開(kāi)放存取期刊模式對(duì)高校圖書館期刊管理工作的影響?yīng)?/h1>
2017-01-09 09:26牛正攀徐振云
河南圖書館學(xué)刊 2016年12期
牛正攀徐振云
關(guān)鍵詞：開(kāi)放存??；OA；高校圖書館；期刊管理；影響
摘要：文章闡述了開(kāi)放存取期刊模式的內(nèi)涵，分析了開(kāi)放存取期刊模式對(duì)高校圖書館期刊管理工作產(chǎn)生的重要影響，指出開(kāi)放存取期刊模式下高校圖書館期刊管理工作的不足并提出改進(jìn)策略。
中圖分類號(hào)：G255文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2016）12-0026-03
1開(kāi)放存取期刊模式的內(nèi)涵
開(kāi)放存?。∣pen Access，簡(jiǎn)稱OA），自二十世紀(jì)八九十年代開(kāi)始逐漸成為一種新的學(xué)術(shù)交流出版模式?！恫歼_(dá)佩斯開(kāi)放存取先導(dǎo)計(jì)劃》（BOAI）指出，對(duì)文獻(xiàn)的開(kāi)放存取[1]意味著用戶通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以免費(fèi)閱讀、下載、復(fù)制、傳播、打印和檢索作品，或者實(shí)現(xiàn)對(duì)作品全文的鏈接、為作品建立索引和將作品作為數(shù)據(jù)傳遞給相應(yīng)軟件，或者進(jìn)行任何其他出于合法目的的使用[2]。也就是說(shuō)，在保證作品作者擁有署名權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)等基本著作權(quán)的前提下，接受開(kāi)放存取出版模式的科研論文不受經(jīng)濟(jì)、法律和技術(shù)的任何限制，可以由受眾無(wú)障礙傳播而不用支付任何費(fèi)用。
根據(jù)開(kāi)放程度的不同，開(kāi)放存取期刊被分為完全開(kāi)放存取期刊與部分開(kāi)放存取期刊。完全開(kāi)放存取期刊的全部論文對(duì)于用戶而言，從其公開(kāi)出版時(shí)起就可無(wú)償、無(wú)障礙地進(jìn)行全文訪問(wèn)與使用。完全開(kāi)放存取期刊在一定程度上也實(shí)現(xiàn)了即時(shí)開(kāi)放存取。作者支付的出版費(fèi)用或相關(guān)機(jī)構(gòu)提供的資助是完全開(kāi)放存取期刊收入的主要來(lái)源，即時(shí)開(kāi)放與全文完全免費(fèi)是開(kāi)放存取出版的理想模式。
部分開(kāi)放存取期刊是傳統(tǒng)期刊模式轉(zhuǎn)向完全開(kāi)放存取模式的一種過(guò)渡狀態(tài)，結(jié)合傳統(tǒng)期刊的訂閱模式和完全開(kāi)放存取期刊的即時(shí)共享模式，部分開(kāi)放存取期刊的經(jīng)營(yíng)收入主要是作者支付的出版費(fèi)用和用戶支付的訂閱費(fèi)用。部分開(kāi)放存取期刊中的學(xué)術(shù)論文是否運(yùn)用開(kāi)放存取模式，最終的決定權(quán)在作者本人。如果作者同意采取開(kāi)放存取模式并支付相應(yīng)的出版費(fèi)用，那么其學(xué)術(shù)論文就被部分開(kāi)放存取期刊標(biāo)注為開(kāi)放存取模式，能被讀者免費(fèi)訪問(wèn)；相反，如果作者不同意開(kāi)放存取模式，則其學(xué)術(shù)論文一般不會(huì)為讀者提供即時(shí)、免費(fèi)的服務(wù)。
部分開(kāi)放存取期刊與完全開(kāi)放存取期刊的時(shí)效性也不相同。根據(jù)開(kāi)放存取時(shí)間的不同，開(kāi)放存取又可被分為即時(shí)開(kāi)放存取與延時(shí)開(kāi)放存取。即時(shí)開(kāi)放存取在論文發(fā)表時(shí)即可被讀者免費(fèi)訪問(wèn)、使用；延時(shí)開(kāi)放存取指期刊出版后在一定時(shí)期內(nèi)實(shí)行傳統(tǒng)的訂閱模式，需要等延時(shí)開(kāi)放存取期刊自身設(shè)置的有效保護(hù)期限過(guò)后才可以免費(fèi)提供給用戶。延時(shí)開(kāi)放存取設(shè)定的延時(shí)論文可以是期刊全部論文的一部分而非全部。延時(shí)開(kāi)放存取期刊在一定程度上與部分開(kāi)放存取期刊是重疊的，只是劃分標(biāo)準(zhǔn)不一致導(dǎo)致分類結(jié)果不統(tǒng)一。
