天等縣2012年～2014年學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件流行病學(xué)分析

摘要：目的 探討突發(fā)公共衛(wèi)生事件的流行病學(xué)特點(diǎn)及其影響因素。方法 調(diào)查天等縣2012年～2014年學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件，并對(duì)其展開細(xì)致分析。結(jié)果 綜合2012年～2014年的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，突發(fā)安全事件的主要發(fā)生場(chǎng)所為縣（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）小學(xué)和縣（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）民辦托兒所（P<0.05），且傳染病事件發(fā)生率高于食物中毒事件（P<0.01），城區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生率低于鄉(xiāng)鎮(zhèn)（P<0.05）。結(jié)論 2012年～2014年天等縣的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生率先上升后下降，且縣（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）小學(xué)和縣（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）民辦托兒所的發(fā)生率最高，主要發(fā)生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，主要突發(fā)公共衛(wèi)生事件為為傳染病事件。

關(guān)鍵詞：突發(fā)公共衛(wèi)生事件；流行病學(xué)特點(diǎn)；影響因素

突發(fā)公共衛(wèi)生事件涵蓋的內(nèi)容較為寬泛，包括突然發(fā)生，并對(duì)或可能會(huì)對(duì)社會(huì)群體的生命健康構(gòu)成威脅的嚴(yán)重傳染病疫情，也包括病因不詳?shù)募膊。踔涟▏?yán)重性食物中毒等相關(guān)對(duì)群體產(chǎn)生重大危害的事件。突發(fā)公共衛(wèi)生事件的波及范圍大，影響深遠(yuǎn)，我們通過(guò)對(duì)事件發(fā)生的具體情形考量可知，發(fā)作突然以及發(fā)作地點(diǎn)屬于人群較為密集的公共場(chǎng)所等諸多特點(diǎn)，是其足夠引起大眾關(guān)注，引發(fā)深思的關(guān)鍵所在[1]。學(xué)校，一個(gè)人群相對(duì)集中、防范意識(shí)較為薄弱的公共場(chǎng)所，突發(fā)公共衛(wèi)生事件一旦發(fā)生，對(duì)防控措施的要求也相應(yīng)要增大很多。為此，本文特對(duì)天等縣2012年～2014年學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件展開調(diào)查，探討突發(fā)公共衛(wèi)生事件的流行病學(xué)特點(diǎn)及其影響因素，為今后的防控工作提供參考。

1 資料與方法

1.1一般資料 調(diào)查天等縣2012年～2014年學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件。按照我國(guó)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理信息系統(tǒng)》中關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件分類標(biāo)準(zhǔn)，特將天等縣的學(xué)校公共衛(wèi)生事件分為傳染病事件和食物中毒事件。根據(jù)調(diào)查結(jié)果按照統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)處理分析。

1.2統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 采用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行分析處理，采用計(jì)數(shù)資料使用χ2檢驗(yàn)，用%具體表示，計(jì)量資料用（x±s）表示，用t進(jìn)行檢驗(yàn)，當(dāng)P<0.05時(shí)，則組間差異顯著，且組間差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)研究意義，當(dāng)P<0.01時(shí)，則組間差異極顯著，且組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)研究意義。

2 結(jié)果

據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，天等縣2012年共計(jì)發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件53例，2013年為59例，2014年為56例；突發(fā)安全事件的主要發(fā)生場(chǎng)所為縣（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）小學(xué)和縣（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）民辦托兒所（P<0.05）；傳染病事件發(fā)生率高于食物中毒事件（P<0.01）。見表1、2。城區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生率低于鄉(xiāng)鎮(zhèn)（P<0.05），見表3。

3 討論

在本次的調(diào)查中，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件主要為傳染病事件和食物中毒事件。主要針對(duì)人群為學(xué)生。透過(guò)本次調(diào)查結(jié)果來(lái)看，2012年～2014年的突發(fā)公共衛(wèi)生事件主要發(fā)生場(chǎng)所為縣（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）小學(xué)和縣（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）民辦托兒所，其發(fā)生率明顯高于縣高中（職高）和縣初中（P<0.05），其原因在該年齡段學(xué)生的免疫力較為薄弱，自我防范意識(shí)較低[2]。城區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生率低于鄉(xiāng)鎮(zhèn)（P<0.05），則說(shuō)明城區(qū)衛(wèi)生質(zhì)量較高，安全意識(shí)較強(qiáng)。

針對(duì)傳染性疾病及食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，筆者認(rèn)為可以從以下方面展開預(yù)防：①加強(qiáng)疾病防范宣傳教育。學(xué)校應(yīng)在顯眼位置張貼與傳染病相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，每年要組織疾病防范宣傳講座，講解疾病防控知識(shí)，提升學(xué)生的自我防范能力，另外，加強(qiáng)學(xué)校食堂的衛(wèi)生督查工作，避免學(xué)生出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象[3]；②疫苗接種。傳染病的普發(fā)季節(jié)為春、秋季節(jié)。容易產(chǎn)生呼吸道感染、流感及水痘等傳染性疾病。學(xué)校應(yīng)安排疫苗接種工作，組織學(xué)生逐一進(jìn)行疫苗接種。同時(shí)對(duì)已受感染的學(xué)生予以隔離處理，切斷感染源[4]；③建立防控體系?？h疾控中心要建立防控體系，重點(diǎn)關(guān)注低齡學(xué)生的健康情況，另外，對(duì)學(xué)校周邊小飯館、零售商店加強(qiáng)管理，對(duì)其衛(wèi)生質(zhì)量實(shí)施監(jiān)控，對(duì)無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的攤位進(jìn)行處理，從而規(guī)避飲食風(fēng)險(xiǎn)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境[5]。

綜上所述，2012年～2014年天等縣的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生率先上升后下降，且縣（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）小學(xué)和縣（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）民辦托兒所的發(fā)生率最高，主要發(fā)生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，主要突發(fā)公共衛(wèi)生事件為為傳染病事件。

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編輯/蔡睿琳