高等院校體育健康社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展模式探究

李　鑫，姚　磊

?

高等院校體育健康社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展模式探究

李鑫1，姚磊2

1.魯迅美術(shù)學(xué)院體育教學(xué)部,遼寧 大連116650;2.遼寧醫(yī)學(xué)院體育教研部,遼寧 錦州121000

摘要：近年來大學(xué)生健康問題層出不窮，伴隨著《全民健身計(jì)劃綱要》的頒布，加強(qiáng)高等院校體育與健康工作任務(wù)迫切。體育健康社團(tuán)作為高校體育的組成部分在普及健康知識(shí)活動(dòng)中起到越來越重要的作用,但在目前的社團(tuán)運(yùn)轉(zhuǎn)與管理中有很多因素制約了其長(zhǎng)期良性發(fā)展,所以探索一條適合高校體育健康社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展的模式就有著重要的理論與實(shí)踐價(jià)值。

關(guān)鍵詞：體育健康社團(tuán)；可持續(xù)發(fā)展；模式

1前言

目前各高校體育健康社團(tuán)的發(fā)展模式都較為傳統(tǒng)，經(jīng)費(fèi)緊張，活動(dòng)開展無法滿足社員需要，場(chǎng)地不足，無專業(yè)人員指導(dǎo)等問題更是嚴(yán)重制約了社團(tuán)的良性健康發(fā)展，影響了社團(tuán)長(zhǎng)期可持續(xù)性的發(fā)展，這也就間接地影響了高校的體育工作與學(xué)生工作。因此找到一條可行的可持續(xù)長(zhǎng)期發(fā)展模式對(duì)于高校教學(xué)與學(xué)生工作的開展都有著極其重要的意義。

2目前高校體育健康社團(tuán)發(fā)展的一般現(xiàn)狀及制約因素

2.1一般現(xiàn)狀

目前的高校體育健康社團(tuán)一般是在學(xué)生處與體育教學(xué)部管理下運(yùn)作，難以發(fā)揮積極主導(dǎo)作用，組織僵化，效率低下，社團(tuán)的作用是傳達(dá)而非組織領(lǐng)導(dǎo)，無法發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，難以突出學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中的主體作用。

2.2制約因素

2.2.1經(jīng)費(fèi)來源主要來自會(huì)費(fèi)上繳 ,企業(yè)及社會(huì)贊助及團(tuán)委撥款

社團(tuán)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)缺口很大，根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策的規(guī)定，社團(tuán)可以向會(huì)員收取最多10元的會(huì)費(fèi)，這一部分很少且不固定。團(tuán)委也會(huì)根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)開展的情況給予一定的撥款扶持，但比例有限。有些與學(xué)校有合作項(xiàng)目且關(guān)系良好的企業(yè)和社會(huì)團(tuán)體會(huì)贊助一部分款項(xiàng)，這部分款項(xiàng)相對(duì)較多但并不固定，學(xué)生也會(huì)主動(dòng)去找校外企業(yè)的贊助款項(xiàng)，但一般這些企業(yè)更加青睞于馬拉松、三大球等團(tuán)體項(xiàng)目和影響力相對(duì)較大的項(xiàng)目。

2.2.2參與性及活動(dòng)開展性

由于缺乏必要的經(jīng)費(fèi)支持，社團(tuán)在租用場(chǎng)地、購置器材及聘請(qǐng)專業(yè)教練等方面存在很大難度。這就造成了社團(tuán)在開展活動(dòng)的次數(shù)、規(guī)模、質(zhì)量、種類上受到了極大的限制，無法滿足學(xué)生體育健康文化生活的需要，降低了學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，極大地阻礙了社團(tuán)的長(zhǎng)期良性發(fā)展，不利于高校體育事業(yè)的進(jìn)行。

3可持續(xù)發(fā)展模式下高校體育健康社團(tuán)應(yīng)具備的功能作用

可持續(xù)發(fā)展模式即企業(yè)化運(yùn)轉(zhuǎn)模式是指社團(tuán)在學(xué)生處，體育教學(xué)部的監(jiān)督下，自主性地開展符合學(xué)生實(shí)際需要的一系列體育健康文化生活，使社團(tuán)企業(yè)化運(yùn)作，創(chuàng)造利潤(rùn)，從而得到長(zhǎng)期健康的發(fā)展。

3.1組織開展學(xué)生的業(yè)余體育活動(dòng)與健康知識(shí)講座

社團(tuán)應(yīng)當(dāng)在學(xué)生團(tuán)體、學(xué)生會(huì)、體育教師之間建立起橋梁，定期舉辦組織相應(yīng)項(xiàng)目的學(xué)生體育活動(dòng)，包括賽制的組織編排，時(shí)間地點(diǎn)的編排，裁判的選擇等具體的賽事細(xì)節(jié)安排。結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特征與生活需要定期安排全校健康知識(shí)講座，以滿足學(xué)生對(duì)體育健康的理論知識(shí)與實(shí)踐技能的客觀需要。

3.2普及運(yùn)動(dòng)健康知識(shí)，傳授運(yùn)動(dòng)技能

定期安排講座對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)過程中遇到的問題及傷病進(jìn)行答疑解惑，普及運(yùn)動(dòng)健康知識(shí)。傳授并講解正確的運(yùn)動(dòng)技能，避免運(yùn)動(dòng)傷病的發(fā)生。

3.3組織校內(nèi)及校際間的體育競(jìng)賽活動(dòng)