2開(kāi)放存取期刊模式對(duì)高校圖書館期刊管理工作的影響
2.1工作側(cè)重點(diǎn)發(fā)生轉(zhuǎn)移
傳統(tǒng)期刊管理工作的工作重心在期刊到館后的分類、借閱管理與裝訂等方面，而開(kāi)放存取期刊模式則是將工作重心前移，采訪成為期刊管理工作中的重中之重。當(dāng)前很多用戶對(duì)開(kāi)放存取的認(rèn)知處于朦朧或粗淺的階段，對(duì)用戶進(jìn)行開(kāi)放存取知識(shí)的普及與宣傳也成為高校圖書館期刊管理工作中的基礎(chǔ)性工作。期刊管理工作不再是圖書館被動(dòng)地等待期刊與讀者到來(lái)，而是逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)出擊，粗放型勞動(dòng)逐漸減少，知識(shí)密集型勞動(dòng)則逐漸增加，對(duì)期刊管理工作者的要求相應(yīng)提高。
期刊的閱覽與外借服務(wù)是期刊管理工作的重要環(huán)節(jié)，在開(kāi)放存取期刊管理模式中，直接面向讀者的服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)槊鎸?duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的館藏服務(wù)，傳統(tǒng)期刊管理工作中的過(guò)刊裝訂被開(kāi)放存取期刊的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)所取代，人人對(duì)話變?yōu)槿藱C(jī)對(duì)話。開(kāi)放存取期刊管理模式前期投入的工作量加大，后期的成效顯著，提高了工作效率。
2.2技術(shù)難度極大提升
開(kāi)放存取期刊模式下，期刊的采訪、分類、館藏、系統(tǒng)維護(hù)與升級(jí)都需要具有極高技術(shù)水平的專業(yè)技術(shù)人員長(zhǎng)期、高效的操作，期刊管理工作不再是簡(jiǎn)單的簽收、上架、提供借閱服務(wù)等基礎(chǔ)性工作，而是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上的開(kāi)放存取的學(xué)術(shù)論文進(jìn)行檢索、收集、存取，并據(jù)此開(kāi)發(fā)相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)擴(kuò)充館藏，降低采訪成本。同時(shí)，開(kāi)放存取學(xué)術(shù)論文分類也比傳統(tǒng)期刊論文分類的技術(shù)難度更大，如：有些學(xué)術(shù)論文并沒(méi)有經(jīng)過(guò)同行評(píng)議就在開(kāi)放存取的出版平臺(tái)發(fā)表，這對(duì)專業(yè)技術(shù)人員鑒別其質(zhì)量高低提出了極高的要求。
2.3管理工作隱性化
開(kāi)放存期期刊模式下的管理工作更加繁復(fù)，各工作流程有融合的趨勢(shì)，而符合用戶需求的開(kāi)放存取數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)平臺(tái)并不是一朝一夕能完成的。圖書館工作人員的工作績(jī)效體現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫(kù)所服務(wù)的群體使用數(shù)據(jù)庫(kù)的頻率與效率中，如果工作人員整合的開(kāi)放存取數(shù)據(jù)庫(kù)中的學(xué)術(shù)論文被所服務(wù)的群體引用率高，并且?guī)椭涮岣呖蒲谐晒a(chǎn)出量，那么管理工作的成效就由工作形式的隱性化轉(zhuǎn)化為工作效率的顯性化。管理工作隱性化是相對(duì)于當(dāng)前對(duì)工作形式與內(nèi)容的傳統(tǒng)界定而言，隨著開(kāi)放存取模式的逐步發(fā)展，管理工作隱性化會(huì)逐步深化，期刊管理工作會(huì)逐步轉(zhuǎn)為幕后為用戶提供服務(wù)。
3開(kāi)放存取期刊模式對(duì)高校圖書館期刊管理工作的提升
3.1降低采訪成本
