基于文化認(rèn)同視角分析新媒體培育大學(xué)生的社會主義核心價值觀認(rèn)同感

王穎?熊儼

摘 要：社會主義核心價值觀是我國社會的主流思想和主流文化，而新媒體能夠幫助傳播思想，在不同程度上影響著大學(xué)生對主流文化的認(rèn)同，當(dāng)代大學(xué)生將社會主義核心價值觀的精髓內(nèi)化到自己的思維模式和行為方式的關(guān)鍵。因此，利用新媒體來促進(jìn)主流文化傳播，對促進(jìn)大學(xué)生對社會主義核心價值觀的認(rèn)同具有重要意義。

關(guān)鍵詞：新媒體；文化認(rèn)同；社會主義核心價值觀

1 文化認(rèn)同對于塑造價值觀的重要作用

文化認(rèn)同（cultural identity）是一個人對集體文化的認(rèn)同，是一種個體受到所在群體的影響，是在心理上和行為上自愿融入。文化認(rèn)同的最重要的是對一種文化所包含的理想、信念和價值觀的認(rèn)可。文化與價值之間聯(lián)系密切，價值通常需要以文化為載體才能有效地影響社會組織和個人的思想，一個社會形成價值觀，文化起著非常重要的作用。

文化認(rèn)同在一定意義上就是個體選擇特定的文化理念，思維方式和價值取向。實現(xiàn)價值認(rèn)同對文化認(rèn)同的至關(guān)重要，在實現(xiàn)前者的基礎(chǔ)上后者才可以真正被實現(xiàn)；反過來，自愿的接納和支持某種文化，才會有文化自信，然后形成共同的理想信念和價值觀。實現(xiàn)文化認(rèn)同是最終想要達(dá)到的目的，在此過程中也會幫助個體強(qiáng)化價值觀。真正有意義、有效果的價值教育必須必須以認(rèn)同為基礎(chǔ)，幫助個體融入群體，形成對文化的自我認(rèn)知、和選擇。如果缺乏文化認(rèn)同，價值觀教育很難進(jìn)行。

2 新媒體促進(jìn)主流文化傳播

利用新媒體促進(jìn)文化傳播有利于促進(jìn)大學(xué)生對主流文化的認(rèn)同以及社會主義核心價值觀的內(nèi)化，從而在諸多文化沖擊和思想交鋒中確立社會主義核心價值體系在當(dāng)代中國的主導(dǎo)價值觀地位，增強(qiáng)社會主義核心價值體系對各種社會思潮的引領(lǐng)力和統(tǒng)攝力。

首先，在國際層面上，新媒體對主流文化的宣傳，可以增進(jìn)海外學(xué)子對社會主義核心價值觀的感性認(rèn)知，在互動過程中，逐步修改及塑造其身份和利益，加深其對社會主義核心價值觀的內(nèi)化，幫助其抵御海外不良思想的侵蝕，增強(qiáng)其對中華民族的認(rèn)同感和自尊自信心。此外，通過新媒體，也可以將中國現(xiàn)代化的成熟的思想體系展示給全世界，增強(qiáng)世界對中國的理解，增進(jìn)世界對中國文化的認(rèn)可與認(rèn)同，從而有利于掌握時代話語權(quán)，提升中國國際地位和形象。其次，通過新媒體與主流文化在國內(nèi)的互動，使國內(nèi)民眾更容易深化對主流文化的認(rèn)知與認(rèn)同，從而有助于增進(jìn)國民對社會主義核心價值觀的認(rèn)同推動民族增強(qiáng)民族自豪感和自信心，從而形成促進(jìn)社會和諧發(fā)展的強(qiáng)大合力和構(gòu)建和諧社會的社會心理基礎(chǔ)。

3 新媒體有利于促進(jìn)大學(xué)生對主流文化的認(rèn)同感

新媒體的出現(xiàn)使得傳統(tǒng)媒體的傳播方式被解構(gòu)，從而也令原有的文化生態(tài)被改變。新媒體以其傳播多渠道、接收多形式的特點使其能夠最大限度的整合各種文化資源，建構(gòu)起一個在世界范圍內(nèi)的多領(lǐng)域、多層次的文化空間，開啟了一個突破時間、空間的文化交流模式。其承載的豐富文化資源以及共享平臺給主流文化認(rèn)同提供了一個良好的空間，并以區(qū)別于傳統(tǒng)媒體的特點對大學(xué)生的文化認(rèn)同產(chǎn)生愈發(fā)深刻的影響。

