激素與調(diào)節(jié)

師會霞

有關(guān)動物激素調(diào)節(jié)的知識內(nèi)容既多又凌亂，部分概念還存在相似的情況，同學(xué)們?nèi)菀谆煜?。同時(shí)，這部分內(nèi)容又是高考的重點(diǎn)，考題形式往往結(jié)合圖表、表格、實(shí)驗(yàn)等進(jìn)行考查，因此很多學(xué)生在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)感到困難。本文對激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識進(jìn)行了多角度分析總結(jié)，幫助同學(xué)們有效復(fù)習(xí)。

1. 區(qū)分分級調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)

所謂分級調(diào)節(jié)是一種分層控制的方式，如下丘腦通過分泌相關(guān)激素控制垂體，再由垂體通過分泌相關(guān)激素來控制相關(guān)腺體的方式就屬于分級調(diào)節(jié)。而反饋調(diào)節(jié)是一種系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的方式，指的是系統(tǒng)本身工作的效果，又作為信息來調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。

如圖所示，下丘腦通過分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH）調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的量，進(jìn)而調(diào)節(jié)甲狀腺分泌甲狀腺激素的量，這種調(diào)節(jié)就是分級調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素濃度過高時(shí)，這個(gè)信息會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動，這樣系統(tǒng)就可以維持在相對穩(wěn)定的水平，這就是（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)。

【例1】（2016年陜西師大附中六模）睪丸酮（雄性激素）能夠加速機(jī)體內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成，促進(jìn)免疫球蛋白的合成，提高免疫力。如圖是睪丸酮合成分泌受下丘腦、垂體的調(diào)節(jié)過程。請據(jù)圖回答：

（1）睪丸酮是在睪丸細(xì)胞的____處合成的，其進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是_____。

（2）圖中a、b、c、d過程體現(xiàn)了雄性激素分泌的____調(diào)節(jié)機(jī)制。

（3）研究表明，吸食毒品會影響人體性腺功能。研究人員對吸毒者進(jìn)行相關(guān)激素檢測并與健康人比較，結(jié)果如下表：據(jù)表可知，吸毒會減弱___（填圖中字母）過程。為了確定吸毒者睪丸酮含量低的原因是睪丸受損還是LH和FSH含量減少，可將其體內(nèi)LH和FSH___，一段時(shí)間后測定其睪丸酮含量，與健康者比較即可確定原因。

【答案】（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 自由擴(kuò)散（2）分級（負(fù)）反饋（3）b、c、d 補(bǔ)充到健康人（正常）水平

【解析】（1）睪丸酮是雄性激素，屬于脂質(zhì)，脂質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，脂質(zhì)類的物質(zhì)和細(xì)胞膜的成分相似，通過自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞膜。（2）圖中a、b、c過程體現(xiàn)的是分級調(diào)節(jié)，d過程體現(xiàn)的是反饋調(diào)節(jié)。（3）據(jù)表可知，吸毒者體內(nèi)LH、FSH、睪丸酮含量均低于正常水平，可以說明吸毒會減弱b、c、d過程。從圖知只有LH、FSH對睪丸酮的分泌產(chǎn)生直接影響，所以可以將其體內(nèi)LH和FSH補(bǔ)充到健康人水平看睪丸酮含量是否恢復(fù)到正常水平，若能夠恢復(fù)到正常水平，則說明睪丸酮含量低是由于LH和FSH含量減少引起的，反之則是由于睪丸受損引起的。

【解題技巧】判斷調(diào)節(jié)方式是分級調(diào)節(jié)還是反饋調(diào)節(jié)時(shí)，應(yīng)根據(jù)概念分析圖表。從下丘腦開始，通過垂體對性腺的活動進(jìn)行調(diào)節(jié)就是分級調(diào)節(jié)，當(dāng)性激素分泌過多對下丘腦和垂體的活動進(jìn)行抑制就是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。此外，要注意分級調(diào)節(jié)在神經(jīng)調(diào)節(jié)中也存在。

2. 區(qū)分反饋調(diào)節(jié)與協(xié)同作用

激素間的正反饋或負(fù)反饋調(diào)節(jié)僅涉及激素之間的分泌調(diào)節(jié)，不涉及對第三方（某一生理效應(yīng)）的作用效果。而激素間的協(xié)同作用或拮抗作用則僅涉及幾種激素之間對第三方（某一生理效應(yīng)）的作用效果。如胰高血糖素和胰島素對血糖濃度的升降作用效果是相反的，起拮抗作用。