高校圖書館免費(fèi)獲取的開(kāi)放存取學(xué)術(shù)論文不僅能充實(shí)自身的館藏資源，有助于更好地滿足各類讀者的需求，更能緩解很多數(shù)據(jù)庫(kù)迅猛漲價(jià)導(dǎo)致的經(jīng)費(fèi)壓力。高校圖書館可以根據(jù)已開(kāi)發(fā)成功的開(kāi)放存取期刊數(shù)據(jù)庫(kù)要求出版商提供電子期刊“按需采購(gòu)”[3]的訂購(gòu)模式，逐步使采購(gòu)的主動(dòng)權(quán)轉(zhuǎn)移到高校圖書館手中，最終降低數(shù)據(jù)庫(kù)采購(gòu)經(jīng)費(fèi)。
3.2提升采訪效率
對(duì)于高校圖書館而言，降低費(fèi)用、節(jié)省時(shí)間、提高學(xué)術(shù)資源利用率的有效途徑是建立具有檢索功能的平臺(tái)，這一平臺(tái)整合高校期刊管理工作者搜集的各類開(kāi)放存取期刊資源，為用戶提供統(tǒng)一、方便的檢索入口。為了宣傳開(kāi)放存取資源及新建立的平臺(tái)，提升開(kāi)放存取期刊及平臺(tái)的知名度與利用率，在平臺(tái)上增加開(kāi)放存取期刊資源的獲取途徑是必要的，這不僅可以節(jié)省采訪時(shí)間，還能實(shí)現(xiàn)高校圖書館不同類型的館藏資源之間的互補(bǔ)，在同等條件下最大限度地滿足用戶多樣化的需求。平臺(tái)的建立與資源的完善能極大地提升高校圖書館期刊管理工作者的采訪效率與用戶的信息資源獲取效率。
3.3促使館藏載體電子化
開(kāi)放存取期刊模式將使高校圖書館館藏期刊的載體形式逐步電子化，取代傳統(tǒng)的紙質(zhì)期刊。我國(guó)高校圖書館揭示開(kāi)放存取期刊資源比較通行的做法主要是數(shù)據(jù)庫(kù)列表鏈接和資源導(dǎo)航鏈接這兩種方式[4]。開(kāi)放存取期刊模式提升了館藏期刊資源電子化的比例，節(jié)約了高校圖書館的館藏空間，促使用戶的應(yīng)用習(xí)慣從查閱紙質(zhì)資料逐漸向應(yīng)用電子版轉(zhuǎn)化，提升了工作效率。
3.4提高服務(wù)效率
高校圖書館憑借專業(yè)與技術(shù)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)本校的學(xué)科設(shè)置、用戶需求及館藏特色等將開(kāi)放存取期刊資源進(jìn)行深度整合與集聚，下載有深度、前沿性強(qiáng)、學(xué)術(shù)價(jià)值高的學(xué)術(shù)論文，同時(shí)為限制下載的開(kāi)放存取學(xué)術(shù)論文提供導(dǎo)航服務(wù)，將其轉(zhuǎn)化為館藏，使師生能充分、高效地利用開(kāi)放存取學(xué)術(shù)論文，提升為用戶服務(wù)的效率。
3.5擴(kuò)大服務(wù)范圍
高校圖書館開(kāi)放存取期刊的普及使服務(wù)范圍的擴(kuò)大不僅僅是地域上的，更是服務(wù)對(duì)象范圍的擴(kuò)大，使更多用戶享受信息時(shí)代高科技帶來(lái)的便利。高校圖書館面對(duì)的用戶不再只是館內(nèi)的閱覽者，其還將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)面向社會(huì)用戶開(kāi)展工作，服務(wù)對(duì)象的社會(huì)化是高校圖書館開(kāi)放存取期刊模式的必然趨勢(shì)。
4開(kāi)放存取期刊模式下高校圖書館期刊管理工作的不足
4.1管理工作觀念滯后
目前，高校圖書館對(duì)于期刊的采訪觀念仍然停留在被動(dòng)采購(gòu)、被動(dòng)應(yīng)付價(jià)格提升上，其應(yīng)對(duì)經(jīng)費(fèi)不足及數(shù)據(jù)庫(kù)漲價(jià)的方式是減少數(shù)據(jù)庫(kù)的購(gòu)買數(shù)量，而這一做法勢(shì)必影響其所服務(wù)的科研團(tuán)隊(duì)與師生的科研效率。面對(duì)開(kāi)放存取期刊模式的迅猛發(fā)展，高校圖書館管理者尚未充分認(rèn)識(shí)到科學(xué)、合理、高效利用開(kāi)放存取期刊帶來(lái)的好處，也并未采取有效的應(yīng)對(duì)策略。
4.2工作績(jī)效缺乏測(cè)評(píng)與激勵(lì)機(jī)制
在傳統(tǒng)期刊管理工作績(jī)效管理體系中，高校圖書館工作人員負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容基本固定，有一定的程序可循。新興的開(kāi)放存取期刊模式要求高校圖書館期刊管理工作者必須提升自身業(yè)務(wù)水平，但目前的高校圖書館的工作績(jī)效管理體系中，極少有對(duì)工作業(yè)績(jī)突出的工作人員的激勵(lì)措施。管理制度的滯后直接制約了工作人員的工作積極性，高校圖書館亟待反思其期刊管理工作績(jī)效評(píng)估與激勵(lì)體系設(shè)置的合理性。
