關(guān)于丁寧乒乓球個(gè)性化3段指標(biāo)法的研究

黃文文，施之皓

關(guān)于丁寧乒乓球個(gè)性化3段指標(biāo)法的研究

黃文文，施之皓

為解決丁寧發(fā)搶、接搶及相持初段后移，3、5拍和4、6拍銜接步法移動(dòng)慢的問(wèn)題，明確第7、8拍的優(yōu)、劣勢(shì)，通過(guò)文獻(xiàn)資料調(diào)研、專(zhuān)家咨詢(xún)、對(duì)比分析等方法，根據(jù)丁寧技、戰(zhàn)術(shù)的個(gè)性化特征，在傳統(tǒng)3段指標(biāo)法的基礎(chǔ)上，提出了丁寧乒乓球個(gè)性化3段指標(biāo)法。具體為：將第1、3、5拍歸為發(fā)搶段，指標(biāo)包括開(kāi)局、中局和尾局中，發(fā)球的站位、旋轉(zhuǎn)、落點(diǎn)，第3拍和第5拍技術(shù)、位置及落點(diǎn)；將第2、4、6拍歸為接搶段，指標(biāo)包括開(kāi)局、中局和尾局中，接發(fā)球的擊球站位、技術(shù)、落點(diǎn)，第4拍和第6拍技術(shù)、位置及落點(diǎn)；將第7拍之后歸為相持段，指標(biāo)包括開(kāi)局、中局和尾局中，第7、8拍及第8拍以后技術(shù)、位置及落點(diǎn)。該方法能夠更好地提煉出丁寧技、戰(zhàn)術(shù)銜接的優(yōu)、劣勢(shì)，有利于教練員和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行針對(duì)性的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，滿(mǎn)足了乒乓球運(yùn)動(dòng)員個(gè)性化技、戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)的實(shí)踐需求。

乒乓球；3段指標(biāo)法；丁寧；個(gè)性化

1 前言

乒乓球3段指標(biāo)法(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“傳統(tǒng)3段指標(biāo)法”)是科研工作者對(duì)乒乓球技、戰(zhàn)術(shù)不斷探索、總結(jié)的結(jié)晶[3，4，6]。目前，關(guān)于乒乓球技、戰(zhàn)術(shù)的科學(xué)研究大都是以傳統(tǒng)3段指標(biāo)法的基本理論框架為基礎(chǔ)進(jìn)行延伸和發(fā)展的，其具體操作方法會(huì)根據(jù)中國(guó)乒乓球隊(duì)的實(shí)踐需求而進(jìn)行不斷地微調(diào)。例如，吳飛等[3]提出了解決比賽雙方技術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不對(duì)應(yīng)問(wèn)題的方法；張輝等[1，5，7]運(yùn)用二次函數(shù)構(gòu)建了一個(gè)技術(shù)效益計(jì)算公式。

在備戰(zhàn)2016年里約奧運(yùn)會(huì)期間，中國(guó)女子乒乓球隊(duì)主教練孔令輝針對(duì)國(guó)家隊(duì)科研人員現(xiàn)用的技、戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計(jì)方法提出了問(wèn)題和新的要求：統(tǒng)計(jì)女子乒乓球運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)3段指標(biāo)的方法是否和男子運(yùn)動(dòng)員相同。隨后，丁寧的主管教練陳彬也提出了同樣的疑問(wèn)，特別是對(duì)于像丁寧相持段中遠(yuǎn)臺(tái)對(duì)拉對(duì)攻能力強(qiáng)及被動(dòng)防御下的周旋能力出色的女運(yùn)動(dòng)員，進(jìn)入相持段的統(tǒng)計(jì)是否過(guò)早。為此，通過(guò)科研人員與教練員及丁寧本人的反復(fù)交流和溝通，最終提煉出丁寧乒乓球個(gè)性化3段指標(biāo)法(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“丁寧個(gè)性化3段指標(biāo)法”)的統(tǒng)計(jì)方法。