另外，在不同的生命活動中，不同激素之間存在協(xié)同作用。例如在體溫調(diào)節(jié)中，感到寒冷時(shí)，甲狀腺激素與腎上腺素起協(xié)同作用增加產(chǎn)熱量。在血糖調(diào)節(jié)中，當(dāng)血糖含量低時(shí)，胰高血糖素與腎上腺素都有升高血糖的作用，屬于協(xié)同作用。在動物的生長發(fā)育中，甲狀腺激素與生長激素通過協(xié)同作用促進(jìn)動物的生長發(fā)育。

【例2】（2016年岳陽聯(lián)考改編）人體的下丘腦和垂體在分泌活動中起重要的調(diào)節(jié)作用，如圖所示。請回答下列問題。

（1）垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺，不僅分泌[a]生長激素，還分泌[ ]______等激素來調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動。

（2）由圖可知，垂體釋放抗利尿激素的作用結(jié)果是使血漿滲透壓______。①～⑤過程中屬于反饋抑制作用的是______。

（3）當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中，與c具有協(xié)同作用的______（激素）分泌量也將增加，導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加。如果用激素c飼喂小白鼠，再放入密閉容器中，其對缺氧的敏感性將______。

（4）生長抑素（SS）是一種環(huán)狀多肽，由下丘腦合成釋放，可直接抑制促甲狀腺激素（TSH）的分泌。生長抑素與促甲狀腺激素釋放激素（TRH）之間起______作用。

【答案】（1）b 促甲狀腺激素 （2）降低 ④和⑤ （3）腎上腺素 提高 （4）拮抗

【解析】（1）圖示產(chǎn)生激素 c的腺體為甲狀腺，垂體能分泌促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺的活動。（2）抗利尿激素通過促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收，從而使細(xì)胞外液滲透壓降低。激素c增多時(shí)通過④和⑤抑制下丘腦和垂體活動的過程屬于反饋調(diào)節(jié)。（3）在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素和腎上腺素都促進(jìn)產(chǎn)熱，二者屬于協(xié)同作用。由于甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝 ，因此當(dāng)c增多時(shí)，代謝旺盛耗氧量增多，對缺氧的敏感性增加。（4）生長抑素抑制TSH的分泌。TRH促進(jìn)TSH的分泌，因此生長抑素與TRH之間屬于拮抗作用。

【拓展延伸】注意激素之間的“一字之差”。如垂體分泌的能促進(jìn)動物發(fā)育的激素是生長激素，與植物激素生長素只有一字之差。又如，腎上腺素不能等同于腎上腺激素。因?yàn)槟I上腺皮質(zhì)能分泌腎上腺皮質(zhì)激素等多種激素，腎上腺髓質(zhì)能分泌腎上腺素等多種激素。

3. 區(qū)分激素的作用部位

不同的內(nèi)分泌腺合成分泌相應(yīng)的激素后，激素進(jìn)入血液隨血液循環(huán)到達(dá)全身，所以在人體不同部位的血液中都存在各種激素。但是只有對相應(yīng)靶細(xì)胞，激素才發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。

激素的受體蛋白并非都在細(xì)胞膜表面。多數(shù)激素（如：生長激素、胰島素、胰高血糖素、促激素釋放激素、促激素等）的受體在細(xì)胞膜上，少量的激素如性激素和甲狀腺素可進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)與相應(yīng)的受體識別。

【例3】（2016年龍巖一模改編）下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機(jī)制。圖中A?C表示結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，a?e表示物質(zhì)。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）若圖中的B代表胰島B細(xì)胞，A通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素①的合成與分泌，則“某化學(xué)物質(zhì)”指的是______。該調(diào)節(jié)方式屬于______。在胰島的血管中______（有/無）激素②。

（2）圖中激素②的受體在______中，該激素作用機(jī)理可能是______從而發(fā)揮作用。

（3）人體內(nèi)激素含量過高或過低都會影響人體健康。若某人的甲狀腺激素濃度超過正常值范圍，則該人會表現(xiàn)______癥狀。

（4）如果②表示甲狀腺激素，則當(dāng)體內(nèi)缺碘時(shí)，物質(zhì)b的含量變化是______。當(dāng)某人甲狀腺激素含量較低時(shí)，需要通過______（口服/注射）補(bǔ)充使體內(nèi)激素含量達(dá)到正常值。

【答案】（1）神經(jīng)遞質(zhì) 神經(jīng)調(diào)節(jié) 有 （2）細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 通過促進(jìn)基因的表達(dá) （3）代謝旺盛、心率加快、食量大、身體消瘦 （4）增加 口服