4.3未與用戶形成高度互動(dòng)與對(duì)接
高校圖書館開(kāi)放存取期刊管理模式中的人人對(duì)話轉(zhuǎn)為人機(jī)對(duì)話之后，圖書館工作人員逐漸忽略了與讀者的互動(dòng)。如：讀者在訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)遇到問(wèn)題時(shí)，圖書館解答時(shí)間相對(duì)滯后，讀者需求不能得到及時(shí)而有效的對(duì)接，并且這種個(gè)性化的服務(wù)缺乏監(jiān)督與測(cè)評(píng)。
5開(kāi)放存取期刊模式下高校圖書館做好期刊管理工作的對(duì)策
5.1創(chuàng)新管理模式
高校圖書館應(yīng)積極應(yīng)對(duì)開(kāi)放存取期刊模式迅猛發(fā)展帶來(lái)的變化，可以適時(shí)調(diào)整期刊部門的工作任務(wù)及崗位，并鼓勵(lì)工作人員進(jìn)修；業(yè)務(wù)流程的深度調(diào)整和重組也勢(shì)在必行，根據(jù)實(shí)際工作情況選擇最恰當(dāng)?shù)墓ぷ髁鞒?，保證工作人員能夠進(jìn)行多種交叉服務(wù)；同時(shí)，提高工作人員的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)與更新能力，最終提升高校圖書館期刊管理工作的效率；高校圖書館也應(yīng)建立完善的激勵(lì)機(jī)制，給予工作突出的工作人員一定的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。
5.2調(diào)整開(kāi)放存取期刊的采訪策略
傳統(tǒng)期刊的被動(dòng)選擇式的采訪策略已經(jīng)不能適應(yīng)開(kāi)放存取期刊模式了，高校圖書館必須制定詳細(xì)、科學(xué)的獎(jiǎng)懲體系來(lái)激勵(lì)工作人員主動(dòng)采訪開(kāi)放存取學(xué)術(shù)論文；應(yīng)根據(jù)本校的學(xué)科設(shè)置以及重點(diǎn)科研項(xiàng)目，確定重點(diǎn)采訪的內(nèi)容，用質(zhì)量控制較好、被引用率和影響因子較高的開(kāi)放存取期刊代替同類但價(jià)格過(guò)高的某些傳統(tǒng)期刊，盡量減少訂閱有開(kāi)放存取版本的紙質(zhì)期刊與數(shù)據(jù)庫(kù)，避免資金的浪費(fèi)；也可以借鑒國(guó)內(nèi)外圖書館的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，將開(kāi)放存取期刊資源與館藏資源進(jìn)行整合。
5.3完善圖書館與讀者之間的互動(dòng)機(jī)制
高校圖書館有必要設(shè)立開(kāi)放存取資源專門的數(shù)據(jù)庫(kù)與互動(dòng)平臺(tái)，并對(duì)其進(jìn)行明確的標(biāo)注與應(yīng)用指導(dǎo)，以方便用戶對(duì)開(kāi)放存取的深度了解與熟練應(yīng)用；高校圖書館管理層應(yīng)更新理念，加強(qiáng)對(duì)開(kāi)放存取期刊模式的宣傳，對(duì)在校大學(xué)生及其他用戶進(jìn)行廣泛推廣，并盡力為其使用開(kāi)放存取數(shù)據(jù)庫(kù)提供便利；要及時(shí)構(gòu)建有利于期刊管理工作者與讀者互動(dòng)的激勵(lì)、懲罰與監(jiān)督的機(jī)制，并對(duì)互動(dòng)工作做得較好的館員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
6結(jié)語(yǔ)
開(kāi)放存取期刊模式日趨取代傳統(tǒng)期刊的訂閱模式成為高校圖書館期刊模式的主流，高校圖書館要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展改進(jìn)期刊管理工作，及時(shí)、全面獲取開(kāi)放存取期刊中的學(xué)術(shù)論文，為用戶提供科研、學(xué)習(xí)的信息，為其開(kāi)展科研工作做好基礎(chǔ)性的信息收集、分類工作，幫助用戶提高科研效率。
參考文獻(xiàn)：
[1]喻文.開(kāi)放存取對(duì)高校圖書館的影響及對(duì)策思考[J].圖書館，2008（6）：50-52.
