修辭學跨學科研究的必要性和可行性

陳偉容

(廣西大學外國語學院 廣西 南寧 530004)

修辭學跨學科研究的必要性和可行性

陳偉容

(廣西大學外國語學院 廣西 南寧 530004)

本文基于《中西比較修辭論——全球化視野下的思考》一書及其他修辭學著作，論述修辭學跨學科研究的可能契合點。

修辭學；跨學科；語言政策

1 簡介

《中西比較修辭論——全球化視野下的思考》一書的作者是溫科學教授，該書是修辭學的重要專著。作者以西方修辭學為參照，從宏觀角度探討中國修辭學的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，并以哲學性思考貫穿全書。全書分為六章，作者首先回顧了中西修辭學的歷史演進進程，接著研究現(xiàn)代修辭學的思想淵源、構(gòu)想和結(jié)構(gòu)體系。此外，作者還洞察到現(xiàn)狀修辭學的拓展領域，指出其跨學科屬性，并在最后一章為闡述全球化時代中國修辭學的轉(zhuǎn)型，提出新構(gòu)想，為修辭學研究者指明研究方向。本文基于修辭學一書及其他修辭學著作，論述修辭學跨學科研究的可能契合點。

2 修辭學的跨學科研究視角

社會交往模式呈現(xiàn)的多樣化，用單一的理論或方法解釋或描述社會模式都是不可取的，而應采用開放的學術研究態(tài)度，借鑒其他學科的理論和方法。中國現(xiàn)代修辭學研究需要借鑒語言學、文學批評和言語交際等學科的理論和方法，也要借鑒政治學、經(jīng)濟學、心理學和法律學等領域的理論和方法，這樣才能得到持續(xù)的發(fā)展。將修辭學與社會學和心理學結(jié)合研究，是一個值得關注的新學科。

學術研究應該立足于時代背景，既要注重微觀層面的研究，也不能忽視宏觀層面的研究。切合時代背景的研究具有現(xiàn)實指導意義，做學術研究要與時代要求相結(jié)合，體現(xiàn)時代特征。在書本最后一章，作者指出了全球化時代做修辭學研究的新構(gòu)想和方向。我們應該從宏觀角度去審視中國現(xiàn)代修辭學的發(fā)展，借鑒西方修辭學的體系，完善中國現(xiàn)代修辭學的理論體系，擴展研究領域和課題。全球化時代國家間和人與人之間的交往模式發(fā)生變化，加上現(xiàn)代信息媒介的影響，社會交往模式呈現(xiàn)多樣化，因此我們既要從微觀上分析單個交往模式的特征，又要從宏觀層面研究。當前，社會心理修辭學和經(jīng)濟修辭學等新興學科得到越來越多的關注，“在一個提倡競爭，進行改革的社會中，具有熟練的修辭技巧、能言善辯的人將會擁有更多的機會。修辭活動本質(zhì)上具有競爭的思想，而論辯本身是一種競爭模式”(溫科學，2009：321)。在書中，雖然作者沒有直接提到如何在培養(yǎng)修辭能力，但卻提供了理論指導和可行的操作方法。如在第六章中，作者通過舉例說明律師如何通過修辭進行辯護，將修辭學的理論與實際社會實踐結(jié)合起來，從而啟示讀者如何通過修辭發(fā)現(xiàn)事實，認識真理。即律師為了準備一個案例，“首先搜集證據(jù)支持自己的觀點”(溫科學，2009：324)，這體現(xiàn)修辭的論證功能。其次，“創(chuàng)造一個信息涉及對掌握的事實進行批判思考”(溫科學，2009：324)，這體現(xiàn)修辭學的“構(gòu)思”過程。此外，在爭辯中遇到?jīng)_突需要用修辭的方法獲取新事實，更好地傳達信息。這些流程不僅適用于律師辯護，也適用于學術研究，同時也適用于日常的論辯。作者將理論結(jié)合實際案例的論述方法，給讀者提供了實際可行的訓練方法。