一定程度上，新媒體在互聯(lián)網(wǎng)社會中傳播文化的地位越來越重要，不僅可以傳播文化，也對文化進(jìn)行了再創(chuàng)造，成為信息處理和發(fā)散的中心。在今天文化交流高度密切的環(huán)境下，使用新媒體來創(chuàng)建和拓寬一個思想共通的空間，給了人們進(jìn)行思想交流和增加認(rèn)同感一個平臺。人們的生活無時無刻離不開新媒體，文化的傳播和接受也在隨時隨地進(jìn)行，人們接受巨大的信息量，文化對其認(rèn)知產(chǎn)生了巨大的沖擊。新媒體以提供一種虛擬空間和增強(qiáng)現(xiàn)實的文化影響為翼，以本土傳統(tǒng)文化和世界多元文化為思想來源，以圖像、文字和音頻為話語形式，提供全景和更靈活的互動環(huán)境，從而逐漸塑造一種新的話語環(huán)境，為大學(xué)生提供了主動進(jìn)行文化活動的條件和場所，激起大學(xué)生表達(dá)情感和訴求的欲望，促使大學(xué)生進(jìn)行更多的文化參與行為，從而使大學(xué)生在潛移默化的過程中調(diào)整其思維方式和行為結(jié)構(gòu)，形成和增進(jìn)大學(xué)生的文化認(rèn)同。而且憑借其動態(tài)化、多重化、個人化和自我反省的性質(zhì)，雙向互動、自由點播和去儀式化的特點，進(jìn)一步推動文化認(rèn)同從物質(zhì)內(nèi)涵向形式內(nèi)涵、從外顯認(rèn)同向內(nèi)因認(rèn)同轉(zhuǎn)變，進(jìn)而推動大學(xué)生行為模式、思考方式和價值觀的重塑和增強(qiáng)。

新媒體對大學(xué)生文化認(rèn)同的影響主要有兩個方面，一是新媒體更好的連接了本土文化空間和全球文化空間，不僅傳播了本土文化，也使大學(xué)生更易接觸到廣闊的外部世界，這使得大學(xué)生的文化身份更具有流動性；另一方面，豐富多樣的新媒體技術(shù)也使大學(xué)生更易接受這種方式下宣傳的本土文化，引起文化共鳴和增強(qiáng)文化認(rèn)同。

4 利用新媒體促進(jìn)大學(xué)生的價值觀的認(rèn)同

新媒體時代下，大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同建構(gòu)可以通過一系列方法得到加強(qiáng)，包括簡歷特定的網(wǎng)站，運用多種教育渠道，社會輿論，以及完善的社會機(jī)制等途徑以彌合實然與應(yīng)然的差距，提升大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同?？梢圆扇∫韵麓胧?/p>

1.微博、微信等新媒體互動平臺動態(tài)了解掌握大學(xué)生的“思想脈絡(luò)”。

2.加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)，啟用網(wǎng)絡(luò)互動平臺，傳遞社會主義核心價值觀相關(guān)信息。豐富校園網(wǎng)絡(luò)文化活動，增強(qiáng)社會主義核心價值觀感染力。

3.以主題宣傳網(wǎng)站占領(lǐng)大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同網(wǎng)絡(luò)陣地。完善話語機(jī)制增進(jìn)大學(xué)生的認(rèn)同。

4.發(fā)揮主流媒體的引導(dǎo)作用，以主流思想引領(lǐng)大學(xué)生社會主義核心價值觀理性認(rèn)同。

5.高校思想政治教育工作者尤其是思想政治教育理論課教師隊伍應(yīng)順應(yīng)新媒體發(fā)展的趨勢，轉(zhuǎn)變教 育觀念，扎實專業(yè)理論知識，增強(qiáng)媒介素養(yǎng)，提升對 各種媒介信息的研判能力，提高用社會主義核心價值觀相關(guān)理論分析和解讀現(xiàn)實問題的能力。