[2]The Budapest Open Access Initiative[EB/OL].[2015-06-28].http：//www.soros.org/openaccess/read.shtml.
[3][4]陳玲洪.開(kāi)放存取期刊與高校圖書館外文期刊資源建設(shè)研究[J].浙江高校圖書情報(bào)工作，2013（4）：31-37.
（編校：徐黎娟）
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牛正攀徐振云
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根據(jù)開(kāi)放程度的不同，開(kāi)放存取期刊被分為完全開(kāi)放存取期刊與部分開(kāi)放存取期刊。完全開(kāi)放存取期刊的全部論文對(duì)于用戶而言，從其公開(kāi)出版時(shí)起就可無(wú)償、無(wú)障礙地進(jìn)行全文訪問(wèn)與使用。完全開(kāi)放存取期刊在一定程度上也實(shí)現(xiàn)了即時(shí)開(kāi)放存取。作者支付的出版費(fèi)用或相關(guān)機(jī)構(gòu)提供的資助是完全開(kāi)放存取期刊收入的主要來(lái)源，即時(shí)開(kāi)放與全文完全免費(fèi)是開(kāi)放存取出版的理想模式。
部分開(kāi)放存取期刊是傳統(tǒng)期刊模式轉(zhuǎn)向完全開(kāi)放存取模式的一種過(guò)渡狀態(tài)，結(jié)合傳統(tǒng)期刊的訂閱模式和完全開(kāi)放存取期刊的即時(shí)共享模式，部分開(kāi)放存取期刊的經(jīng)營(yíng)收入主要是作者支付的出版費(fèi)用和用戶支付的訂閱費(fèi)用。部分開(kāi)放存取期刊中的學(xué)術(shù)論文是否運(yùn)用開(kāi)放存取模式，最終的決定權(quán)在作者本人。如果作者同意采取開(kāi)放存取模式并支付相應(yīng)的出版費(fèi)用，那么其學(xué)術(shù)論文就被部分開(kāi)放存取期刊標(biāo)注為開(kāi)放存取模式，能被讀者免費(fèi)訪問(wèn)；相反，如果作者不同意開(kāi)放存取模式，則其學(xué)術(shù)論文一般不會(huì)為讀者提供即時(shí)、免費(fèi)的服務(wù)。
部分開(kāi)放存取期刊與完全開(kāi)放存取期刊的時(shí)效性也不相同。根據(jù)開(kāi)放存取時(shí)間的不同，開(kāi)放存取又可被分為即時(shí)開(kāi)放存取與延時(shí)開(kāi)放存取。即時(shí)開(kāi)放存取在論文發(fā)表時(shí)即可被讀者免費(fèi)訪問(wèn)、使用；延時(shí)開(kāi)放存取指期刊出版后在一定時(shí)期內(nèi)實(shí)行傳統(tǒng)的訂閱模式，需要等延時(shí)開(kāi)放存取期刊自身設(shè)置的有效保護(hù)期限過(guò)后才可以免費(fèi)提供給用戶。延時(shí)開(kāi)放存取設(shè)定的延時(shí)論文可以是期刊全部論文的一部分而非全部。延時(shí)開(kāi)放存取期刊在一定程度上與部分開(kāi)放存取期刊是重疊的，只是劃分標(biāo)準(zhǔn)不一致導(dǎo)致分類結(jié)果不統(tǒng)一。
2開(kāi)放存取期刊模式對(duì)高校圖書館期刊管理工作的影響
2.1工作側(cè)重點(diǎn)發(fā)生轉(zhuǎn)移
傳統(tǒng)期刊管理工作的工作重心在期刊到館后的分類、借閱管理與裝訂等方面，而開(kāi)放存取期刊模式則是將工作重心前移，采訪成為期刊管理工作中的重中之重。當(dāng)前很多用戶對(duì)開(kāi)放存取的認(rèn)知處于朦朧或粗淺的階段，對(duì)用戶進(jìn)行開(kāi)放存取知識(shí)的普及與宣傳也成為高校圖書館期刊管理工作中的基礎(chǔ)性工作。期刊管理工作不再是圖書館被動(dòng)地等待期刊與讀者到來(lái)，而是逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)出擊，粗放型勞動(dòng)逐漸減少，知識(shí)密集型勞動(dòng)則逐漸增加，對(duì)期刊管理工作者的要求相應(yīng)提高。