2 研究對(duì)象與方法

2.1 研究對(duì)象

以中國(guó)女子乒乓球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員丁寧為研究對(duì)象，她是左手橫拍運(yùn)動(dòng)員，曾獲得2011年鹿特丹世界乒乓球錦標(biāo)賽女子單打冠軍、2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)乒乓球團(tuán)體冠軍、2014年女子乒乓球世界杯冠軍以及2015年蘇州世界乒乓球錦標(biāo)賽女子單打冠軍。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料調(diào)研

通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)(CNKI)查閱與乒乓球技、戰(zhàn)術(shù)相關(guān)的文獻(xiàn)資料，經(jīng)過(guò)對(duì)文獻(xiàn)資料的整合和分析，力求準(zhǔn)確了解乒乓球技、戰(zhàn)術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀。

2.2.2 專(zhuān)家咨詢(xún)

與丁寧、丁寧的主管教練員陳彬、中國(guó)女子乒乓球隊(duì)主教練孔令輝、前主教練施之皓等，對(duì)有關(guān)丁寧技、戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計(jì)方法的問(wèn)題進(jìn)行訪(fǎng)談，獲取了研究所需的相關(guān)資料。

2.2.3 乒乓球3段指標(biāo)法技、戰(zhàn)術(shù)分析

采用乒乓球單打比賽傳統(tǒng)3段指標(biāo)法，將發(fā)搶段、接搶段和相持段的得分率和使用率作為技術(shù)指標(biāo)[4]。

2.2.4 對(duì)比分析

本研究以2013—2014國(guó)際乒聯(lián)巡回賽總決賽中1/4決賽丁寧與馮天薇的比賽(丁寧4∶2勝，10∶12負(fù)，11∶6勝，13∶15負(fù)，11∶5勝，11∶9勝，11∶8勝)為例，分別采用傳統(tǒng)3段指標(biāo)評(píng)估法與丁寧個(gè)性化3段指標(biāo)法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

3 結(jié)果與分析

3.1 丁寧乒乓球個(gè)性化3段指標(biāo)法的指標(biāo)構(gòu)建

本研究中所提出的丁寧個(gè)性化3段指標(biāo)法是在繼承傳統(tǒng)3段指標(biāo)法的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的跟隊(duì)科研服務(wù)，通過(guò)教練員、運(yùn)動(dòng)員和科研人員反復(fù)探討與研究，做出的較為慎重的細(xì)節(jié)調(diào)整，使比賽的技、戰(zhàn)術(shù)統(tǒng)計(jì)分析能夠更加符合丁寧技、戰(zhàn)術(shù)個(gè)性化特點(diǎn)的需要。

總體來(lái)看，丁寧的技、戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)是打法偏于穩(wěn)健，“兇狠”不足，主動(dòng)搶攻不“兇”，但銜接能力較強(qiáng)。在大賽中，丁寧技術(shù)銜接地發(fā)揮成為了她獲勝的關(guān)鍵。因此，丁寧個(gè)性化3段法指標(biāo)體系構(gòu)建的出發(fā)點(diǎn)是為了能夠更好地反映她銜接技術(shù)的技、戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)法的指標(biāo)建構(gòu)。圖1所示為丁寧個(gè)性化3段指標(biāo)，包含了丁寧發(fā)搶段個(gè)性化指標(biāo)、接搶段個(gè)性化指標(biāo)和相持段個(gè)性化指標(biāo)。

圖 1 丁寧個(gè)性化3段指標(biāo)法的指標(biāo)構(gòu)建示意圖

3.1.1 發(fā)搶段

丁寧發(fā)球站位、旋轉(zhuǎn)、落點(diǎn)多變，以站立式發(fā)球?yàn)橹?，配合下蹲式，以及以發(fā)長(zhǎng)球或半出臺(tái)球后正手反拉上旋球的第3拍進(jìn)攻為特長(zhǎng)。第3、5拍的銜接技術(shù)、位置及落點(diǎn)是丁寧取勝至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。在開(kāi)局、中局和尾局的不同時(shí)段中，丁寧發(fā)球、第3、5拍技、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用也有所不同。

