對于競技體育選材的相關(guān)問題思考

危先君

（首都體育學院，北京 100191）

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對于競技體育選材的相關(guān)問題思考

危先君

（首都體育學院，北京 100191）

競技體育是體育的一部分，它具有對抗性與競賽性，參加競技運動的人，往往代表的是一個團體或者一個組織。從廣義上來說，競技體育是國家與國家之間一個交流的平臺，也是豐富社會文化生活與促進精神文明的一種社會活動。從狹義上來說，是通過科學的、系統(tǒng)的訓練和競賽，最大限度地發(fā)揮運動員在運動能力以及體智、心智等方面的潛力，取得優(yōu)異的運動成績。隨著現(xiàn)代競技體育的發(fā)展，各國優(yōu)秀運動員們的運動競技水平明顯提高。在嚴峻的形勢下，我們不得不加快腳步，除了提高運動訓練科學化水平以外，我們也不能忽視運動員選材。競技體育的開始便是運動員選材，它是為了挑選具有良好運動天賦及競技潛力的兒童少年參加運動訓練的起始性工作，也是競技運動的奠基石，打好基礎(chǔ)才能有更好更遠的發(fā)展。

1　關(guān)于運動員選材科學性的思考

多年來，科學性的指導訓練越來越成功，相比過去的經(jīng)驗指導訓練，越來越多的教練員重視科學指導訓練，運動員選材是競技運動的第一步，研究人員對運動員選材已經(jīng)進行了需要基本理論的探索。例如，運動才能的遺傳、運動員選材與人體生長發(fā)育規(guī)律、運動員選材的工作步驟與組織實施和運動員選材指標體系的建立等。但是，現(xiàn)階段的運動員選材的基本理論認識是遠遠不夠的。理論指導實踐，在現(xiàn)階段，并沒有完整的理論體系指導著運動員選材。1983年田麥久提出：（1）我們應該選取未來能夠成為優(yōu)秀運動員的各項基礎(chǔ)標準來訓練對象，因為優(yōu)秀的運動員特征模式反映著訓練目的的狀態(tài)。更重要的是，未來我們選取的運動員有可能發(fā)展成為這一模式要求的訓練素材。（2）在受訓練對象的現(xiàn)狀到達理想目標狀態(tài)之間的轉(zhuǎn)移過程，我們必須熟悉和掌握以及準確的揭示二者之間的依存關(guān)系。

鐘添發(fā)在《運動員競技能力模型與選材標準》一書中曾寫到：“所謂‘選材’，是指選拔優(yōu)秀的參訓者，予以更加嚴格的訓練和加工，而對于參加高層次競賽、參與爭奪大賽參賽權(quán)的高水平選手，早已超出了選‘材’的范疇，對其競技能力狀態(tài)的診斷的主要目的，也不在于去判定這些運動員有沒有繼續(xù)培養(yǎng)的價值，而在于對其訓練過程進行客觀檢查評定和實施有效的控制。”筆者認為該觀點過于看重訓練過程，而忽視了運動員選材，在競技運動的整個過程中，每一階段都是必不可少的，對于尋找一個優(yōu)秀的有運動天賦以及競技潛力的受訓者這一階段是無法忽視的。

曾凡輝等人在論述“人體生長發(fā)育規(guī)律與運動員科學選材”問題時，也列舉了許多優(yōu)秀運動員競技能力的模式特征，把形態(tài)、機能、素質(zhì)、心理等方面作為兒童少年選材的重要依據(jù)。因此，筆者認為選材工作對于競技體育的發(fā)展起到了關(guān)鍵作用，為了提高運動員選材工作的科學化水平，就必須科學地進行選材。

2　運動員選材的現(xiàn)狀和理想目標問題的思考

1980年馬特維耶夫在運動員選材方面論述了他的觀點，認為要通過短時間的或者一次觀察與測試來正確地確定一個人的運動天賦是不可能的。其原因有2條：（1）作為一個極為復雜的個體特性綜合，競技天賦是包含許多特性和表現(xiàn)的，而且二者并不是同時的，競技天賦是取決于年齡和競技運動的年限的。（2）競技運動必須不是某種一次性的“措施”，而是按階段要重復進行的過程。競技運動包含著運動成績和競技表現(xiàn)能力，而且都是帶有個體差異性的，最好運動成績的體現(xiàn)并不一定能在固定時間呈現(xiàn)出來，它是帶有一定的動態(tài)性，而且是隨著個體發(fā)育的自然特點，并隨著社會生活條件的作用發(fā)生著變化。

現(xiàn)階段，運動員的選材工作是進行了階段劃分，通過各階段的訓練過程，使運動員競技能力狀態(tài)逐步逼近優(yōu)秀運動員競技能力的結(jié)構(gòu)模型。但是，如果僅靠這些來選拔運動員非但不能達到科學選材的目的，還會對真正的人才起到負面作用。例如，乒乓球項目對于身高指標的要求是這樣，“身高是反映人體發(fā)育水平的重要形態(tài)指標。根據(jù)我國優(yōu)秀運動員身高的統(tǒng)計資料顯示，說明乒乓球運動要求運動員具有中等身材”，“乒乓球運動要求運動員動作靈活，因而身體不能過于笨重，一定要身材勻稱者較好”。如若據(jù)此選材標準，鄧亞萍、王勵勤等我國優(yōu)秀運動員，不是高了就是矮了，如果只是根據(jù)該標準就確定運動員，那在實際應用中可能會錯失一些優(yōu)秀運動員。因此筆者認為對于選材指標的選取，一定要考慮與專項運動的關(guān)系。

運動員選材多年以來早已深受關(guān)注，但是在實際應用中成效還不是很好，原因有以下幾點：（1）現(xiàn)實生活中，運用科學選材的理論體系選取的運動員成功案例還較少，無法全面地去概括運動員選材的標準，而現(xiàn)有的選材理論體系本身還有缺陷，只能作為選拔運動員的輔助手段，說明選材理論體系的科學性還有待于實踐的檢驗。因此，科學選材指標和科學選材標準都有待于進一步完善。（2）現(xiàn)存的選材運動機制對科學選材應用的制約。目前由于管理上的缺陷、個人利益的驅(qū)動及其他條件的限制，使得科學選材在實際中得不到應有的推廣。鄭曉鴻在《對運動員科學選材若干問題的思考》中指出科學選材指標和標準一旦確定，就要保證其在實際工作中進行運用：（1）要進一步完善科學選材指標和標準的研究工作。（2）要積極推廣已經(jīng)成熟的科學選材方法，并通過實踐不斷地反饋來達到不斷完善科學選材的方法的目的。這樣才能更好的使科學選材工作真正落實在實處。綜上所述，對于真正意義上的科學選材仍還需要更多地去研究。

參考文獻：

［1］田麥久，武福全，等.運動訓練科學化探索［M］.北京：人民體育出版社，1988.

［2］曾凡輝，王路德，邢文華.運動員科學選材［M］.北京：人民體育出版社，1992.

［3］列·巴·馬特維耶夫.競技運動理論［M］.姚頌平，譯.上海：華東理工大學出版社，1997.

［4］鄭曉鴻，吳鐵橋.對運動員科學選材若干問題的思考［J］.首都體育學院學報，2003，9（10）：11-13.

中圖分類號：G807.3

文獻標識碼：A

文章編號：1674-151X（2016）07-013-02

收稿日期：2016-06-11

作者簡介：危先君（1993～），碩士研究生。研究方向：運動訓練（競賽）理論與實踐。