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    試題三

    2018-04-26 09:33姚瑞霞
    中學生閱讀(初中版) 2018年6期
    關鍵詞:暗物質(zhì)能譜國學

    姚瑞霞

    一、積累與運用(28分)

    1.下列詞語中加點的字每對讀音都不同的一項是( )(2分)

    A.扁豆/扁舟 竣工/崇山峻嶺 持之以恒/恃強凌弱

    B.撩逗/腳鐐 和暖/隨聲附和 與日俱增/愛憎分明

    C.包扎/札記 呼吁/長吁短嘆 風塵仆仆/前仆后繼

    D.開辟/復辟 謳歌/嘔心瀝血 貽笑大方/心曠神怡

    2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )(2分)

    A.搓捻 互連網(wǎng) 張皇失措 高深莫測

    B.瀕臨 名信片 恪盡職守 刻骨銘心

    C.詰難 紀錄片 氣宇軒昂 趾高氣揚

    D.怠慢 化妝品 狂妄自大 藏污納詬

    3.古詩文默寫。(8分)

    (1)______,白云千載空悠悠。(崔顥《黃鶴樓》)

    (2)角聲滿天秋色里,______。(李賀《雁門太守行》)

    (3)陸游在《游山西村》中用“______,______”,寫出了農(nóng)民熱情好客,豐收之年釀酒與朋友共慶的歡樂情景。

    (4)巧用修辭,能使詩句靈動,達意更深。李白的“______,______”(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)運用擬人手法,表達了對友人不幸遭貶的關懷;文天祥的“________,________”(《過零丁洋》)巧用比喻,把個人遭遇和國家命運緊密結(jié)合在一起。

    4.依次填入下面文段橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是( )(3分)

    信息時代給人們帶來了一種新的極其便捷的閱讀方式,那就是網(wǎng)絡閱讀。網(wǎng)絡閱讀遠遠超越了傳統(tǒng)閱讀的概念,它改變了單一的文字或靜態(tài)的圖像的表現(xiàn)形式,________,________,________,________。因此,閱讀的趣味性大大提高,吸引力更強,影響力更大。

    ①能夠?qū)ξ淖帧D片、影像、聲音等信息形態(tài)進行有機合成

    ②能夠更好地滿足人們溝通交流的需求

    ③與傳統(tǒng)閱讀相比,信息更加全面,視野更加開闊,也更直觀、逼真

    ④提供讀、看、聽三方面的內(nèi)容

    ⑤還具有共享性、開放性和互動性

    A.③②④①⑤ B.①④③⑤② C.③⑤①②④ D.⑤④③②①

    5.根據(jù)提示補全下面的名著回目,并概述該回的主要情節(jié)。(任選一題作答)(4分)

    (1)林教頭刺配滄州道,____大鬧野豬林

    故事情節(jié):_____________________________________________________________________

    (2)尸魔三戲唐三藏,圣僧恨逐

    故事情節(jié):_____________________________________________________________________

    6.閱讀下面一則新聞,用一句話概括內(nèi)容。(2分)

    2017年11月27日,暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星“悟空”騰空700多天后,暗物質(zhì)衛(wèi)星團隊宣布:“悟空”獲得了目前國際上最精確的高能電子宇宙射線能譜,并首次直接測量到了該能譜在1TeV(1萬億電子伏特)處的拐折。這一疑似暗物質(zhì)的蹤跡,是近年來科學家離暗物質(zhì)最近的一次重大發(fā)現(xiàn),這將打開人類觀測宇宙的一扇新窗口。宇宙暗物質(zhì)湮滅過程中產(chǎn)生的正、負電子對,有可能在電子宇宙射線的總能譜中產(chǎn)生一些特殊信號?!拔蚩铡弊鳛槟壳笆澜缟嫌^測能段范圍最寬、能量分辨率最優(yōu)和粒子鑒別能力最強的高能粒子探測衛(wèi)星,捕捉這些信號正是其首要科學目標。

    ____________________________________

    7.閱讀下面兩則材料,根據(jù)要求回答問題。(7分)

    【材料一】某中學國學經(jīng)典《弟子規(guī)》閱讀現(xiàn)狀調(diào)查數(shù)據(jù)餅狀圖

    【材料二】近年來,隨著中國復興國學教育的呼聲日益高漲,國學教育受到社會的廣泛關注。然而,目前的國學教育因缺乏標準化規(guī)范遭遇發(fā)展瓶頸。清華大學人文學院歷史系教授、國際儒學聯(lián)合會理事彭林認為:“相關部門必須出臺方案加強管理,引導國學更好、更深入地發(fā)展?!?/p>

    (1)分別概括兩則材料中的主要信息。(4分)

    【材料一】的主要信息:_______________________________________________________________

    【材料二】的主要信息:_______________________________________________________________

    (2)在處理讀國學經(jīng)典和流行作品的關系上,有些同學認為流行作品讀起來輕松、有趣、吸收快,沒必要讀國學經(jīng)典,你怎么認為?(3分)

    __________________________________________________________________________

    二、現(xiàn)代文閱讀(27分)

    (一)閱讀下文,完成第8~10題。(13分)

    老人福

    ①日子如人,各有各樣。有的金貴,有的卑微;有的美好,有的兇惡。今天是個顯赫的闊日子——元旦,氣象萬千的樣子,嘀嗒一下,把世界的日歷和人的舊歲一統(tǒng)褪去,翻出新的。我暗自慶幸,老母又添一歲,八十七了。父親早些年走了,不走的話今年是九十歲。上個月一家人團聚,給父親做九十歲陰壽。事前,我并不同意,但大哥大姐執(zhí)意要做,講這是鄉(xiāng)俗,不做丟臉的。大哥講:“我們丟臉沒事,你的臉丟不起?!贝蠼阋仓v:“人家把你看成知書達理的榜樣,若連基礎的事都不做,必定有人講你閑話。”于是配合,專程從外省趕回——日子是規(guī)定的,我恰好出差在外。

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