如果按傳統(tǒng)3段指標(biāo)法統(tǒng)計(jì)只統(tǒng)計(jì)丁寧發(fā)搶段的第1、3拍，就很難清晰地看出丁寧第3、5拍的銜接技術(shù)。且傳統(tǒng)3段指標(biāo)法統(tǒng)計(jì)中無(wú)對(duì)開(kāi)局、中局、尾局的統(tǒng)計(jì)，因而無(wú)法看出不同時(shí)間段丁寧發(fā)搶段技、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的變化。

本研究根據(jù)丁寧發(fā)搶段技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)，構(gòu)建了其發(fā)搶段個(gè)性化指標(biāo)：將第1、3、5拍歸為發(fā)搶段，具體指標(biāo)包括開(kāi)局、中局和尾局中，發(fā)球的站位、旋轉(zhuǎn)、落點(diǎn)，第3拍和第5拍技術(shù)、位置及落點(diǎn)(圖1)。

3.1.2 接搶段

丁寧接發(fā)球上不如其他優(yōu)秀女子運(yùn)動(dòng)員“兇”，以丁寧對(duì)右手持拍弧圈球打法運(yùn)動(dòng)員為例，接發(fā)球以控制對(duì)方中路，配合反手?jǐn)Q拉到對(duì)方長(zhǎng)球，打亂對(duì)方的預(yù)想和節(jié)奏，破壞對(duì)方發(fā)球搶攻的意圖和穩(wěn)定性。丁寧第4拍擊球時(shí)，以接發(fā)球后反拉為主要得分手段，第6拍產(chǎn)生得失分較多，第4拍的回球質(zhì)量對(duì)第6拍造成很大影響，第4、6拍的銜接技術(shù)對(duì)于丁寧非常重要，是其接搶段的重要組成部分。

如果按傳統(tǒng)3段指標(biāo)法只統(tǒng)計(jì)丁寧接搶段的第2、4拍，就很難清晰地看出丁寧第6拍的運(yùn)用情況和第4、6拍技術(shù)的銜接。由于丁寧在不同時(shí)間段運(yùn)用技術(shù)、落點(diǎn)等指標(biāo)有很大區(qū)別，開(kāi)局、中局、尾局的數(shù)據(jù)對(duì)于丁寧十分重要，而傳統(tǒng)3段指標(biāo)法統(tǒng)計(jì)中無(wú)這些指標(biāo)。

本研究根據(jù)丁寧接搶段技、戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)，構(gòu)建了其接搶段個(gè)性化指標(biāo)：將第2、4、6拍歸為接搶段，具體指標(biāo)包括開(kāi)局、中局和尾局中，接發(fā)球的擊球站位、技術(shù)、落點(diǎn)，第4拍和第6拍技術(shù)、位置及落點(diǎn)(圖1)。

3.1.3 相持段

丁寧不屬于力量型選手，相持段打球多靠銜接和攻防轉(zhuǎn)換，其遠(yuǎn)臺(tái)對(duì)拉對(duì)攻能力強(qiáng)，被動(dòng)防御下的周旋能力出色。丁寧第7拍、第8拍的發(fā)揮是其相持段取得優(yōu)勢(shì)的重要環(huán)節(jié)。她相持段在不同時(shí)段的擊球落點(diǎn)有所不同。

傳統(tǒng)3段指標(biāo)法統(tǒng)計(jì)中將第5拍及第5拍之后全部歸為相持段進(jìn)行整體分析，無(wú)第7、8拍的單獨(dú)數(shù)據(jù)。

