摘要:目的 研究體檢人群中亞健康人群健康教育方法。方法 本文通過對2014年2月~2015年2月我院接收的102例參加體檢的人群作為研究對象,并進行了內(nèi)科常規(guī)檢查,囊括有心肺透視、腹部B超、心電圖、生化組合(包括心、腎、肝功能、血脂分析、血糖)、乙肝五項、血常規(guī)、尿常規(guī)等相關(guān)常規(guī)檢查。結(jié)果 乙型肝炎表面抗原陽性的人有9例;血糖增高者10例;高血壓12例;高脂血癥40例;脂肪肝23例;肺癌6例;肝癌2例。結(jié)論 常規(guī)按時體格檢查具有一定的現(xiàn)實意義,體檢可以在毫無病況的人群中發(fā)現(xiàn)潛在的疾病或可能會出現(xiàn)的疾?。▉喗】禒顟B(tài))。如果人們能夠關(guān)注亞健康狀態(tài)并在疾病來臨前做到有效的防御,則這些疾病的發(fā)病率、致亡率都會得到一定的減少。
關(guān)鍵詞:體檢;亞健康人群;健康教育
隨著社會的發(fā)展,人們的生活也相繼發(fā)生了一定的變化[1],例如有生活節(jié)奏加快、社會競爭激烈、環(huán)境污染等相關(guān)問題,都潛在著威脅人們的健康。對健康人群進行定期檢查,早期發(fā)現(xiàn)病因、標準化健康教育宣傳、對患者進行一定的健康管理,則是保健的新目標。本文選取對2014年2月~2015年2月我院接收的102例參加體檢的人群進行內(nèi)科常規(guī)檢查,并達成了獨特的健康教育體系,詳細報告如下。
1 資料與方法
1.1一般資料 本文選取2014年2月~2015年2月我院接收的102例參加體檢的人群進行內(nèi)科常規(guī)檢查,102例分為兩大類:第一類是招工、調(diào)干、升學類做體檢的人群,這類人群來醫(yī)院進行體檢都是處在被動之中,對自己的身體狀況并不了解,而對身體保健知識了解更是少之又少;第二類是公司組織和自己自愿前來體檢的,在這些人群中,具有一定的健康認知度,每年進行例行體檢,也有一些是感覺近期身體出現(xiàn)問題覺得有必要體檢的。
1.2方法 體檢項目按照年齡和個人的需要進行劃分,體檢項目包括:內(nèi)科常規(guī)檢查、心肺透視、腹部B超、心電圖、心臟彩超、生化組合(包括心、腎、肝功能、血脂分析、血糖)、風濕組合、乙肝五項、血常規(guī)、尿常規(guī)等相關(guān)常規(guī)檢查[2]。
1.3統(tǒng)計學方法 本文根據(jù)所得相關(guān)數(shù)據(jù)資料進行分析,所使用的數(shù)據(jù)處理軟件為SPSS 13.0,計量資料以(x±s)表示,以t檢驗,計數(shù)資料采用χ2值檢驗,以P<0.05為差異具有統(tǒng)計學意義[3]。
2 結(jié)果
根據(jù)研究發(fā)現(xiàn),心腦血管疾病、糖尿病、腫瘤等慢性非傳染性疾病已經(jīng)慢慢成為健康的殺手,在102例體格檢查中,高脂血癥占據(jù)最多達39.2%;其次,脂肪肝占22.5%,高血壓占9.8%,乙型肝炎表面呈原陽性占8.8%,血糖增高占9.8%,肺癌占5.9%,肝癌占1.96%。
3 討論
根據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計處于亞健康狀態(tài)的人群已達70%左右[4],且心腦血管病、腫瘤等相關(guān)慢性疾病已成為損害人類健康的主角之一,這些疾病的發(fā)生是因為很多因素在長期作用下而導致的,且主要因素有不良生活習性(過量飲酒、吸煙、缺乏鍛煉)等因素誘導及生活方式無規(guī)律而促合在一起。這些疾病的發(fā)生及惡劣都與平時的生活習慣緊密相連。倘若人們能夠關(guān)注到亞健康并且在疾病的發(fā)作之前進行有效的防御,則會大量下降疾病的發(fā)生率。而所謂的健康教育是一種有規(guī)劃、有目標、有評析的教育活動,其教育的重心則是通過傳播衛(wèi)生知識及行為的干預(yù),從而改善人們的不健康習性,提升人們的健康水準。所以,我院做了下列工作,建立保健防御新制度。
