摘要:目的 探討小兒中毒性菌痢的護(hù)理方法以及體會(huì)。方法 選取本院2014年9月~2015年1月被確診為小兒中毒性菌痢的患兒48例,根據(jù)自愿原則隨機(jī)將其分為觀察組24例和對(duì)照組24例,對(duì)照組患兒采用常規(guī)護(hù)理的方法,觀察組患兒采用人性化護(hù)理方法。結(jié)果 觀察組患兒護(hù)理前心理狀態(tài)評(píng)分為(58.1±4.8)分,護(hù)理后心理狀態(tài)評(píng)分為(32.3±2.8)分;對(duì)照組患兒護(hù)理前心理狀態(tài)評(píng)分為(59.4±5.8)分,護(hù)理后心理狀態(tài)評(píng)分為(48.1±4.8)分,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。觀察組患兒護(hù)理后很滿意為15例、很滿意度率為62.5%、較滿意為4例、較滿意為16.7%、滿意為4例、滿意率為16.7%、不滿意為1例、不滿意率為4%、滿意程度為96%;對(duì)照組患兒護(hù)理后很滿意為10例、很滿意率為41.7%、較滿意為3例、較滿意率為12.5%、滿意為5例、滿意率為20.8%、不滿意為6例、不滿意率為25%、滿意程度為75%,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 在護(hù)理小兒中毒性菌痢患兒的過程中,與常規(guī)護(hù)理相比,人性化護(hù)理能夠做到以患兒為中心,臨床護(hù)理效果顯著提高。
關(guān)鍵詞:小兒中毒性菌?。怀R?guī)護(hù)理;人性化護(hù)理;護(hù)理效果
小兒中毒性菌痢屬于細(xì)菌性菌痢的一種嚴(yán)重類型,發(fā)病原因主要是由痢疾桿菌誘發(fā)的[1]。一旦患上此疾病,其臨床主要癥狀表現(xiàn)為:發(fā)熱、驚厥、嘔吐、腹瀉、休克等,而且死亡率較高,嚴(yán)重威脅了患兒的生命健康,因此要及早進(jìn)行就醫(yī),積極搶救,由此可見,對(duì)患有中毒性菌痢患兒進(jìn)行護(hù)理是十分必要的[2-3]。本文探討了小兒中毒性菌痢的護(hù)理方法以及體會(huì),現(xiàn)報(bào)告如下。
1 資料與方法
1.1一般資料 選取本院2014年9月~2015年1月被確診為小兒中毒性菌痢的患兒48例,根據(jù)自愿原則隨機(jī)將其分為觀察組24例和對(duì)照組24例,其中觀察組患兒男15例,女9例,年齡0~3歲,平均年齡(1.5±0.2)歲,發(fā)病病程為1 d,發(fā)病體溫為39℃~41℃;對(duì)照組患兒男11例,女13例,年齡1~4歲,平均年齡(2.3±0.4)歲,發(fā)病病程為1 d,發(fā)病體溫為38℃~40℃,兩組患兒一般資料差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2方法
1.2.1對(duì)照組患兒護(hù)理方法 所有對(duì)照組護(hù)理患兒均采取常規(guī)護(hù)理的方法,對(duì)患兒進(jìn)行常規(guī)的觀察,然后在護(hù)理的過程中要對(duì)患兒進(jìn)行安慰、照顧、鼓勵(lì)、使患兒能夠盡快配合治療,提高其康復(fù)率。
1.2.2觀察組患兒護(hù)理方法 所有觀察組患兒均采用人性化護(hù)理的方法,具體分為以下幾種:①對(duì)于高溫的患兒,護(hù)理人員要密切關(guān)注患兒的體溫變化情況,始終保持病房室內(nèi)的空氣流通,囑咐家屬讓患兒多飲水或者多和果汁,然后采用物理降溫的方法,例如:溫水泡澡、酒精擦身等方法。②對(duì)于驚厥的患兒,護(hù)理人員要讓患兒仰臥,將頭偏向一面,清除患兒呼吸道的不明分泌物,始終保持患兒呼吸道的通暢。護(hù)理人員及家屬要保持病房的安靜,然后放置患兒墜床或者碰傷,對(duì)于抽搐頻繁的患兒,不能觸碰或者擠壓,這樣會(huì)發(fā)生患兒骨折。③對(duì)于休克的患兒,護(hù)理人員密切觀察患兒的休克、氧氣呼入情況,始終對(duì)患兒進(jìn)行氧氣供給和藥物治療,要維持患兒正常的心肺功能,采用血管活動(dòng)藥物,注意藥物的使用濃度,觀察患兒輸液后的不良反應(yīng),及時(shí)記錄和匯報(bào)。