本研究根據(jù)丁寧相持段的特點(diǎn)，將第7、8拍及第8拍以后單獨(dú)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，指標(biāo)包括開(kāi)局、中局和尾局中，第7、第8拍及第8拍以后技術(shù)、位置及落點(diǎn)(圖1)。

3.2 丁寧乒乓球個(gè)性化3段指標(biāo)法與傳統(tǒng)3段指標(biāo)法的對(duì)比

3.2.1 發(fā)搶段的對(duì)比分析

兩種方法均可看出丁寧發(fā)球和第3拍技、戰(zhàn)術(shù)的整體特點(diǎn)，但傳統(tǒng)3段指標(biāo)法無(wú)法對(duì)不同時(shí)段發(fā)球和第3拍技戰(zhàn)術(shù)的變化進(jìn)行分析，也無(wú)法對(duì)第5拍進(jìn)行詳細(xì)地分析。

如表1所示，用兩種方法分析均可看出丁寧發(fā)球階段的整體使用情況。丁寧在本場(chǎng)比賽中，發(fā)球直接得6分，其發(fā)球以側(cè)身發(fā)側(cè)上旋至對(duì)方中路為主，配合下蹲式側(cè)旋發(fā)球，可見(jiàn)其發(fā)球質(zhì)量較高，變化較多，隱蔽性較強(qiáng)。但兩種方法的區(qū)別在于，丁寧個(gè)性化3段指標(biāo)法中又加入了開(kāi)局、中局、尾局的指標(biāo)，通過(guò)丁寧個(gè)性化3段指標(biāo)法對(duì)發(fā)球地分析，可以清晰地看到，丁寧下蹲發(fā)球在中局運(yùn)用最多，且在處于劣勢(shì)時(shí)變換下蹲式發(fā)球。

表 1 2013—2014國(guó)際乒聯(lián)巡回賽總決賽1/4決賽丁寧與馮天薇的比賽新、舊統(tǒng)計(jì)方法發(fā)搶段對(duì)比

用兩種方法分析均可以看出丁寧第3拍的整體使用情況(表1)。在本場(chǎng)比賽中，丁寧第3拍反手位得10分，說(shuō)明其第3拍以反手為主，反手拉對(duì)方中路或者斜線(xiàn)，配合側(cè)身拉對(duì)方中路。丁寧第3拍正手得3分，其正手拉弧圈球的質(zhì)量較低，拉加轉(zhuǎn)球的弧線(xiàn)過(guò)高、速度較慢，這給了對(duì)方充分的時(shí)間進(jìn)行反拉。但兩種方法的區(qū)別是，丁寧個(gè)性化3段指標(biāo)法中加入了開(kāi)局、中局、尾局的指標(biāo)，通過(guò)對(duì)第3拍的分析，可以清晰地看到，丁寧發(fā)球搶攻至對(duì)方正手位在尾局最少，表明她在尾局技、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用較為保守，不敢拉對(duì)方正手位。

運(yùn)用丁寧個(gè)性化3段指標(biāo)法可清晰地看到丁寧第5拍的使用情況(表1)。在本場(chǎng)比賽中，丁寧第5拍失6分，搶攻落點(diǎn)以中路為突破口，這提示，丁寧第5拍搶攻的線(xiàn)路較為單一。根據(jù)丁寧個(gè)性化3段指標(biāo)法統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)丁寧第3、5拍銜接以反手-反手銜接為主，其前后步法移動(dòng)較慢。

與傳統(tǒng)3段指標(biāo)法相比較，丁寧個(gè)性化3段指標(biāo)指標(biāo)法發(fā)槍段有如下特點(diǎn)：1)符合丁寧發(fā)搶段相對(duì)后移的特點(diǎn)；2)能夠更加明確地反映出其在第3拍與第5拍前后步法銜接移動(dòng)較慢的問(wèn)題，有利于教練員和運(yùn)動(dòng)員針對(duì)前后步法進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)性的練習(xí)。