積極與其他學(xué)校有關(guān)部門保持聯(lián)系，協(xié)調(diào)組織開展校際間的體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。定期舉辦校內(nèi)各項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。

3.4體育技能課后輔導(dǎo)鞏固及第二課堂的組織開展工作

與體育教師建立起良好的溝通聯(lián)系機(jī)制，利用課余時(shí)間對(duì)課堂所學(xué)運(yùn)動(dòng)技能進(jìn)行輔導(dǎo)，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，配合學(xué)校整體的體育健康教學(xué)。開展組織體育第二課堂的工作，豐富學(xué)生的體育文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

4體育健康社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展模式與傳統(tǒng)模式的比較分析

體育健康社團(tuán)要建立起企業(yè)化的運(yùn)轉(zhuǎn)模式，建立以部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下完備的職能部門，比如生產(chǎn)銷售部、宣傳外聯(lián)部、競(jìng)賽部等。各部門各司其能，互相監(jiān)督配合。相比于傳統(tǒng)模式可持續(xù)模式下的社團(tuán)主體性更強(qiáng)，能夠主動(dòng)承擔(dān)起校內(nèi)外體育活動(dòng)、競(jìng)賽、知識(shí)普及輔導(dǎo)等工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作。學(xué)生處、體育教學(xué)部只對(duì)社團(tuán)的工作做一般性的監(jiān)督及建議指導(dǎo)。場(chǎng)地、教練員技術(shù)指導(dǎo)都有社團(tuán)組織安排。這樣做不僅僅可以提高社團(tuán)成員的體育技能，豐富健康知識(shí)，還可以提高學(xué)生組織、協(xié)調(diào)、溝通等綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了社會(huì)適應(yīng)能力。因?yàn)槭且詫W(xué)生為主體，就更便于開展學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)與競(jìng)賽，豐富了活動(dòng)的多樣性。因?yàn)槿サ袅撕芏嘈姓深A(yù)，由學(xué)校主體變成了學(xué)生主體，這樣就更加便于接受校外企業(yè)團(tuán)體的贊助。第二課堂的資金收入，相關(guān)校內(nèi)廣告宣傳的收入，運(yùn)動(dòng)相關(guān)產(chǎn)品的開發(fā)銷售收入，學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行體育指導(dǎo)與健康科普宣講、運(yùn)動(dòng)傷病康復(fù)的收入，場(chǎng)地及教練員指導(dǎo)的投入，社團(tuán)會(huì)根據(jù)收支情況及時(shí)調(diào)整相關(guān)活動(dòng)的運(yùn)營(yíng)，學(xué)校在可控范圍內(nèi)逐步放寬體育設(shè)施的使用，提高了利用率。由于突出了學(xué)生為主體,體育教師為輔的形式,緩解目前高校擴(kuò)招而師資緊缺的矛盾。

5結(jié)論

以學(xué)生為主題的高校體育健康社團(tuán)企業(yè)化可持續(xù)發(fā)展模式能夠極大的動(dòng)員學(xué)生參與社團(tuán)組織及參與運(yùn)動(dòng)的熱情，在實(shí)踐過程中由于有學(xué)校職能部門的監(jiān)管，在政策上有了保證。體育教學(xué)部教師的加入也給予了專業(yè)的技術(shù)支持。企業(yè)化的模式帶來了很強(qiáng)的“造血機(jī)制”，較之傳統(tǒng)模式有很大的先進(jìn)性，是未來高校社團(tuán)的發(fā)展方向。

參考文獻(xiàn)：

[1]丁斌.高校體育社團(tuán)組織建設(shè)若干問題研究[J].吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào),2006(3).

[2]曹鈺.江蘇省高校體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策[J].首都體育學(xué)院學(xué)報(bào),208,20(5).

[3]劉春.高校體育社團(tuán)對(duì)大學(xué)生社交焦慮干預(yù)作用的實(shí)驗(yàn)研究[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào), 2007, 21(4):72- 74.

[4]李俊洪. 高職院校學(xué)生體育社團(tuán)會(huì)員參與情況的調(diào)查與分析[J]. 南京體育學(xué)院學(xué)報(bào), 2006(5):25-27.

[5]聞?chuàng)P，杜力萍.體育社團(tuán)在課外體育活動(dòng)中的作用西南交通大學(xué)學(xué)報(bào): 社會(huì)科學(xué)版.

[6]馬新東,高前進(jìn),周越,等.對(duì)當(dāng)前我國(guó)大學(xué)體育社團(tuán)功能的調(diào)查和研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2006, 29(2):227- 228.

基金項(xiàng)目：遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度立項(xiàng)課題(課題批準(zhǔn)號(hào)：JG15DB249)

第一作者簡(jiǎn)介：李鑫(1982-)，男 ，遼寧大連人，講師，碩士，研究方向: 運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)。

中圖分類號(hào)：

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1005-0256(2016)07-0026-2

doi:10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2016.07.012

Research on Sustainable Development Mode of Sports Health Community in Colleges And Universities

Li Xin1, Yao Lei2

Abstract:In recent years, college students' health problems occur.With the promulgation of the National Fitness Program, it is urgent to strengthen work on sports and health in colleges and universities. As an important part of college sports, sports health community plays a more and more important role in the popularization of health knowledge, but there are a lot of restrictions on its long-term development in the current community operation and management. So it is important to explore a suitable model for the sustainable development of sports health organizations in colleges and universities, which has an important theoretical and practical value.

Key words:sports health community; sustainable development

Physical Education Section, Luxun Academy of Fine Arts，Dalian 116650, Liaoning ，China.