期刊的閱覽與外借服務(wù)是期刊管理工作的重要環(huán)節(jié)，在開(kāi)放存取期刊管理模式中，直接面向讀者的服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)槊鎸?duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的館藏服務(wù)，傳統(tǒng)期刊管理工作中的過(guò)刊裝訂被開(kāi)放存取期刊的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)所取代，人人對(duì)話變?yōu)槿藱C(jī)對(duì)話。開(kāi)放存取期刊管理模式前期投入的工作量加大，后期的成效顯著，提高了工作效率。
2.2技術(shù)難度極大提升
開(kāi)放存取期刊模式下，期刊的采訪、分類、館藏、系統(tǒng)維護(hù)與升級(jí)都需要具有極高技術(shù)水平的專業(yè)技術(shù)人員長(zhǎng)期、高效的操作，期刊管理工作不再是簡(jiǎn)單的簽收、上架、提供借閱服務(wù)等基礎(chǔ)性工作，而是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上的開(kāi)放存取的學(xué)術(shù)論文進(jìn)行檢索、收集、存取，并據(jù)此開(kāi)發(fā)相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)擴(kuò)充館藏，降低采訪成本。同時(shí)，開(kāi)放存取學(xué)術(shù)論文分類也比傳統(tǒng)期刊論文分類的技術(shù)難度更大，如：有些學(xué)術(shù)論文并沒(méi)有經(jīng)過(guò)同行評(píng)議就在開(kāi)放存取的出版平臺(tái)發(fā)表，這對(duì)專業(yè)技術(shù)人員鑒別其質(zhì)量高低提出了極高的要求。
2.3管理工作隱性化
開(kāi)放存期期刊模式下的管理工作更加繁復(fù)，各工作流程有融合的趨勢(shì)，而符合用戶需求的開(kāi)放存取數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)平臺(tái)并不是一朝一夕能完成的。圖書館工作人員的工作績(jī)效體現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫(kù)所服務(wù)的群體使用數(shù)據(jù)庫(kù)的頻率與效率中，如果工作人員整合的開(kāi)放存取數(shù)據(jù)庫(kù)中的學(xué)術(shù)論文被所服務(wù)的群體引用率高，并且?guī)椭涮岣呖蒲谐晒a(chǎn)出量，那么管理工作的成效就由工作形式的隱性化轉(zhuǎn)化為工作效率的顯性化。管理工作隱性化是相對(duì)于當(dāng)前對(duì)工作形式與內(nèi)容的傳統(tǒng)界定而言，隨著開(kāi)放存取模式的逐步發(fā)展，管理工作隱性化會(huì)逐步深化，期刊管理工作會(huì)逐步轉(zhuǎn)為幕后為用戶提供服務(wù)。
3開(kāi)放存取期刊模式對(duì)高校圖書館期刊管理工作的提升
3.1降低采訪成本
高校圖書館免費(fèi)獲取的開(kāi)放存取學(xué)術(shù)論文不僅能充實(shí)自身的館藏資源，有助于更好地滿足各類讀者的需求，更能緩解很多數(shù)據(jù)庫(kù)迅猛漲價(jià)導(dǎo)致的經(jīng)費(fèi)壓力。高校圖書館可以根據(jù)已開(kāi)發(fā)成功的開(kāi)放存取期刊數(shù)據(jù)庫(kù)要求出版商提供電子期刊“按需采購(gòu)”[3]的訂購(gòu)模式，逐步使采購(gòu)的主動(dòng)權(quán)轉(zhuǎn)移到高校圖書館手中，最終降低數(shù)據(jù)庫(kù)采購(gòu)經(jīng)費(fèi)。
3.2提升采訪效率
對(duì)于高校圖書館而言，降低費(fèi)用、節(jié)省時(shí)間、提高學(xué)術(shù)資源利用率的有效途徑是建立具有檢索功能的平臺(tái)，這一平臺(tái)整合高校期刊管理工作者搜集的各類開(kāi)放存取期刊資源，為用戶提供統(tǒng)一、方便的檢索入口。為了宣傳開(kāi)放存取資源及新建立的平臺(tái)，提升開(kāi)放存取期刊及平臺(tái)的知名度與利用率，在平臺(tái)上增加開(kāi)放存取期刊資源的獲取途徑是必要的，這不僅可以節(jié)省采訪時(shí)間，還能實(shí)現(xiàn)高校圖書館不同類型的館藏資源之間的互補(bǔ)，在同等條件下最大限度地滿足用戶多樣化的需求。平臺(tái)的建立與資源的完善能極大地提升高校圖書館期刊管理工作者的采訪效率與用戶的信息資源獲取效率。
