高校研究生會工作中的問題與發(fā)展對策研究

馮放

高校研究生會工作中的問題與發(fā)展對策研究

馮放

［提要］研究生會是高校多重學生組織中的重要組成部分，然而，因為研究生與本科生的多方面差異，研究生會在工作開展中存在較多問題。當前，研究生會在研究生中的影響力遠低于本科學生會在本科生中的影響力。但隨著研究生入學人數逐年遞增，研究生會正在逐漸彰顯自身的影響力，同時也有新的亟待解決的問題不斷產生。如何對研究生會進行有效的管理，使其發(fā)揮應有的作用，使其在研究生中提高影響力，真正的為廣大研究生帶來幫助是一個重要的課題。

研究生會；問題與發(fā)展；對策

一、研究生會現狀

隨著當前社會的不斷進步，社會對走出象牙塔的學生們有了更高的需求，從最早的學校包分配，到大學生有著絕對的市場，再到今天大學生遍地，越來越多的大學畢業(yè)生選擇繼續(xù)深造這條路。一方面是利用更多的知識武裝自身，另一方面也是寄希望步入社會的起點能更高一些。高校研究生規(guī)模也因此在逐步擴大，社會對研究生的關注度也逐步增高，而研究生會作為研究生中最主要的學生自建組織，所承擔的責任也會越來越大。研究生數量的不斷擴招，規(guī)模的不斷擴大，目前高校研究生會已經不能滿足在校研究生不同層次的需求，加強研究生會自身隊伍建設，構筑一支高素質的研會隊伍，具有很強的現實意義。在全國學聯下發(fā)《關于加強和改進高校學生會研究生會建設的指導意見》中指出，研究生會是高校學生自我教育、自我管理、自我服務的群眾性自治組織，是高校黨政聯系廣大同學的橋梁和紐帶。長期以來，高校研究生會在黨的領導、團的指導下盡力履職，發(fā)揮了應有的作用。但與黨的要求、時代要求和學生要求相比，研究生會還是有著亟待解決的問題。

二、研究生會工作中存在的問題

在很多人看來，研究生會與本科的學生會是基本相同的組織，只需要模仿學生會，就可以基本解決研究生會存在的問題。但實際是研究生會的問題來自多個方面，本文結合江西省多所高校的現狀，進行整理分析。

（一）導師責任制

研究生的管理工作第一責任人是其導師，導師不僅要對其的日常生活安全處處考慮，同時還要花更多的精力為其設計在校期間的實驗與論文等工作。因此，很多在學術上有較高水準的導師，希望自己的學生能夠花更多的時間在科研工作上，而不是參加研究生會這樣的一個組織，不僅耽誤時間而且還憑空給自己帶來很大的壓力。因此，在研究生會最初的招人階段，就會有大量的有能力的同學因為導師而選擇放棄。

與此同時，能夠選擇優(yōu)秀導師的同學又往往是有著較強能力的，恰恰是這一類同學在科研或學術方面有著較大的壓力，需要耗費大量的時間在功課上面，即使他們有愿望進入研究生會展現自己的風采也著實沒有時間與精力，或許可以在入會的初期憑著熱情與拼搏的精神堅持一段時間，但在時間過于緊迫的現狀面前，也只能進行取舍，而取舍的結果基本是不會有太大意外的，畢竟學習才是學生的根本。

（二）入會動機

研究生入會的動機和在本科階段已經大有不同，現在研究生會的骨干成員往往是確實有想法，希望能夠在研會內承擔一定的任務，并且真的想為研會付出。但是還有大量的研會成員所想的僅僅是在研會是一個可以對外吹噓甚至是炫耀的手段，真正到用到他需要發(fā)揮作用的時候，要不就是找不到人，要不就是找到了沒有時間，就算有時間可能本身也沒有能力完成相應的工作，與最初在面試選拔的時候自己所承諾的相差甚遠，嚴重影響了研會工作的正常開展。

從另外一個角度來分析，目前研會招收到的研會成員多數是在本科階段沒有接觸到學生工作的同學，因為大部分本科學生會的同學在經歷過鍛煉之后，有了足夠的收獲，一方面對研會不會像最初依舊有較大的新鮮感和向往度，另一方面也有了本科的付出經歷，會有所顧慮，畢竟一名真正合格的學生會成員，是要舍棄自己的課余時間奉獻出來，再來到研究生的層面，他們也會多一份顧慮。而對于沒有此方面經歷的同學來講，他們可能是看到了本科學生會成員風光的外相，如今有機會也想嘗試一番；可能是對于權利有了欲望，想在活動中體驗一把什么是指點江山；可能是想利用研究生會成員的身份結識更多的朋友，也有可能是想解決個人問題，總之入會的動機有很多，但是真正想為其他同學付出，大展拳腳做出一番成績的同學實在是屈指可數。

