲子中的地位。
大調(diào)曲子;伴奏樂器;演奏方法
河南大調(diào)曲子原稱“鼓子曲”,是河南的主要曲種之一。大調(diào)曲子的伴奏樂器主要分為三類:彈撥類樂器、拉弦類樂器、打擊類樂器,其中以彈撥樂器最有特色。這些樂器主要擔(dān)負(fù)著開場前板頭曲伴奏的任務(wù),起到拖腔,烘托氣氛,填補過門的作用。彈撥樂器有三弦、琵琶、箏、揚琴、月琴;拉弦樂器有二胡、軟弓京胡、曲胡;打擊樂器是大調(diào)曲子里不可缺的伴奏樂器,有檀板、牙子板、八角鼓、樂鼓、茶蠱、龜殼等。其中三弦、古箏、琵琶、曲胡是大調(diào)曲子的重要伴奏樂器,在演奏時可根據(jù)樂器的各自特點,在基本的旋律基礎(chǔ)上進行加花變奏。以下將詳細(xì)介紹這四件特色樂器:
(一)三弦
三弦是大調(diào)曲子中唯一不可缺少的樂器,一把三弦配合檀板即可唱曲兒。在演唱大調(diào)曲子時,過去多使用中鼓三弦,為適應(yīng)唱大調(diào)時的男生唱腔,因此定弦常為低音的1、5和中音的1。三弦的演奏多用上把位低音區(qū),音色純厚飽滿,韻味十足,具有鮮明的個性,深受民眾喜愛。
(二)琵琶
琵琶,是一種表現(xiàn)力很強,技法多樣的彈撥樂器,它聲音清脆甜美,音樂色彩豐富,加強了大調(diào)曲子的伴奏效果。在演奏上,琵琶多用于中下把位高音區(qū),旋律中多以大二度、小三度音程上下滑動游走,并常出現(xiàn)小二度到大二度的雙音滑動,為旋律的演奏風(fēng)格增添色彩,使旋律極富戲曲的唱腔韻味與生氣。受中原文化、語言和戲曲音樂的影響,琵琶在大調(diào)曲子和板頭曲的演奏中,以熱情豪放的演奏風(fēng)格為主,具有中州音韻中的抑揚頓挫、樸實清正的韻味。
(三)箏
在板頭曲演奏中,古箏能夠充分利用其各種技法特點,使二胡、三弦、琵琶洞簫等樂器相互融合,在三弦、琵琶、二胡等樂器之間起著融合的作用。箏在大調(diào)曲子的演奏技法上最大的特點就是用右手無名指扎樁,大拇指搖奏,形成獨特的顆粒長音。在演奏時要求按音厚重,運指有力,增加旋律的厚重感和起伏感,具有酣暢典雅、粗獷豪放的音樂風(fēng)格和濃郁的河南韻味。
(四)曲胡
曲胡以其獨特的藝術(shù)魅力在大調(diào)曲子潤腔和拖腔上發(fā)揮了很大作用,曲胡伴奏與唱腔之間相輔相成。曲胡的把位較大,其音域包含了人聲腔中所有的音,因此曲胡的演奏和演員唱腔的實際音高完全相同。在慢板或者歌唱性較強的唱段中曲胡的演奏者多用滑揉顫音等演奏技法使唱腔的旋律更加飽滿豐富。豐富的演奏技巧和大滑音、滑揉的使用,使得曲胡在大調(diào)曲子伴奏中不管是急促的快板還是悠長的慢板都可以表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。
作為伴奏音樂,不能像獨奏時一樣演奏。伴奏時要求伴奏者對唱曲的人物、劇情、唱腔等方面要進行細(xì)致的觀察與分析,這樣才能把握好唱腔的韻味,情緒的處理以及與演唱者之間的默契度。
(一)演奏方法
在大調(diào)曲子的表演中,各聲部伴奏樂器有著一樣的速度和力度,這就使伴奏聲部旋律充滿了共性美。在演奏中,琵琶多運用搖指、顫指,速滑等方法。搖指是為了模仿唱腔咬實字頭這一特點,其特別之處在于它落音的音頭音色比較強,這一特點增強了樂曲的跌宕起伏之感。在大調(diào)曲子伴奏中,箏的基本規(guī)律是右手奏音,左手補韻。其中左手的傳統(tǒng)技法受到極大的重視,通過使用碎顫、點顫、小二度滑音,極大地發(fā)揮了左手的揉、按、滑、顫技巧,右手則是連續(xù)快速的大拇指搖指,彈奏的音頭重,密度大,顆粒性較強, 兩手配合使得揉中有顫,顫中帶滑,搖中有滑,滑中帶顫,音色變化豐富,樂曲感染力強。曲胡在演奏技法上也體現(xiàn)了揉、打、滑的三大演奏特點,無論是歌唱性的優(yōu)美唱段,抒發(fā)喜悅之情的唱腔,還是傷感的哭訴唱段,曲胡都用它最為特色的演奏技法與唱腔相融合,增強戲劇的矛盾,推進戲曲故事情節(jié)更好地發(fā)展。
(二)伴奏形式
隨腔襯托:即在唱腔旋律明顯處,用樂器來烘托演員的唱腔,演唱和伴奏是統(tǒng)一旋律;在唱腔旋律不明顯處,一些歌唱中的裝飾音在伴奏中可以省略,只彈骨干音或節(jié)奏音型,不一定與唱腔旋律相符。
填空:是在隨腔彈唱時,在拖腔處或在兩腔句之間,加碎音或一個小過門,以補充腔句空隙或加強節(jié)奏感。
加花:根據(jù)唱腔的需要,在腔句間隙和拖腔處,對唱腔加以必要的變奏和補充,使伴奏旋律跳躍、華麗。
在合奏時,三弦、古箏、琵琶等彈撥樂器聲音顆粒性強,音域?qū)捲?,旋律聽起來富于層次變化,跌宕起伏。二胡、曲胡、小京胡等拉弦樂器聲音柔美綿長,既可表現(xiàn)快板樂曲的歡快激昂喜悅之情,又可把慢板樂曲中的悠揚自在或哀怨惆悵之情抒發(fā)得淋漓盡致。三弦富于顆粒性,它的演奏剛?cè)嵯酀?,音色有著彈撥樂發(fā)音之后的獨特魅力。古箏聲音纏綿柔美,右手快速凄楚的搖指和左手幽怨纏綿的顫音,更是充分體現(xiàn)了河南箏潑辣而又細(xì)膩,豪放而又含蓄特色。曲胡有很強的藝術(shù)感染力,其中滑音、顫弓、大揉弦等演奏技法的運用,既能表現(xiàn)曲調(diào)中滑稽幽默的氛圍,又能變現(xiàn)哀怨悲切之感。各樂器在獨奏時各有千秋,在藝術(shù)風(fēng)格上都具有濃郁的河南地方特色。
河南大調(diào)曲子有著悠久的歷史傳承,鮮明的個性和獨特的地方音樂風(fēng)格。經(jīng)過了歷代的加工創(chuàng)作,融匯了民族思想、感情,人文音樂精髓,具有豐富的文化內(nèi)涵。然而近年來,大調(diào)曲子的發(fā)展?fàn)顩r卻十分令人擔(dān)憂,我們應(yīng)該找到其衰落的原因,保護我們的傳統(tǒng)文化,使河南大調(diào)曲子得到繼承和發(fā)展。
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J632.34
A
劉麗媛(1991—),女,漢族,河南省濟源市,現(xiàn)就讀于陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院2015級音樂表演專業(yè)碩士研究生。