敞開心扉　釋放心靈
——美國影片《心靈捕手》賞析

王效為

敞開心扉釋放心靈
——美國影片《心靈捕手》賞析

王效為

美國影片《心靈捕手》是一部集思想性與藝術(shù)性于一體的經(jīng)典影片，它不僅展示了愛心的崇高力量，也喚醒了我們的責(zé)任感和使命感，同時提供了開啟問題少年心理路程的值得思考及借鑒的方法和技巧。

影片《心靈捕手》的主人公威爾是麻省理工學(xué)院的清潔工。他年輕氣盛，愛好在酒吧喝酒、泡妞、整人、打架、滋事，并被少年法庭宣判送進(jìn)少年觀護(hù)所。麻省理工學(xué)院數(shù)學(xué)系著名教授藍(lán)勃在系公布欄上留下了一道自己研究了兩年的數(shù)學(xué)難題，希望他的學(xué)生有能力解開。不料這道難題被威爾輕松解答出來，這引起了藍(lán)勃教授的注意，他保釋了威爾，并自愿擔(dān)當(dāng)威爾的監(jiān)護(hù)人，期望威爾發(fā)揮天賦，從事數(shù)學(xué)方面的研究。為了打開威爾的心結(jié)，藍(lán)勃教授想盡各種辦法，滿懷希望，先后找了五個心理醫(yī)生，但尖酸刻薄、攻擊性超強(qiáng)的威爾并不理解藍(lán)勃教授的良苦用心，毫不配合，羞辱和詆毀那些心理專家，心理專家宣告威爾無藥可救。藍(lán)勃教授在萬般無奈之下，只好求助好友尚恩，希望他來開導(dǎo)這個前途汲汲可危的年輕人。

一、耐心傾聽，助力打開心扉

心理咨詢師最重要的職業(yè)基本功就是傾聽，對于有治療動機(jī)的人，只有認(rèn)真傾聽他們的心聲，才能減輕他們的心理負(fù)擔(dān)，找到病因，傾聽體現(xiàn)了心理醫(yī)生對咨詢者的尊重、愛護(hù)和理解。對于沒有治療動機(jī)的的人，則需要心理醫(yī)生有足夠的耐心，以寬廣的胸懷，豁達(dá)的人格，去傾聽咨詢者的諷刺和攻擊。由于威爾已經(jīng)成功地?fù)魯×宋逦恍睦磲t(yī)生，所以面對善良憨厚的尚恩，威爾肆無忌憚地進(jìn)行人身攻擊。首先無厘頭地評價尚恩書架上的書籍，說他把錢花在不對的書上面，“美國通史，第一冊。天哪。想看真的歷史應(yīng)該讀辛恩的書，那本書會讓你大吃一驚”。然后，威爾又貶低尚恩的畫技，“線條結(jié)構(gòu)復(fù)雜混亂，筆法頗有印象派畫風(fēng)；你知道這是以數(shù)字畫的嗎；我想你差點就要割耳朵了；聽過‘暴風(fēng)雨中的港口’嗎？ 也許指的就是你”。 接下來的對話就更加尖酸刻?。和枺骸耙苍S你娶錯女人?！鄙卸鳎骸耙苍S你講話該小心點，小心點，好嗎？ ”威爾：“沒錯，你娶錯女人了。發(fā)生什么事？ 她拋棄你了？ 她是不是搞上別的男人？ ”尚恩：“再對我太太無禮就宰了你?！彪m然尚恩遭受了威爾犀利的人身攻擊，但尚恩并沒有放棄，更沒有反擊，而是給予威爾極度的尊重。尚恩不愧為一名成功的有智慧的心理專家，他很好地運用了傾聽的藝術(shù)，把心理咨詢中非常重要的一項技能用到了極致，他不僅用耳朵去傾聽威爾的講話內(nèi)容，還用身心去感受威爾的語言和非語言信息，不排斥，不歧視，把自己放在威爾的位置上來思考，理解威爾所傳達(dá)的內(nèi)容和情感，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法。這就使威爾放松心情，營造一個安全和溫馨的咨詢氛圍，從而使兩者建立友好的咨詢關(guān)系，有效地推進(jìn)了咨詢過程的進(jìn)展。

二、真誠溝通，實現(xiàn)心靈碰撞

溝通是指兩個以上的人進(jìn)行認(rèn)知和情感交流的方式，包括語言和非語言兩種。建立了良好的咨詢關(guān)系后，溝通便是取得咨詢效果的核心因素。它一般是以問答的形式進(jìn)行。在尚恩第二次治療時，他一次次的追問擲地有聲，溫婉有力的的語言似乎觸摸到了威爾的靈魂，打破了威爾佯裝的自信，使他卸下了偽裝的面孔。接著從畫的事情談起：尚恩：“我在想你批評我畫的事，失眠大半夜的思索后，突然我想到一件事，接著就沉沉入睡。你知道我當(dāng)時想到什么嗎？”威爾：“不知道”，尚恩：“你只是個孩子，你根本不知道你在說什么！”威爾：“謝謝，為什么？” 尚恩：“沒關(guān)系， 因你沒離開過波士頓！” 威爾：“是沒有！” 尚恩：“所以問你藝術(shù)，你可能會提出藝術(shù)書籍中的粗淺論調(diào)，有關(guān)米開朗基羅，你知道很多，他的政治抱負(fù)、他和教皇如何如何、他的性向、他的所有作品，對嗎？但你不知道西斯汀教堂的氣味，你從沒站在那兒觀賞過天花板?！保皢枒?zhàn)爭，你會說莎士比亞的話“共赴戰(zhàn)場，親愛的朋友”。但你從沒接近過戰(zhàn)爭，從沒有把好友的頭抱在膝蓋上，看著他吐出最后一口氣。”“我懷疑你敢那樣愛人，看著你，我沒看到聰明自信，我看到被嚇壞的狂妄孩子。但你是天才，沒人能否認(rèn)，沒人能了解你的深度，但你看我的畫就認(rèn)定了我，你把我的人生撕裂了。你是孤兒，對吧？ 你想我會知道你日子有多苦、你的感受、你是誰，是因為我看過《霧都孤兒》嗎？太簡化你了嗎？我不在乎，因為你知道嗎？我不能靠任何書籍認(rèn)識你，除非你談自己，談你是誰，那我就著迷了，我愿意加入，但你不想那么做，對嗎？你怕你會被說出來的話嚇到。輪到你說了，大哥?！边@一段交流和互動動搖了威爾的認(rèn)知，擊破了他的心理防線，使他銳氣大減，終于有了心平氣和交流的渴望。尚恩的真誠與鼓勵讓威爾漸漸克服了自卑心理，認(rèn)清了自己，從內(nèi)心開始覺悟，兩人之間的隔閡與堅冰打破了，談話趨于正常，講笑話、談趣聞軼事、聊自己與女主角的約會等等，兩個人的心靈產(chǎn)生了碰撞。這部電影告訴我們，交流與溝通在心理輔導(dǎo)中是多么重要，如果沒有尚恩和威爾的良性溝通，不僅一個天才會被埋沒，還有可能帶來意想不到的社會危害。

電影《心靈捕手》是一部充滿正能量的影片，它通過對威爾原始病態(tài)心理的探究、心理變化過程及健康狀態(tài)恢復(fù)的描述，告誡人們：敞開心扉，釋放心靈。

王效為（1962—），女，吉林市人，吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部副教授，研究方向：思想政治教育。

吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院 132001