京津冀協(xié)同背景下河北企業(yè)人力資源管理的對策①

秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 張青 崔惠

京津冀協(xié)同背景下河北企業(yè)人力資源管理的對策①

秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院 張青 崔惠

在京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略布局下，共同打造先進制造業(yè)，河北省涌現(xiàn)出一批輻射帶動作用顯著的先進制造研發(fā)基地和先進制造企業(yè)。但在先進制造技術(shù)環(huán)境下，人力資源管理這一企業(yè)管理活動已經(jīng)發(fā)生了巨大變革，河北省先進制造企業(yè)該如何提升經(jīng)濟增量？本文就這一問題提出了改革對策。

京津冀協(xié)同 河北 制造企業(yè) 經(jīng)濟增量 人力資源管理

1　人力資源引進與開發(fā)對策

1.1 創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+雙高”人才引進模式

河北省先進制造企業(yè)要創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+雙高”人才引進模式，采用移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等信息通信技術(shù)，引進和培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才，努力創(chuàng)建自由、寬松的政策環(huán)境，改造原有的人力資源引進方式；探索建立與國際接軌的專業(yè)人才聘用和激勵機制，對于引進的高層次人才采用以項目為載體的引進，打造新型企業(yè)家培養(yǎng)工程升級版，重點引進和支持海外高層次人才團隊和海外高層次人才進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；打造合理有效的“雙高”創(chuàng)業(yè)園區(qū)，培育具有全球視野、精通現(xiàn)代管理的新型企業(yè)家隊伍，給予高層次人才更好的發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)高層次人才資源的有效利用。

1.2 搭建高校區(qū)域聯(lián)合培養(yǎng)平臺

2015年6月北京工業(yè)大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)三所高校攜手成立了“京津冀協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟”。這三所高校以聯(lián)合培養(yǎng)區(qū)域內(nèi)先進制造業(yè)研發(fā)和操作兼?zhèn)涞膶I(yè)人才為重要目標。進一步發(fā)展京津冀高校以及科研院所之間的深度合作，促進資源、人才的共享，引導(dǎo)其在先進制造業(yè)人才共享方面做出積極探索，是未來先進制造業(yè)人才戰(zhàn)略的另一個發(fā)展方向。

1.3 打造校企合作共建的先進制造人才培育基地

河北省本著資源共享、互促互建的理念，先進制造人才培育基地應(yīng)培育出先進制造、加工技術(shù)培訓(xùn)這一附加功能。憑借京津冀地區(qū)高校和職業(yè)院校資源，以校企緊密合作為途徑，設(shè)置前沿課程，引入先進的教學(xué)設(shè)施，采用多元化培訓(xùn)方法，培養(yǎng)出技能過硬的“工匠型”人才，通過定向訂單培養(yǎng)或?qū)W徒班形式向先進制造企業(yè)進行技術(shù)人才輸送。這樣既可以保證招聘到技術(shù)過關(guān)的員工，又能降低初始企業(yè)員工培訓(xùn)的費用；同時，企業(yè)員工為了適應(yīng)日新月異的技術(shù)，可以在此基地進行專業(yè)化再培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后繼續(xù)回到企業(yè)進行生產(chǎn)工作，切實為發(fā)展先進制造業(yè)提供有力的智力支撐和人才保障。

1.4 有效利用先進制造業(yè)人才供需平臺

河北省先進制造企業(yè)應(yīng)有效利用先進制造業(yè)人才供需平臺。人才供需平臺建議以教育部為主體單位，設(shè)立制造業(yè)人才培養(yǎng)專項指標體系，每年投入培養(yǎng)和運營經(jīng)費，建立我國先進制造業(yè)招生、畢業(yè)、就業(yè)供需信息查詢、分析與服務(wù)等綜合數(shù)據(jù)平臺。推進重點領(lǐng)域中外學(xué)歷、職業(yè)技能互認，通過年度公開招投標，資助設(shè)立先進制造業(yè)云服務(wù)專項若干個，按國際標準配置資源。

2　人力資源管理對策

2.1 創(chuàng)建先進制造企業(yè)激勵與考核模型

通過創(chuàng)建先進制造企業(yè)激勵與考核模型，明確合約雙方的權(quán)利、義務(wù)以及違約責任等，規(guī)避簽約雙方的道德風險；激勵員工學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能、跟進新信息，永葆創(chuàng)造性，實現(xiàn)公平、合作、效率目標的實現(xiàn)。

圖1 先進制造企業(yè)激勵與考核模型

2.2 促進先進制造企業(yè)教育培訓(xùn)的良性循環(huán)

利用PDCA循環(huán)管理法對員工培訓(xùn)三階段進行評估反饋。P階段評估是在員工培訓(xùn)活動實施之前進行，通過上行和下行溝通合理改進培訓(xùn)計劃，提高受訓(xùn)者接受培訓(xùn)的滿意度和興趣度；D階段評估是對培訓(xùn)實施過程的全面監(jiān)測和系統(tǒng)考察，及時發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)過程中的問題；C階段評估采取措施對培訓(xùn)計劃進行調(diào)整，確保培訓(xùn)目標的完成；A階段評估是收集一些定量數(shù)據(jù)測量企業(yè)從培訓(xùn)中獲取的投資回報對比率，明確受訓(xùn)員工獲益效果的最大化和最小化，比較不同培訓(xùn)項目的成本收益率，從而最終選擇一個最優(yōu)培訓(xùn)計劃以供下次培訓(xùn)使用，進行不斷的良性循環(huán)。