當前，受修辭學跨學科研究啟發(fā)，語言政策研究也具有跨學科性質(zhì)。有學者(如張衛(wèi)國，2011；黃少安&蘇劍，2011)運用經(jīng)濟學原理，如人力資本理論和博弈論等，來分析語言政策的制定、發(fā)展模式和實施效果。同時，語言政策研究與教育學也有契合點，即研究語言政策在教育領域的具體施行情況，即語言教育政策研究。我們可以利用教育學原理來分析語言教育政策如何有效地發(fā)揮作用。通過開闊思路，關注跨學科研究，我對語言政策的研究范圍有了新的認識，也有了更濃厚的研究興趣。

此外，當前語言政策研究學者積極倡導構(gòu)建其學科體系。修辭學基于哲學的學科構(gòu)建和借鑒西方修辭學體系的做法，對語言政策研究學科構(gòu)建具有重要的啟示意義。相比西方語言政策研究，我國對語言政策的研究處于初步階段，語言政策研究還沒有系統(tǒng)的理論基礎和方法指導，學者們渴望為語言政策研究在學科領域爭取一席之地。但是存在的疑惑是：中西國情不同，基于西方語言政策理論體系和學科體系而構(gòu)建的中國語言政策理論體系和學科體系是否可行？學習和借鑒西方理論和學科體系不能盲目，應注意實現(xiàn)本土化或理論創(chuàng)新。

再者，作者在書中強調(diào)宏觀修辭學研究的重要性和迫切性。語言政策研究有宏觀層面、中觀層面和微觀層面的研究。處于起始階段的語言政策研究需要更關注宏觀層面的研究，關注國際組織的語言政策和國家層面的語言政策，關注語言政策如何在整個社會中發(fā)揮效用。正如修辭學研究既強調(diào)宏觀研究，也不忽略微觀研究一樣，語言政策研究也需要考察社會語言政策和學校家庭如何回應語言政策等微觀研究。只有這樣，才能逐漸使語言政策研究具有系統(tǒng)性，使語言政策發(fā)揮實際效用。

3 結(jié)語

修辭學是富有生命力的學科，能與不同學科課題結(jié)合。而在我所感興趣的學科和課題里，也有不少的學者從修辭學尋找理論依據(jù)和方法指導。如修辭學與社會語言學的結(jié)合，梁琦秋(2012)的博士論文是關于網(wǎng)絡語言模糊性的社會語言學研究。文章基于社會語言學的視野，從不同層面和角度對網(wǎng)絡語言模糊性的特征進行了較全面的描述。全文研究主要集中在三個方面，即網(wǎng)絡模糊語言的生成機制、表現(xiàn)形式和功能意義。關于英語變體與修辭學的研究，姜亞軍(2004)進行了跨學科的元科學研究，以比較修辭學的研究成果為參照，考察世界英語變體研究的歷史和現(xiàn)狀，探究其在切入點和研究方法上的缺陷，以促使世界英語變體研究作為一門語言研究學科不斷成熟。世界英語研究興起于80年代中期，當前學者還在構(gòu)建其學科構(gòu)架，而比較修辭學的介入，能為其提供理論框架和方法考察。

[1] 黃少安&蘇劍.語言經(jīng)濟學的幾個基本命題[J].學術月刊,2011(9):82-87.

[2] 姜亞軍.英語變體研究與比較修辭學的接口[D].上海外國語大學,2004.

[3] 梁琦秋.網(wǎng)絡語言模糊性的社會語言學研究[D].上海外國語大學,2012.

[4] 溫科學.中西比較修辭論——全球化視野下的思考[M].中國社會科學出版社,2009.

[5] 張衛(wèi)國.語言的經(jīng)濟分析——一個綜述[J].經(jīng)濟評論,2011(4):140-149.

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1672-5832(2016)10-0059-01