在函數(shù)定義域教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)

趙賢芳

摘 要： 函數(shù)是高中數(shù)學(xué)中非常重要的一部分知識(shí)，也是高考考查重點(diǎn)，貫穿高中數(shù)學(xué)整個(gè)教學(xué)過程，而定義域作為構(gòu)成函數(shù)的三大要素之一，其重要性自然不言而喻。定義域的學(xué)習(xí)不但可以幫助學(xué)生奠定學(xué)習(xí)函數(shù)的基礎(chǔ)，更可以培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)。作者結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從揣摩題干、導(dǎo)出值域、結(jié)合最值三個(gè)方面探討如何在函數(shù)定義域教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)。

關(guān)鍵詞： 函數(shù)定義域 高中數(shù)學(xué) 思維品質(zhì)