（三）研究生會制度

除了國內的著名高校以外，大部分高校的研究生會在各自制度的制定上基本都是浮于形式，并沒有實質的內涵與作用。一是制度的制定往往是通過網絡上現有的直接挪用，甚至不去調整以適應本校的現狀；二是即使制度出臺，依舊不會落在實處，無論從制度的執(zhí)行還是干部的考核。這樣的情況在多數研究生會都是非常嚴重的問題，松散的紀律讓部分研會同學選擇混的方式完成分配下來的工作，一拖再拖，直到已經沒有時間再拖延，才會匆匆忙忙的提交一份臨時趕制而出的工作，這樣的工作態(tài)度又能交出一份怎樣的工作答卷呢？

（四）研究生干部選拔

至于干部選拔機制，更是各個研會所面臨的老大難問題。首先，研究生的培養(yǎng)機制是3年，有些個別專業(yè)僅僅是兩年，即使剛入學就進入研會，經過一年的歷練，在研二時期就有能力獨立解決一個部門甚至全校的研究生問題了么？在本科的校會中，大一入會的往往是干事，經過一年的歷練有機會成為各部門的副手，再通過后一年有人專門引導帶領的工作，才有機會或者說有能力去競爭部門的部長乃至主席團成員。然而研究生會的干部最多堅持到研二，研三因為論文或者實驗不得不選擇退出。因此要在一年的時間中培養(yǎng)出獨當一面的骨干成員。

三、對研究生會工作中存在問題的對策建議

（一）加強與導師的溝通與交流

導師是研究生在學習生涯中是最重要的引路人，他的思想往往可以影響研究生對待事物的看法以及處理方式。與此同時，研究生也是一個獨立的個體，可以對導師提出合理的訴求，如果確實有意向在研究生會發(fā)揮自己的力量，非但不用避諱導師，反而應當主動以此進行交流溝通，因為導師的生活閱歷、工作經歷都是寶貴的財富，不僅能夠對你的研究生會工作有所幫助而且還可以幫你合理劃分時間，讓你在有限的時間內，充分利用，更為合理高效的完成工作與學業(yè)。

（二）嚴把入會關

在最初的宣傳工作進行時，對于研究生會的性質以及責任就應當予以明確，不能僅僅是把誘人的一面擺出來，要把研究生會所承擔責任與義務都展現出來，如果面對困難沒有足夠的準備，選擇逃避的同學不僅僅占用了寶貴的入會名額，更是為其他同學增添了負擔。同時，入會的初期應當有相應的考察期，對于不合適的成員，應該果斷的予以清退。而對于表現出色的同學，可以重點培養(yǎng)，發(fā)展成骨干力量。

（三）完善相關制度

首先，研究生會必須有適合自己學校的有針對性的管理制度，即使需要經歷調研，花費一定的時間也要完成制度的制定，完善的制度是一切有組織的團體正常運轉的基本保障；其次，制度不能變?yōu)橐患埧瘴?，要落在實處，切實的按照制定的?guī)章執(zhí)行；最后就是在制度中要對獎懲有著明確的規(guī)定，獎罰分明才是最有激勵性的，雖然研究生會作為服務型的組織，并沒有懲罰的權利，但是可以通過評優(yōu)評先的考評，影響到學生的獎學金評定，所以只要合理運用，還是可以正確的引導，使其有努力拼搏的欲望。

（四）發(fā)揮主席團作用

研究生的干部缺少的最多的是傳承，因為鍛煉的時間短，同時學業(yè)壓力比較大，所以需要有上一任傳承的幫扶，這樣可以讓部門負責的同學更快的進入角色，展現出自身的價值。同時主席團的構建要確立以一人或幾人的核心集體，在工作中可以有分歧，有不同的觀點態(tài)度，但是在日常的生活中一定要是融洽的伙伴，好的主席團發(fā)揮的功效是無可比擬的。主席團是研究生會的核心構成部分，所有的活動任務以及規(guī)劃都是主席團最先發(fā)起并部署到每一部門的，同時主席團成員作為各部門的分管主席，又是不同部門之間溝通合作的主要橋梁。

［責任編輯：劉忠林］

馮放（1988—），南昌航空大學馬克思主義學院研究生，研究方向為馬克思主義理論。（江西南昌330063）