3.3促使館藏載體電子化
開(kāi)放存取期刊模式將使高校圖書館館藏期刊的載體形式逐步電子化，取代傳統(tǒng)的紙質(zhì)期刊。我國(guó)高校圖書館揭示開(kāi)放存取期刊資源比較通行的做法主要是數(shù)據(jù)庫(kù)列表鏈接和資源導(dǎo)航鏈接這兩種方式[4]。開(kāi)放存取期刊模式提升了館藏期刊資源電子化的比例，節(jié)約了高校圖書館的館藏空間，促使用戶的應(yīng)用習(xí)慣從查閱紙質(zhì)資料逐漸向應(yīng)用電子版轉(zhuǎn)化，提升了工作效率。
3.4提高服務(wù)效率
高校圖書館憑借專業(yè)與技術(shù)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)本校的學(xué)科設(shè)置、用戶需求及館藏特色等將開(kāi)放存取期刊資源進(jìn)行深度整合與集聚，下載有深度、前沿性強(qiáng)、學(xué)術(shù)價(jià)值高的學(xué)術(shù)論文，同時(shí)為限制下載的開(kāi)放存取學(xué)術(shù)論文提供導(dǎo)航服務(wù)，將其轉(zhuǎn)化為館藏，使師生能充分、高效地利用開(kāi)放存取學(xué)術(shù)論文，提升為用戶服務(wù)的效率。
3.5擴(kuò)大服務(wù)范圍
高校圖書館開(kāi)放存取期刊的普及使服務(wù)范圍的擴(kuò)大不僅僅是地域上的，更是服務(wù)對(duì)象范圍的擴(kuò)大，使更多用戶享受信息時(shí)代高科技帶來(lái)的便利。高校圖書館面對(duì)的用戶不再只是館內(nèi)的閱覽者，其還將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)面向社會(huì)用戶開(kāi)展工作，服務(wù)對(duì)象的社會(huì)化是高校圖書館開(kāi)放存取期刊模式的必然趨勢(shì)。
4開(kāi)放存取期刊模式下高校圖書館期刊管理工作的不足
4.1管理工作觀念滯后
目前，高校圖書館對(duì)于期刊的采訪觀念仍然停留在被動(dòng)采購(gòu)、被動(dòng)應(yīng)付價(jià)格提升上，其應(yīng)對(duì)經(jīng)費(fèi)不足及數(shù)據(jù)庫(kù)漲價(jià)的方式是減少數(shù)據(jù)庫(kù)的購(gòu)買數(shù)量，而這一做法勢(shì)必影響其所服務(wù)的科研團(tuán)隊(duì)與師生的科研效率。面對(duì)開(kāi)放存取期刊模式的迅猛發(fā)展，高校圖書館管理者尚未充分認(rèn)識(shí)到科學(xué)、合理、高效利用開(kāi)放存取期刊帶來(lái)的好處，也并未采取有效的應(yīng)對(duì)策略。
4.2工作績(jī)效缺乏測(cè)評(píng)與激勵(lì)機(jī)制
在傳統(tǒng)期刊管理工作績(jī)效管理體系中，高校圖書館工作人員負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容基本固定，有一定的程序可循。新興的開(kāi)放存取期刊模式要求高校圖書館期刊管理工作者必須提升自身業(yè)務(wù)水平，但目前的高校圖書館的工作績(jī)效管理體系中，極少有對(duì)工作業(yè)績(jī)突出的工作人員的激勵(lì)措施。管理制度的滯后直接制約了工作人員的工作積極性，高校圖書館亟待反思其期刊管理工作績(jī)效評(píng)估與激勵(lì)體系設(shè)置的合理性。
4.3未與用戶形成高度互動(dòng)與對(duì)接
高校圖書館開(kāi)放存取期刊管理模式中的人人對(duì)話轉(zhuǎn)為人機(jī)對(duì)話之后，圖書館工作人員逐漸忽略了與讀者的互動(dòng)。如：讀者在訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)遇到問(wèn)題時(shí)，圖書館解答時(shí)間相對(duì)滯后，讀者需求不能得到及時(shí)而有效的對(duì)接，并且這種個(gè)性化的服務(wù)缺乏監(jiān)督與測(cè)評(píng)。
