高校抵御和防范校園傳教滲透工作研究*

楊章成+王湘林

摘 要：高校作為傳播知識(shí)和傳播文明的圣地，承擔(dān)著培育人才、塑造人才的重任，但同時(shí)，高校也是極易受到不良意識(shí)形態(tài)影響的領(lǐng)域。本文在對(duì)高校抵御和防范校園傳教滲透工作重要意義分析的基礎(chǔ)上，對(duì)當(dāng)前高校抵御和防范校園傳教滲透工作的主要困難進(jìn)行了梳理，并針對(duì)性地提出了解決措施。

關(guān)鍵詞：抵御和防范;校園傳教滲透

一、高校抵御和防范校園傳教滲透工作的重要意義

2013年8月19日，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上發(fā)表重要講話并指出：“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”。高校，作為傳播知識(shí)和文明的場(chǎng)所，不允許任何形式的傳教活動(dòng)，因?yàn)榇髮W(xué)生正處于世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，極易受到不良意識(shí)形態(tài)的影響。近年來(lái)，有的組織或機(jī)構(gòu)甚至借傳教之機(jī)，從事與恐怖活動(dòng)有關(guān)的宣傳和教育。因此，自覺(jué)抵御和防范校園傳教滲透工作是高校一項(xiàng)及其重要的工作，它對(duì)高校牢牢把握和占領(lǐng)思想教育高地和話語(yǔ)權(quán)，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，保證正常的校園秩序具有十分重要的意義。

二、當(dāng)前高校抵御和防范校園傳教滲透工作的主要困難

（一）校園傳教滲透方式愈發(fā)隱蔽。校園傳教滲透由以前的“地面”轉(zhuǎn)向“地下”，由“明”轉(zhuǎn)“暗”。很多校園傳教滲透活動(dòng)打著宗教的幌子，披著“合法”的外衣讓人更加難以識(shí)別和發(fā)現(xiàn)，有的高校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)某些傳教滲透活動(dòng)通過(guò)名義上的交友QQ群、英語(yǔ)角、學(xué)習(xí)興趣小組等形式進(jìn)行傳播滲透，干著名為合法，實(shí)為非法的勾當(dāng)，校園傳教滲透方式愈發(fā)隱蔽。

（二）校園傳教滲透范圍日益擴(kuò)大。以前高校傳教滲透活動(dòng)場(chǎng)所主要集中在校園內(nèi)，隨著形勢(shì)的變化，各高校管理不斷加強(qiáng)，校園傳教滲透活動(dòng)范圍已經(jīng)由以前的校內(nèi)轉(zhuǎn)向校外，由校內(nèi)擴(kuò)大到“校內(nèi)+校外”相結(jié)合的模式，校園傳教滲透活動(dòng)范圍日益擴(kuò)大。

（三）校園傳教滲透手段日益多樣。傳教滲透活動(dòng)手段由以前的“赤裸裸”傳教轉(zhuǎn)變?yōu)楹戏ㄍ庖孪碌摹皃arty”、講座、報(bào)告等形式，花樣不斷翻新，校園傳教滲透手段日益多樣。

（四）校園傳教滲透對(duì)象日益擴(kuò)大。近年來(lái)，一些非法組織和機(jī)構(gòu)把傳教滲透的對(duì)象由學(xué)生擴(kuò)大到師生，而且大有愈演愈烈之勢(shì)，校園傳教滲透對(duì)象日益擴(kuò)大。

三、高校抵御和防范校園傳教滲透工作的主要措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高高校抵御和防范校園傳教滲透工作能力。高校要高度重視傳教滲透工作，切切實(shí)實(shí)把抵御和防范校園傳教滲透工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來(lái)抓，層層落實(shí)，層層傳導(dǎo)壓力，把思想統(tǒng)一到中央和上級(jí)教育主管部門的決策部署上來(lái)。各高校黨委要始終保持清醒頭腦，自覺(jué)站在講政治、講大局、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的長(zhǎng)期性、艱巨性、復(fù)雜性和緊迫性，不斷增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。

（二）加強(qiáng)思想政治教育，筑牢思想防線。目前，國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境正悄然發(fā)生深刻變化，世界開放程度不斷提高，各種思想相互碰撞，學(xué)生思想多元化已成主流，極易受到不良意識(shí)形態(tài)的影響和沖擊。為抵御和防范傳教滲透活動(dòng)，學(xué)校首先確保馬克思主義意識(shí)形態(tài)在學(xué)校的絕對(duì)主導(dǎo)地位，[1]保證馬克思主義意識(shí)形態(tài)進(jìn)課堂、進(jìn)大腦，筑牢大學(xué)生自覺(jué)抵御和防范校園傳教滲透的能力，增強(qiáng)大學(xué)生永遠(yuǎn)跟黨走的自覺(jué)性。

（三）加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造良好宣傳氛圍。學(xué)校應(yīng)積極開展宗教知識(shí)和宗教政策的宣傳和教育，破除學(xué)生對(duì)宗教的盲從和神秘感。在日常的思想教育中，要加強(qiáng)宣傳教育，讓學(xué)生充分意識(shí)到大學(xué)校園是傳播知識(shí)、傳播文明的場(chǎng)所，不允許任何組織和個(gè)人利用任何方式，在大學(xué)校園傳教或從事其他宗教活動(dòng)。[2]

（四）加強(qiáng)涉外人員管理，確保校內(nèi)外穩(wěn)定。外教和外籍留學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，他們的管理工作與國(guó)家的政治、外交、國(guó)家安全、反宗教滲透、維穩(wěn)等諸多方面密切相關(guān)。因此學(xué)校要高度重視對(duì)外籍人員的規(guī)范管理。一是對(duì)外籍人員自進(jìn)校到離校都建立動(dòng)態(tài)檔案;二是在外籍教師上崗前，向他們宣講中國(guó)的有關(guān)法律要求和校紀(jì)校規(guī);三是經(jīng)常與外教、外籍留學(xué)生和有關(guān)學(xué)院保持聯(lián)系，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。

（五）加強(qiáng)輿論信息管理，確保信息純凈度。學(xué)校信息中心充分利用技術(shù)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)在校園網(wǎng)出口部署安全設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)細(xì)分化管理、用戶上網(wǎng)實(shí)名認(rèn)證、訪問(wèn)控制及日志管理四個(gè)方面出實(shí)招、抓要害，保證校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)信息的環(huán)保性和綠色性;黨委宣傳部作為“手拿話筒”的發(fā)言人，認(rèn)真加強(qiáng)輿情管理和宣傳陣地管理，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)術(shù)講座、報(bào)告會(huì)和其他大型活動(dòng)等審批程序，層層審批方可實(shí)施，使信息空氣度純凈度最大化。

（六）加強(qiáng)院、校、市信息共享，及時(shí)有效形成合力。學(xué)校一方面充分借助公安機(jī)關(guān)和國(guó)家安全機(jī)關(guān)的情報(bào)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)敏感信息收集、預(yù)警性情報(bào)信息，做到未雨綢繆;另一方面建立學(xué)院信息反饋制度，做到渠道暢通，“內(nèi)緊外松”。院、校、市三級(jí)聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，及時(shí)形成有效合力，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

參考文獻(xiàn)：

[1]http：//max.book118.com/html/2012/0701/2316297.shtm

[2]王玫.對(duì)如何抵制非法宗教向校園滲透的幾點(diǎn)思考.科技視界[J].2014（30）：242.