④對(duì)于腹瀉護(hù)理的患兒,要明確記錄患兒的排便次數(shù)、狀態(tài)以及量,然后以此衡量患兒的水分丟失狀態(tài),督促患兒多飲水、盡量讓患兒使用流食,腹瀉頻繁者,要使用軟質(zhì)擦拭肛門周圍,避免出現(xiàn)皮膚損傷。同時(shí)護(hù)理人員要保持床單、內(nèi)褲的清潔和干燥,用溫水進(jìn)行清理,然后熱敷。⑤對(duì)患兒進(jìn)行心理護(hù)理,護(hù)理人員在護(hù)理患兒的時(shí)候首先要注重自己的形象,保持和藹的態(tài)度,及時(shí)與患兒家屬溝通,其次要鼓勵(lì)患兒家屬配合治療。
1.3療效判斷
1.3.1觀察指標(biāo) 所有患者治療均符合2008年我國衛(wèi)生組織下發(fā)的中毒性菌痢標(biāo)準(zhǔn)。
1.3.2評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)對(duì)照組患兒和觀察組患的兒護(hù)理前心理狀態(tài)程度,例如:擔(dān)心、焦躁、害怕、壓抑等情況,護(hù)理后的心理狀態(tài)程度,例如:擔(dān)心、焦躁、害怕、壓抑等情況,利用評(píng)分量表進(jìn)行前后評(píng)估,然后做出比較。
對(duì)觀察組患兒和對(duì)照組患兒就護(hù)理人員的護(hù)理滿意度進(jìn)行評(píng)分,可以利用調(diào)查問卷的方法進(jìn)行調(diào)查然后做出比較。中華人民共和國護(hù)理服務(wù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:85~100分為很滿意;70~84分為較滿意,60~69分為滿意;<60分為不滿意。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 采用SPASS 13.0 統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,計(jì)量資料用(x±s)表示。組間計(jì)量資料的比較采用t檢驗(yàn),組間計(jì)數(shù)資料的比較采用χ2檢驗(yàn),以P<0.05 為差異,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2 結(jié)果
經(jīng)過對(duì)我院患兒進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),觀察組患兒護(hù)理前心理狀態(tài)評(píng)分為(58.1±4.8)分,護(hù)理后心理狀態(tài)評(píng)分為(32.3±2.8)分;對(duì)照組患兒護(hù)理前心理狀態(tài)評(píng)分為(59.4±5.8)分,護(hù)理后心理狀態(tài)評(píng)分為(48.1±4.8)分,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。觀察組患兒護(hù)理后很滿意為15例、很滿意度率為62.5%、較滿意為4例、較滿意為16.7%、滿意為4例、滿意率為16.7%、不滿意為1例、不滿意率為4%、滿意程度為96%;對(duì)照組患兒護(hù)理后很滿意為10例、很滿意率為41.7%、較滿意為3例、較滿意率為12.5%、滿意為5例、滿意率為20.8%、不滿意為6例、不滿意率為25%、滿意程度為75%,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
3 討論
綜上所述,人性化護(hù)理是一門藝術(shù),對(duì)小兒中毒性菌痢患兒采用人性化護(hù)理,不僅可以提高護(hù)理質(zhì)量和效果,還能夠做到以患兒為中心,臨床護(hù)理水平得到明顯提高,值得臨床上廣泛推廣[4-5]。
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編輯/肖慧