3.2.2 接搶段的對(duì)比分析

兩種方法均可看出丁寧接發(fā)球和第4拍技、戰(zhàn)術(shù)的整體特點(diǎn)，但傳統(tǒng)3段指標(biāo)法無(wú)法對(duì)不同時(shí)段接發(fā)球和第4拍技、戰(zhàn)術(shù)的變化進(jìn)行分析，也無(wú)法對(duì)第6拍進(jìn)行詳細(xì)地分析。

如表2所示，用兩種方法的分析均可以看出丁寧接發(fā)球的整體使用情況。在本場(chǎng)比賽中，丁寧接發(fā)球直接得8分、失3分，其接發(fā)球以控制對(duì)方中路，配合劈長(zhǎng)和反手?jǐn)Q拉至對(duì)方兩大角。但兩種方法的區(qū)別是，丁寧個(gè)性化3段指標(biāo)法加入了開(kāi)局、中局、尾局的指標(biāo)，通過(guò)運(yùn)用該方法對(duì)接發(fā)球地分析，可以清晰地看到劈長(zhǎng)、反手?jǐn)Q拉技術(shù)在開(kāi)局和中局有較多使用，在尾局則以擺短為主。

表 2 2013-2014國(guó)際乒聯(lián)巡回賽總決賽1/4決賽丁寧與馮天薇的比賽新、舊統(tǒng)計(jì)方法接搶段對(duì)比

用兩種方法的分析均可以看出丁寧第4拍的整體使用情況(表2)。在本場(chǎng)比賽中，丁寧第4拍擊球位置以反手位為主，且第4拍反手得6分，失3分。但兩種方法的區(qū)別是，通過(guò)丁寧個(gè)性化3段指標(biāo)法對(duì)丁寧第4拍的分析，由于加入了開(kāi)局、中局、尾局的指標(biāo)，可以清晰地看到丁寧第4拍進(jìn)攻時(shí)，多以借力為主，落點(diǎn)開(kāi)局和中局以中路為主，正手和反手為輔，尾局以反手為主，中路為輔。

運(yùn)用丁寧個(gè)性化指標(biāo)法可清晰地看到丁寧第6拍的使用情況(表2)。在本場(chǎng)比賽中，丁寧第6拍正手失6分，當(dāng)對(duì)方采取調(diào)動(dòng)正手打反手、中間的戰(zhàn)術(shù)時(shí)，丁寧第4拍反手進(jìn)攻后轉(zhuǎn)第6拍正手失分較多。這表明她在第4、6拍反手轉(zhuǎn)正手左右步法移動(dòng)不到位。

與傳統(tǒng)3段指標(biāo)法相比較，丁寧個(gè)性化3段指標(biāo)法接搶段優(yōu)點(diǎn)如下：1)符合了丁寧接搶段相對(duì)后移的特點(diǎn)；2)能夠更加明確地反映她在第4拍與第6拍反手轉(zhuǎn)正手時(shí)左右步法移動(dòng)不到位的問(wèn)題，有利于教練員和運(yùn)動(dòng)員針對(duì)左右步法進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)性的練習(xí)。

3.2.3 相持段的對(duì)比分析

傳統(tǒng)3段指標(biāo)法統(tǒng)計(jì)中將第5拍及第5拍之后全部歸為相持段，運(yùn)用該方法可以分析出丁寧相持段正、反手和側(cè)身的整體使用情況，但無(wú)法獲取其第7、8拍及第8拍以后的單獨(dú)數(shù)據(jù)。運(yùn)用丁寧個(gè)性化3段指標(biāo)法不僅可以分析出她在相持段的整體使用情況，而且可對(duì)其在相持段的細(xì)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)分析。

如表3所示，在該場(chǎng)比賽中，丁寧第7拍得6分、失3分，反映出其第7拍的進(jìn)攻優(yōu)勢(shì)，其擊球落點(diǎn)以對(duì)方中路或反手位為主。通過(guò)對(duì)丁寧第7拍不同時(shí)段擊球落點(diǎn)地分析，發(fā)現(xiàn)其第7拍的落點(diǎn)在尾局時(shí)以中路為主。