5開(kāi)放存取期刊模式下高校圖書館做好期刊管理工作的對(duì)策
5.1創(chuàng)新管理模式
高校圖書館應(yīng)積極應(yīng)對(duì)開(kāi)放存取期刊模式迅猛發(fā)展帶來(lái)的變化，可以適時(shí)調(diào)整期刊部門的工作任務(wù)及崗位，并鼓勵(lì)工作人員進(jìn)修；業(yè)務(wù)流程的深度調(diào)整和重組也勢(shì)在必行，根據(jù)實(shí)際工作情況選擇最恰當(dāng)?shù)墓ぷ髁鞒?，保證工作人員能夠進(jìn)行多種交叉服務(wù)；同時(shí)，提高工作人員的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)與更新能力，最終提升高校圖書館期刊管理工作的效率；高校圖書館也應(yīng)建立完善的激勵(lì)機(jī)制，給予工作突出的工作人員一定的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。
5.2調(diào)整開(kāi)放存取期刊的采訪策略
傳統(tǒng)期刊的被動(dòng)選擇式的采訪策略已經(jīng)不能適應(yīng)開(kāi)放存取期刊模式了，高校圖書館必須制定詳細(xì)、科學(xué)的獎(jiǎng)懲體系來(lái)激勵(lì)工作人員主動(dòng)采訪開(kāi)放存取學(xué)術(shù)論文；應(yīng)根據(jù)本校的學(xué)科設(shè)置以及重點(diǎn)科研項(xiàng)目，確定重點(diǎn)采訪的內(nèi)容，用質(zhì)量控制較好、被引用率和影響因子較高的開(kāi)放存取期刊代替同類但價(jià)格過(guò)高的某些傳統(tǒng)期刊，盡量減少訂閱有開(kāi)放存取版本的紙質(zhì)期刊與數(shù)據(jù)庫(kù)，避免資金的浪費(fèi)；也可以借鑒國(guó)內(nèi)外圖書館的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，將開(kāi)放存取期刊資源與館藏資源進(jìn)行整合。
5.3完善圖書館與讀者之間的互動(dòng)機(jī)制
高校圖書館有必要設(shè)立開(kāi)放存取資源專門的數(shù)據(jù)庫(kù)與互動(dòng)平臺(tái)，并對(duì)其進(jìn)行明確的標(biāo)注與應(yīng)用指導(dǎo)，以方便用戶對(duì)開(kāi)放存取的深度了解與熟練應(yīng)用；高校圖書館管理層應(yīng)更新理念，加強(qiáng)對(duì)開(kāi)放存取期刊模式的宣傳，對(duì)在校大學(xué)生及其他用戶進(jìn)行廣泛推廣，并盡力為其使用開(kāi)放存取數(shù)據(jù)庫(kù)提供便利；要及時(shí)構(gòu)建有利于期刊管理工作者與讀者互動(dòng)的激勵(lì)、懲罰與監(jiān)督的機(jī)制，并對(duì)互動(dòng)工作做得較好的館員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
6結(jié)語(yǔ)
開(kāi)放存取期刊模式日趨取代傳統(tǒng)期刊的訂閱模式成為高校圖書館期刊模式的主流，高校圖書館要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展改進(jìn)期刊管理工作，及時(shí)、全面獲取開(kāi)放存取期刊中的學(xué)術(shù)論文，為用戶提供科研、學(xué)習(xí)的信息，為其開(kāi)展科研工作做好基礎(chǔ)性的信息收集、分類工作，幫助用戶提高科研效率。
參考文獻(xiàn)：
[1]喻文.開(kāi)放存取對(duì)高校圖書館的影響及對(duì)策思考[J].圖書館，2008（6）：50-52.
[2]The Budapest Open Access Initiative[EB/OL].[2015-06-28].http：//www.soros.org/openaccess/read.shtml.
[3][4]陳玲洪.開(kāi)放存取期刊與高校圖書館外文期刊資源建設(shè)研究[J].浙江高校圖書情報(bào)工作，2013（4）：31-37.
（編校：徐黎娟）
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