摘要:目的 探討綜合護(hù)理干預(yù)對(duì)2型糖尿病患者生活質(zhì)量的影響。方法 選擇2015年3月~2016年3月50例2型糖尿病患者,隨機(jī)均分為研究組和對(duì)照組。對(duì)照組應(yīng)用常規(guī)護(hù)理,研究組實(shí)施綜合護(hù)理干預(yù),觀察兩組糖尿病特異性生命質(zhì)量測(cè)定量表修訂版(A-DQOL)各維度評(píng)分變化。結(jié)果 護(hù)理前,兩組A-DQOL各維度評(píng)分比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),護(hù)理后,研究組A-DQOL各維度評(píng)分顯著低于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論 綜合護(hù)理干預(yù)明顯改善2型糖尿病患者的生活質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:綜合護(hù)理干預(yù);2型糖尿病;生活質(zhì)量
中圖分類號(hào):R473.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B
隨著生活方式變革,我國(guó)糖尿病發(fā)生率逐步增高,成為威脅人們生活質(zhì)量的慢性代謝性疾病,其中2型糖尿病占比達(dá)90%以上[1]。研究[2]顯示,2型糖尿病是一種慢性身心疾病,患者的心理健康對(duì)病情的治療、預(yù)后至關(guān)重要。因此,加強(qiáng)患者的護(hù)理具有重要意義。
1資料與方法
1.1一般資料 選擇2015年3月~2016年3月50例2型糖尿病患者,其中男28例,女22例;年齡32~65歲,平均(43.38±10.29)歲;病程8個(gè)月~8年,平均(4.36±1.42)年;文化程度:小學(xué)12例,初中19例,高中13例,大學(xué)6例;采取隨機(jī)數(shù)字表法,隨機(jī)均分為研究組和對(duì)照組。入組標(biāo)準(zhǔn):①符合《中國(guó)2型糖尿病防治指南》(2010年)診斷標(biāo)準(zhǔn);②既往無(wú)心理疾病、精神疾病和睡眠障礙;③認(rèn)知能力正常,能正常交流、溝通,完成問(wèn)卷調(diào)查;④自愿參加本研究。排除標(biāo)準(zhǔn):①1型糖尿病和/或伴有嚴(yán)重并發(fā)癥;②嚴(yán)重臟器功能障礙者;③自理能力差,需要?jiǎng)e人照顧者;④中途退出者。兩組患者的性別、年齡、病程、文化程度和排除標(biāo)準(zhǔn)等比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
1.2方法 對(duì)照組應(yīng)用常規(guī)護(hù)理,具體措施有基礎(chǔ)護(hù)理、治療護(hù)理、生活護(hù)理、心理干預(yù)等,研究組給予綜合護(hù)理干預(yù),具體如下。
1.2.1健康教育 采用口頭宣教、健康手冊(cè)、小卡片等形式講解2型糖尿病的基礎(chǔ)知識(shí),如發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診療措施等,提升患者的認(rèn)知能力。加強(qiáng)飲食指導(dǎo),遵循定餐、定量和定營(yíng)養(yǎng)原則,保證營(yíng)養(yǎng)全面。指導(dǎo)患者采取慢跑、散步和打太極拳等運(yùn)動(dòng)方式,加強(qiáng)體育鍛煉。
1.2.2睡眠干預(yù) 夜晚保持病房安靜,護(hù)士動(dòng)作輕盈。避免睡前看興奮書籍、電視,避免喝濃茶、咖啡等。運(yùn)用心理暗示、舒緩呼吸、意念放松等方式,促進(jìn)睡眠。
1.2.3心理護(hù)理 護(hù)理人員熱情接待患者,耐心、熱心解答患者疑問(wèn)。多使用肢體語(yǔ)言,如握手、拍肩膀、微笑、鼓勵(lì)眼神等,緩解緊張情緒。組織病房專題小講座、病友討論會(huì)等,豐富患者住院活動(dòng)內(nèi)容。動(dòng)員家屬參與生活護(hù)理,提供親情支持,樹立積極樂(lè)觀的心態(tài)。
1.2.4飲食護(hù)理 護(hù)理人員應(yīng)嚴(yán)格控制患者熱量的攝入量,根據(jù)患者的不同情況,制定合理的營(yíng)養(yǎng)餐,應(yīng)讓患者多吃寫高纖維、易消化的食物,如蔬菜、粥等,禁止食用高脂肪、高蛋白食物。對(duì)待肥胖的患者應(yīng)減少熱量的攝入,提倡少食多餐,禁止吃油炸類食品,多食用含維生素多的食物,保障患者的營(yíng)養(yǎng)平衡。
1.3觀察指標(biāo) 觀察兩組護(hù)理前(入院第2 d)、后(出院前1 d)生活質(zhì)量變化。生活質(zhì)量采取糖尿病特異性生命質(zhì)量測(cè)定量表修訂版(A-DQOL)評(píng)分表示,內(nèi)容有生理功能、治療影響、心理/精神和社會(huì)關(guān)系4個(gè)維度,共27個(gè)條目,評(píng)分越高,生活質(zhì)量越差。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 應(yīng)用SPSS18.0軟件分析,數(shù)據(jù)以x±s表示,組間比較應(yīng)用t檢驗(yàn),檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05。
2結(jié)果
護(hù)理前,兩組A-DQOL各維度評(píng)分比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),護(hù)理后,研究組生理功能、治療影響、心理/精神和社會(huì)關(guān)系評(píng)分明顯低于對(duì)照組(P<0.05),見(jiàn)表1。
3討論
研究表明[3],糖尿病的療效除與治療藥物有關(guān)外,還和患者的心理健康、認(rèn)知能力和生活方式等關(guān)系密切,給予適當(dāng)?shù)淖o(hù)理干預(yù),能有效改善患者的生活質(zhì)量。綜合護(hù)理干預(yù)可為患者提供全方位的護(hù)理服務(wù),滿足患者的生理、心理、精神等層面需求,提高護(hù)理質(zhì)量。
本研究顯示,護(hù)理前患者A-DQOL各維度評(píng)分較高,提示生活質(zhì)量不高,經(jīng)綜合護(hù)理干預(yù),患者的A-DQOL各維度評(píng)分明顯降低,說(shuō)明綜合護(hù)理干預(yù)有效提高患者的生活質(zhì)量。分析其原因是為患者提供健康教育、睡眠指導(dǎo)、心理護(hù)理等,可有效提高患者的認(rèn)知能力,改善生活方式和心理健康,有助于提高生活質(zhì)量。
綜上所述,綜合護(hù)理干預(yù)明顯降低2型糖尿病患者的A-DQOL各維度評(píng)分,顯著改善患者的生活質(zhì)量,值得臨床護(hù)理中應(yīng)用。
參考文獻(xiàn):
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