表 3 2013—2014國(guó)際乒聯(lián)巡回賽總決賽1/4決賽丁寧與馮天薇的比賽新、舊統(tǒng)計(jì)方法相持段對(duì)比

丁寧在該場(chǎng)比賽中，第8拍得3分、失5分，失分較多，說(shuō)明其第8拍發(fā)揮存在一定的問(wèn)題。丁寧第8拍重心較為靠后，正、反手較為保守，以防為主，一旦落點(diǎn)和線(xiàn)路控制不好，便會(huì)被對(duì)手進(jìn)攻而失分。通過(guò)分析開(kāi)局、中局和尾局的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)丁寧在尾局第8拍直接失誤較多。

與傳統(tǒng)3段指標(biāo)法相比較，丁寧個(gè)性化3段指標(biāo)法相持段特點(diǎn)如下：1)符合了丁寧相持初段后移的特點(diǎn)；2)能夠更加清晰地反映出其第7拍的進(jìn)攻優(yōu)勢(shì)；3)及時(shí)地發(fā)現(xiàn)其第8拍失分的問(wèn)題。

3.2.4 整場(chǎng)數(shù)據(jù)的對(duì)比分析

根據(jù)表4、表5的數(shù)據(jù)顯示，同一場(chǎng)比賽，采用的統(tǒng)計(jì)方法不同，最后的統(tǒng)計(jì)結(jié)果有著較大區(qū)別。

如表4所示，根據(jù)傳統(tǒng)3段指標(biāo)法分析，丁寧發(fā)搶段、接搶段和相持段使用率分別為24.59%、23.77%和51.64%，這樣的數(shù)據(jù)會(huì)讓教練員產(chǎn)生需加強(qiáng)丁寧相持段訓(xùn)練比例的想法。而采用新的統(tǒng)計(jì)方法后(表5)發(fā)現(xiàn)，丁寧發(fā)球段、接搶段和相持段使用率分別為33.61%、34.43%和31.97%，這樣的數(shù)據(jù)會(huì)使教練員更注重丁寧第1、3、5拍和第2、4、6拍之間的銜接，使其更有利地進(jìn)入相持段。

表 4 采用傳統(tǒng)乒乓球3段指標(biāo)法統(tǒng)計(jì)2013-2014國(guó)際乒聯(lián)巡回賽總決賽1/4決賽丁寧與馮天薇的比賽數(shù)據(jù)

表 5 采用丁寧乒乓球個(gè)性化3段指標(biāo)法統(tǒng)計(jì)2013-2014國(guó)際乒聯(lián)巡回賽總決賽1/4決賽丁寧與馮天薇的比賽數(shù)據(jù)

采用丁寧個(gè)性化3段指標(biāo)法后，解決了丁寧發(fā)搶、接搶及相持初段后移的問(wèn)題，能夠更好地提煉出丁寧技、戰(zhàn)術(shù)銜接的優(yōu)、劣勢(shì)，有利于丁寧進(jìn)行有針對(duì)性的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，滿(mǎn)足了丁寧個(gè)性化技、戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)的實(shí)踐需求。該統(tǒng)計(jì)方法一直貫穿于丁寧備戰(zhàn)2016年里約奧運(yùn)會(huì)的科研統(tǒng)計(jì)工作中。

4 結(jié)論

1.針對(duì)丁寧技、戰(zhàn)術(shù)的個(gè)性化特征，在傳統(tǒng)3段指標(biāo)法的基礎(chǔ)上，構(gòu)建丁寧個(gè)性化3段指標(biāo)法，將第1、3、5拍歸為發(fā)搶段；將第2、4、6拍歸為接搶段；相持段第7、8拍及8拍以后單獨(dú)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。該方法能夠更好地提煉出丁寧技、戰(zhàn)術(shù)銜接的優(yōu)、劣勢(shì)，有利于丁寧進(jìn)行有針對(duì)性地專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，滿(mǎn)足了丁寧個(gè)性化技、戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)的實(shí)踐需求。