2.3 充分發(fā)揮人力資源管理信息系統(tǒng)軟件功能

河北省先進制造企業(yè)面對新形勢下的人才流動，要選擇一款易訪問和可檢取的人力資源管理信息系統(tǒng)。它能采用動態(tài)管理技術(shù)對人力資源信息，比如招聘、崗位描述、組織機構(gòu)、培訓(xùn)、技能、績效評估、個人信息、薪資福利、各種假期、到離職等貯存到數(shù)據(jù)庫中，并能依靠統(tǒng)計分析工具系統(tǒng)生成報表，把企業(yè)隨時產(chǎn)生的動態(tài)數(shù)據(jù)和靜態(tài)數(shù)據(jù)有機結(jié)合和共享，這樣能促使先進制造企業(yè)人力資源管理高效運行。

3　推動人力資源共享與外包，發(fā)展人才服務(wù)貿(mào)易

3.1 積極創(chuàng)新人才服務(wù)機制

對于河北省先進制造企業(yè)要積極創(chuàng)新人才服務(wù)機制，把人才服務(wù)納入法制、快速的人才管理市場化服務(wù)體系中來。實施河北省“綠色通道”改革措施，構(gòu)建區(qū)域人力資源信息共享與服務(wù)對接平臺，對高級人才雙向聘任、資質(zhì)互認等工作開辟綠色通道，互設(shè)京津冀三地人才市場服務(wù)站點，實現(xiàn)人才服務(wù)“一條龍”運作機制，達到“一點鑒定、多點共享、全程監(jiān)管、快速通關(guān)”。

3.2 發(fā)展人才服務(wù)貿(mào)易

河北省大型先進制造企業(yè)可以引進知名人力資源服務(wù)機構(gòu)，進行人力資源管理外包；也可依托自己人力資源管理先進經(jīng)驗，發(fā)展人才服務(wù)貿(mào)易，將設(shè)計咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、國際運輸、教育培訓(xùn)、信息技術(shù)等服務(wù)貿(mào)易進行出口，實現(xiàn)外溢效應(yīng)。發(fā)展人才服務(wù)貿(mào)易可以促進行業(yè)人才科學(xué)合理配置，提高行業(yè)隊伍素質(zhì)，為河北省服務(wù)貿(mào)易發(fā)展規(guī)劃的順利實施提供人力資源保障，對提升河北省競爭力有著重要的意義。

4　優(yōu)化河北省先進制造企業(yè)人才生態(tài)環(huán)境

4.1 優(yōu)化河北省先進制造企業(yè)人才生態(tài)環(huán)境的措施

優(yōu)化河北省先進制造企業(yè)人才生態(tài)環(huán)境，首先要建立健全河北省政府和先進制造企業(yè)人才引進和使用的政策法規(guī)，共同打造良好的發(fā)展環(huán)境和氛圍，吸引海內(nèi)外高層次人才和保持區(qū)域內(nèi)優(yōu)秀人才，不僅要關(guān)注先進制造人才享受應(yīng)得的物質(zhì)利益，還要關(guān)注他們的精神訴求、職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新支持等；其次要注重打造人才生態(tài)環(huán)境品牌，利用電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、公關(guān)等各種渠道將先進制造業(yè)建設(shè)進程、未來發(fā)展、人才所需進行廣告和傳播，擴大品牌影響范圍和力度。

4.2 加速產(chǎn)業(yè)集群中先進制造企業(yè)人力資本化

在京津冀協(xié)同的背景下，河北省將實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)。產(chǎn)業(yè)集群具有強大的集聚功能和競爭優(yōu)勢，能加速先進制造業(yè)人才資源不斷轉(zhuǎn)化為人才資本，通過河北省先進制造企業(yè)人力資本不斷積累，并有效結(jié)合制造業(yè)資本，發(fā)生物質(zhì)資本與人力資本的集聚，實現(xiàn)并創(chuàng)造人才新價值。

［1］ 田華.京津冀協(xié)同發(fā)展與天津先進制造業(yè)人才發(fā)展戰(zhàn)略［J］.環(huán)渤海經(jīng)濟瞭望，2016（05）.

［2］ 陳建強.天津：打造全國先進制造研發(fā)基地［N］.光明日報，2015-09-17（08）.

［3］ 李朝興.天津加快打造全國先進制造研發(fā)基地［J］.中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊，2016（03）.

［4］ 中國教育科學(xué)研究院課題組.完善先進制造業(yè)重點領(lǐng)域人才培養(yǎng)體系研究［J］.教育研究，2016（01）.

F127

A

2096-0298（2016）09（a）-119-02

2016年度河北省社會科學(xué)發(fā)展研究課題(2016041202 06)。

張青(1982-)，女，河北省秦皇島，研究生，秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，主要從事企業(yè)管理、經(jīng)濟管理方面的研究；崔惠(1982-)，男，河北省秦皇島，研究生，秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師，主要從事物流管理方面的研究。