3.1構(gòu)建亞健康人群追蹤卡 對于亞健康人群而言,實行健康教育是非常重要的[5]。因此首先讓他們認知到調(diào)整生活方式的重要性,及改善飲食結(jié)構(gòu),適當?shù)腻憻捝眢w和定期的體格檢查,如果在首次體檢中就已經(jīng)得知自己處在亞健康狀態(tài)中,有必要實施標準化亞健康患者的管理,排除潛在的致病原因,使用電話或短信的方式進行提示復查,爭取疾病在顯著癥狀出現(xiàn)之前,達到早發(fā)現(xiàn)、早防御、早治療。
3.2進行櫥窗宣傳及宣傳小冊子發(fā)放 每年按照不同季節(jié)使用宣傳櫥窗、宣傳欄、對普遍易發(fā)病、流行病的防御治療、保健知識,采納通俗易懂、圖文并茂的直觀方式展現(xiàn)出來。另外,發(fā)放宣傳小冊子,將一些常見病多發(fā)病,例如高血壓、慢性肝炎、肺結(jié)核、腦血管疾病、婦科疾病等疾病的病理,發(fā)病因素,主要癥狀、如何治療、控制防御等相關(guān)知識歸納在一起做成小冊子的方式,按照體檢人群的體檢結(jié)果,有目的進行發(fā)放。
3.3健康咨詢 這是目前為止最有效的健康教育策略之一。大部分體檢者在取到自己的體檢報告之后,都希望能夠清晰地了解到自己的身體狀況,但是有很多體檢者看不懂自己的化驗報告,根據(jù)這種情況,需要向他們傳達基本的醫(yī)學知識,提出科學建議,改善不良生活方式。例如,脂肪肝患者、高脂血癥建議飲用低脂而清淡的食物,少喝酒,禁煙等生活習慣,另外要經(jīng)常運動。對于高血壓患者一定要低鹽飲食,保持心情愉快。
3.4開展個性化服務(wù),執(zhí)行全面健康管理 因為人類與社會發(fā)展的不平衡,繼而出現(xiàn)層次化、個性化、多樣化的特點。為達到不同層次人群所需健康的不同需要,給予個性化服務(wù)。按照不同年齡層次,職業(yè)不同、性別不同、生長環(huán)境不同、接受教育不同等設(shè)計成具有個性化的體檢套餐,專病篩檢計劃及各種健康狀態(tài)的評析等,以科學的體檢流程,進而創(chuàng)造“體檢一次、保護一生”的服務(wù)思維模式,開展健康體檢網(wǎng)絡(luò)服務(wù),對體檢人群實施全方位、全過程管理的模式。
總而言之,通過體驗的方式從而實行健康管理、健康教育、宣傳普及健康科學文化知識的一系列教育,對亞健康狀態(tài)實行有效的防御和管理,構(gòu)建醫(yī)院獨特信息管理,站在社會、心理、生物的角度上對每一個處在亞健康中的人進行全面的健康保障服務(wù),助力人們保護自己的健康,對亞健康人群開展健康教育,這對促使人類健康有著一定的現(xiàn)實意義。
參考文獻:
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[2]劉鵬.亞健康狀態(tài)現(xiàn)狀與干預(yù)對策[J].安徽預(yù)防醫(yī)學雜志,2012,3:201-202.
[3]趙暉,李淳,霍蕊利.對亞健康人群健康管理的思考[J].中醫(yī)藥管理雜志,2016,7:128-129.
[4]施展,胡鏡清.亞健康人群的健康管理陌生初探[J].現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學,2012,16:4152-4153.
[5]張冀東,何清湖,孫貴香.湖南地區(qū)大學生亞健康狀態(tài)危險因素分析及健康管理初探[J].中醫(yī)藥導報,2014,20:53-54.編輯/安樺