2.丁寧個(gè)性化3段指標(biāo)法發(fā)槍段的指標(biāo)包括開(kāi)局、中局和尾局中，發(fā)球的站位、旋轉(zhuǎn)、落點(diǎn)，第3拍技術(shù)、位置及落點(diǎn)和第5拍技術(shù)、位置及落點(diǎn)。符合她在發(fā)搶段相對(duì)后移的特點(diǎn)，能夠更加明確地反映出丁寧在第3、5拍前后步法銜接移動(dòng)較慢的問(wèn)題。

3.丁寧個(gè)性化3段指標(biāo)法接槍段的指標(biāo)包括開(kāi)局、中局和尾局中，接發(fā)球的擊球站位、技術(shù)、落點(diǎn)，第4拍技術(shù)、位置及落點(diǎn)和第6拍技術(shù)、位置及落點(diǎn)。符合她在接搶段相對(duì)后移的特點(diǎn)，能夠更加清晰地反映出丁寧在第4、6拍反手轉(zhuǎn)正手左右步法移動(dòng)不到位的問(wèn)題。

4.丁寧個(gè)性化3段指標(biāo)法相持段的指標(biāo)包括開(kāi)局、中局和尾局中，第7、8拍及第8拍以后技術(shù)、位置及落點(diǎn)。符合她在相持初段后移的特點(diǎn)，能夠更加清晰地反映出丁寧第7拍進(jìn)攻優(yōu)勢(shì)，以及第8拍失分的問(wèn)題。

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Three-stage Index Evaluation about Ding Ning’s Table Tennis Playing

HUANG Wen-wen,SHI Zhi-hao

To solve the problems existing in Dingning’s playing,that is,prolonging her attacking movement from the stage of attack after service,attack after receive and early rally stage to the seventh or eighth stroke,as well as the slow linking footwork between the third stroke and fifth stroke,as well as between fourth and sixth stroke.To explore the strengths and weaknesses of her seventh and eighth stroke.The study adopted literature review,expert survey and comparative analysis and put forward the specific three-stage index method on the basis of the traditional one,according to Ding’s individual playing features.It concludes that1) The first,third,fifth stroke together is considered the stage of attack after service,and the indexes cover the positioning,spin,and placement when at service;the techniques,positioning and placement of the third and fifth stroke during the beginning,middle and ending game.2) The second,fourth and sixth stroke together is considered the stage of attack after receive,and the indexes cover the positioning,techniques,and placement when at receive;the techniques,positioning and placement of the fourth and sixth stroke during the beginning,middle and ending game.3)After the seventh stroke is considered the rally stage,and the indexes cover the techniques,positioning and placement on the seventh,eighth and after stroke during the begin,middle and ending game.Conclusion:This method can extract Ding’s strengths and weaknesses in her technical linking,which helps the coach and player conduct the specific training and better satisfy the needs of individual features of the player.

tabletennis;three-stageindexevaluation;DingNing;individually

1002-9826(2016)05-0126-05

10.16470/j.csst.201605017

2015-07-20；

2016-07-03

國(guó)家體育總局奧運(yùn)科研攻關(guān)與科技服務(wù)課題 (2015HT134)；上海市科委地方院校能力建設(shè)項(xiàng)目(14490503500)。

黃文文(1986-)，女，福建石獅人，講師，碩士，主要研究方向?yàn)槠古仪蛴?xùn)練理論與方法，Tel：(021)51253366，E-mail：124557347@qq.com;施之皓(1959-)，男，上海人，教授，博士，碩士研究生導(dǎo)師，主要研究方向?yàn)檫\(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)。

上海體育學(xué)院 中國(guó)乒乓球?qū)W院，上海 200438 Shanghai University of Sport,Shanghai 200438,China.

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